數(shù)字邏輯與微機原理

內(nèi)容概要

　　《21世紀全國高職高專電子信息系列技能型規(guī)劃教材：數(shù)字邏輯與微機原理》對數(shù)字邏輯電路技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)兩方面知識內(nèi)容進行了整合，力求滿足非計算機專業(yè)學生對計算機原理與接口知識的學習。在內(nèi)容組織上以培養(yǎng)學生應用能力為主線，力求理論與實際相結(jié)合，并注意反映微型計算機技術(shù)的最新發(fā)展。
　　《21世紀全國高職高專電子信息系列技能型規(guī)劃教材：數(shù)字邏輯與微機原理》將整合后的計算機原理知識劃分為三大模塊，每一個模塊都分解為若干項任務，每項任務完成都有相應的理論知識提供解決方法，通過實例或?qū)嵱栴}目完成一個計算機應用系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。學生在學習一項任務之后，可以動手制作這個計算機應用系統(tǒng)，從而加深學生對計算機原理的理解，提高學習興趣，達到較好的學習效果。
　　《21世紀全國高職高專電子信息系列技能型規(guī)劃教材：數(shù)字邏輯與微機原理》可作為高職高專及成人高校的電氣自動化、計算機應用、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)、機電等相關(guān)專業(yè)的教材，也可供工程技術(shù)人員參考使用。

書籍目錄

模塊1 數(shù)字電子技術(shù)
課題1 門電路及組合邏輯電路
1.1 半導體器件的開關(guān)特性
1.1.1 二極管開關(guān)特性
1.1.2 三極管開關(guān)特性
1.1.3 場效應管開關(guān)特性
1.2 分立元件門電路
1.2.1 二極管門電路
1.2.2 三極管門電路
1.3 CMOS集成門電路
1.3.1 CMOS反相器
1.3.2 常用CMOS邏輯門
1.3.3 CMOS傳輸門
1.3.4 CMOS電路的正確使用
1.4 TTL集成邏輯門
1.4.1 TTL與非門工作原理
1.4.2 其他類型的TTL門電路
1.4.3 雙極型集成邏輯門電路的正確使用
1.5 組合邏輯電路
1.5.1 編碼器
1.5.2 譯碼器
1.5.3 數(shù)據(jù)選擇器
思考與練習
課題2 觸發(fā)器及時序邏輯電路
2.1 RS觸發(fā)器及時鐘觸發(fā)器
2.1.1 基本RS觸發(fā)器
2.1.2 幾種時鐘觸發(fā)器
2.2 寄存器及計數(shù)器
2.2.1 寄存器
2.2.2 計數(shù)器
思考與練習
模塊2 微型計算機原理
課題3 微型計算機基礎(chǔ)知識
3.1 微型計算機的發(fā)展概述
3.1.1 汁算機的發(fā)展
3.1.2 微型計算機的發(fā)展
3.1.3 微型計算機的分類
3.1.4 微型計算機的應用
3.1.5 微型計算機系統(tǒng)
3.2 微型計算機數(shù)制及其轉(zhuǎn)換
3.2.1 微型計算機常用數(shù)制的特點
3.2.2 微型計算機常用數(shù)制間的轉(zhuǎn)換
3.3 微型計算機中數(shù)的表示方法
3.3.1 機器數(shù)與真值
3.3.2 原碼、反碼和補碼
3.3.3 微型計算機的二進制編碼
思考與練習
課題4 8086/8088微型計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
4.1 微型計算機的組成原理
4.1.1 計算機的基本結(jié)構(gòu)
4.1.2 微型計算機的基本工作原理
4.2 8086的編程結(jié)構(gòu)
4.2.1 8086CPU概述
4.2.2 8086寄存器結(jié)構(gòu)
4.2.3 標志寄存器
4.3 存儲器的使用
4.3.1 存儲器的邏輯結(jié)構(gòu)
4.3.2 存儲器的分段
4.3.3 段寄存器的使用
4.4 堆棧
4.4.1 堆棧的概念
4.4.2 堆棧的設(shè)置
4.4.3 堆棧操作指令
思考與練習
課題5 指令系統(tǒng)
5.1 尋址方式
5.1.1 操作數(shù)類型
5.1.2 尋址方式
5.1.3 80x86與Pentium的尋址方式
5.2 指令系統(tǒng)
5.2.1 數(shù)據(jù)傳送指令
5.2.2 算數(shù)運算指令
5.2.3 邏輯運算指令
5.2.4 移位指令
5.2.5 轉(zhuǎn)移指令
5.2.6 字符串操作指令
5.2.7 處理器控制指令
5.2.8 輸入／輸出指令
5.2.9 中斷指令
思考與練習
課題6 匯編語言程序設(shè)計
6.1 概述
6.1.1 機器語言與匯編語言
6.1.2 匯編與連接
6.2 匯編語言語句
6.2.1 匯編語言語句的種類
6.2.2 匯編語言語句的格式
6.2.3 指令語句的操作數(shù)組成
6.2.4 指令語句中的運算符和操作符
6.3 偽指令系統(tǒng)
6.3.1 數(shù)據(jù)定義偽指令
6.3.2 符號定義偽指令
6.3.3 段定義仂指令
6.3.4 模塊定義與通信偽指令
6.3.5 過程定義偽指令
6.4 匯編語言程序的結(jié)構(gòu)
6.5 程序設(shè)計
6.5.1 順序程序設(shè)計
6.5.2 分支程序設(shè)計
6.5.3 循環(huán)程序設(shè)計
6.5.4 子程序設(shè)計
思考與練習
課題7 8086微處理器外部結(jié)構(gòu)
7.1 8086引腳功能
7.1.1 8086特點及工作模式
7.1.2 8086基本引腳
7.1.3 最小模式下的引腳
7.1.4 最大模式下的引腳
7.1.5 8088與8086引腳的差別
7.2 8086總線工作時序
7.2.1 8086總線時序基本概念
7.2.2 8086最小模式工作時序
7.3 8086子系統(tǒng)組成
7.3.1 鎖存與收發(fā)
7.3.2 最小模式下8086子系統(tǒng)組成
7.3.3 最大模式下8086子系統(tǒng)組成
思考與練習
課題8 半導體存儲器
8.1 概述
8.1.1 存儲器系統(tǒng)
8.1.2 半導體存儲器的分類
8.1.3 半導體存儲器的性能指標
8.2 各種存儲器
8.2.1 只讀存儲器（ROM）
8.2.2 隨機存儲器（RAM）
8.3 存儲器擴展
……
模塊3 實驗及實訓操作

