會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容概要

　　本書根據(jù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式的要求，按照項(xiàng)目化形式編寫而成，設(shè)置了8個(gè)項(xiàng)目16項(xiàng)任務(wù)，內(nèi)容包括數(shù)字和金額的書寫、原始憑證和記賬憑證的填制與審核、賬簿的登記、財(cái)產(chǎn)清查、匯總記賬憑證和科目匯總表的編制、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制及綜合實(shí)訓(xùn)。本書內(nèi)容系統(tǒng)、實(shí)用，融“教、學(xué)、做”于一體。
　　本書既可作為高職高專院校財(cái)經(jīng)類相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程教材，也可作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的配套教材，還可作為會(huì)計(jì)從業(yè)人員的上崗培訓(xùn)教材。

書籍目錄

項(xiàng)目一 數(shù)字和金額的書寫
　任務(wù)1 數(shù)字的書寫
　　1.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　1.2 任務(wù)訓(xùn)練
　任務(wù)2 金額的書寫
　　2.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　2.2 任務(wù)訓(xùn)練
項(xiàng)目二 原始憑證的填制與審核
　任務(wù)3 原始憑證的填制
　　3.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　3.2 任務(wù)訓(xùn)練
　任務(wù)4 原始憑證的審核
　　4.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　4.2 任務(wù)訓(xùn)練
項(xiàng)目三 記賬憑證的填制與審核
　任務(wù)5 記賬憑證的填制
　　5.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　5.2 任務(wù)訓(xùn)練
　任務(wù)6 記賬憑證的審核
　　6.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　6.2 任務(wù)訓(xùn)練
項(xiàng)目四 賬簿的登記
　任務(wù)7 賬簿的設(shè)置與登記
　　7.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　7.2 任務(wù)訓(xùn)練
　任務(wù)8 錯(cuò)賬的更正
　　8.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　8.2 任務(wù)訓(xùn)練
　任務(wù)9 賬簿的結(jié)賬
　　9.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　9.2 任務(wù)訓(xùn)練
項(xiàng)目五 財(cái)產(chǎn)清查
　任務(wù)10 貨幣資金的清查
　　10.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　10.2 任務(wù)訓(xùn)練
　任務(wù)11 實(shí)物財(cái)產(chǎn)和往來款項(xiàng)的清查
　　11.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　11.2 任務(wù)訓(xùn)練
項(xiàng)目六 匯總記賬憑證和科目匯總表的編制
　任務(wù)12 匯總記賬憑證的編制
　　12.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　12.2 任務(wù)訓(xùn)練
　任務(wù)13 科目匯總表的編制
　　13.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　13.2 任務(wù)訓(xùn)練
項(xiàng)目七 會(huì)計(jì)報(bào)表的編制
　任務(wù)14 資產(chǎn)負(fù)債表的編制
　　14.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　14.2 任務(wù)訓(xùn)練
　任務(wù)15 利潤表的編制
　　15.1 任務(wù)指導(dǎo)
　　15.2 任務(wù)訓(xùn)練
項(xiàng)目八 綜合實(shí)訓(xùn)
　任務(wù)16企業(yè)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)
　　16.1 資料準(zhǔn)備
　　16.2 任務(wù)程序
　　16.3 企業(yè)概況
　　16.4 企業(yè)期初資料
　　16.5 企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與實(shí)訓(xùn)要求
　　16.6 企業(yè)業(yè)務(wù)原始憑證
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材·財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)改革教材：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》有以下特點(diǎn)：能力本位。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生看了就能會(huì)，學(xué)了就能用；以教師為主導(dǎo)，授人以漁；以項(xiàng)目為載體，將技能與知識(shí)充分結(jié)合。內(nèi)容創(chuàng)新。內(nèi)容選取機(jī)動(dòng)、靈活，適當(dāng)融入新技術(shù)、新規(guī)范、新理念；既體現(xiàn)自我教改成果，又吸收他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；保持一定前瞻性，又避免盲目超前。精編案例。案例短小精悍，能佐證知識(shí)內(nèi)容；案例內(nèi)容新穎，表達(dá)當(dāng)前信息；案例以國內(nèi)中小企業(yè)典型事實(shí)為主，適合高職學(xué)生閱讀。巧設(shè)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)真實(shí)可行，實(shí)訓(xùn)任務(wù)明確，實(shí)訓(xùn)目標(biāo)清晰，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，實(shí)訓(xùn)考核全面，切實(shí)提高能力。

圖書封面

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