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：指令指針I(yè)P的功能類似于程序計數(shù)器PC，用來存放下一條要執(zhí)行指令的偏移地址。指令地址由CS和IP構(gòu)成。但是，程序是不能直接訪問IP，只能由BIU自動修改。3）地址加法器地址加法器用來計算20位存儲地址。當執(zhí)行部件計算出尋址單元的偏移量后，就與左移4位（相當于×16）后的段寄存器內(nèi)容一起送到地址加法器進行相加，得到一個20位的存儲地址。尋址單元的偏移地址可以來自IP，也可以來自其他寄存器。4）指令隊列緩存器指令隊列緩存器是一組寄存器，用來暫時存放從存儲器中取出的指令。指令隊列緩存器為6個字節(jié)（8088為4個字節(jié)）。指令隊列采用“FIFO”（First Input First Output，先進先出）的管理方式，允許預取6字節(jié)的指令代碼。在執(zhí)行指令的同時，從存儲器中取下一條指令或幾條指令，填充指令隊列緩存器。這樣，CPU在執(zhí)行完一條指令就可以立即執(zhí)行下一條指令，取指令和執(zhí)行指令的操作是并行的。指令隊列是如何工作的呢？當指令隊列中有一條指令或填滿指令時，執(zhí)行部件EU就可以從該隊列中取出指令執(zhí)行。EU從指令隊列的輸出端取出指令后，BIU自動調(diào)整指令隊列輸出端指針。當指令隊列有2個或2個以上字節(jié)的空閑（8088為1字節(jié)空閑）時，BIU會自動地預取后續(xù)的指令代碼填人指令隊列，并自動調(diào)整指令隊列輸入端指針。若指令隊列已滿，且執(zhí)行部件EU未向BIU申請操作時，BIU不執(zhí)行任何總線周期，處于空閑狀態(tài)。EU從指令隊列取出指令，經(jīng)指令譯碼分析后，向BIU申請從存儲器或I/O端口讀寫操作數(shù)。只要收到EU送來的邏輯地址，BIU就通過專用的地址加法器，以現(xiàn)行的段寄存器和邏輯地址（偏移量）產(chǎn)生一個20位的存儲地址送地址總線。指令地址由CS和IP組合產(chǎn)生。當EU執(zhí)行轉(zhuǎn)移、調(diào)用、返回指令時，BIU將自動清除指令隊列中原有的內(nèi)容，重新填充指令隊列。

編輯推薦

《數(shù)字邏輯與微機原理》針對性強：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強化實踐內(nèi)容。體例新穎：從人類常規(guī)的思維模式出發(fā)，對教材的內(nèi)容編排進行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫框架；講解的內(nèi)容先由工程實例導入，然后展開理論描述，更符合老師的教學要求，也方便學生透徹地理解理論知識在工程中的運用。注重人文：注重人文與科技的結(jié)合，在教材中適當增加人文方面的知識，激發(fā)學生的學習興趣。方便教學：以立體化精品教材為構(gòu)建目標，部分課程配套實訓教材；網(wǎng)上提供完備的電子教案、習題參考答案等教學資源，適合教學需要。理論與實踐緊密結(jié)合，道俗易懂，15大課題培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。

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