藍(lán)皮書和褐皮書

內(nèi)容概要

　　本書是維特根斯坦在牛津大學(xué)時(shí)期小范圍授課的筆記。1933—1934年，維特根斯坦在牛津大學(xué)向他的七個(gè)學(xué)生口授了一部分講稿，并把這部分講稿打印了二三十份，送予羅素等友人征求意見，這部分講稿裝在一個(gè)藍(lán)色的封皮內(nèi)，后被稱作《藍(lán)皮書》。1934-1935年，維特根斯坦在牛津大學(xué)又向兩個(gè)學(xué)生口授了另一部分講稿，這部分講稿只打印了三份，裝在一個(gè)褐色的封皮里，被稱作《褐皮書》。這兩零書被學(xué)界視為《哲學(xué)研究》——書的基礎(chǔ)材料。

作者簡介

　　路德維?！S特根斯坦(Ludwig
Wittgenstein，1889—1951)，哲學(xué)家、數(shù)理邏輯學(xué)家，語言哲學(xué)的奠基人，20世紀(jì)最有影響的哲學(xué)家之一。其思想對現(xiàn)當(dāng)代哲學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“哲學(xué)家的哲學(xué)家”。學(xué)界通常認(rèn)為，維特根斯坦是現(xiàn)代西方哲學(xué)由認(rèn)識論轉(zhuǎn)向語言哲學(xué)的關(guān)鍵人物。
　　維特根斯坦的思想分為前后兩個(gè)時(shí)期，分別啟發(fā)了兩種不同的語言哲學(xué)學(xué)派，并對哲學(xué)思想界產(chǎn)生了不同的影響。他前期的思想對邏輯經(jīng)驗(yàn)主義有著深遠(yuǎn)的影響，后期思想則開日常語言學(xué)派之先河。

書籍目錄

《涂紀(jì)亮哲學(xué)譯著選》自序
譯者說明
藍(lán)皮書
楬皮書

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：我們的方法純?nèi)皇敲枋鲂缘?；我們所作出的這種描述不是對解釋的暗示。我們可能說：“可是，閱讀的確是一個(gè)十分特殊的過程！閱讀報(bào)紙的一個(gè)版面，你就能夠看出這個(gè)過程：這里發(fā)生某種特別的、不與任何情況相混淆的情況。”那么當(dāng)我們閱讀時(shí)發(fā)生了什么情況呢？我看見一些印刷出來的字，我把它們說出來。然而，這當(dāng)然不是全部，因?yàn)槲业拇_輕而易舉地看見印刷出來的字和說出這些字，但這不是閱讀。甚至當(dāng)我說出的字是人們應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)有的字母表從印刷出來的字中說出的那些字，那也不是閱讀。如果你說閱讀是一種十分特殊的體驗(yàn)，那么不論你是否按照人們普遍承認(rèn)的任何一種字母規(guī)則進(jìn)行閱讀，這一點(diǎn)在這里也不起絲毫作用。那么閱讀體驗(yàn)的特征何在呢？——在這里，我可能說：“被說出來的字是以一種獨(dú)特的方式到來的。”這就是說，它們不是像當(dāng)我比方說想到這些字時(shí)到來的那樣到來。它們是自然而然地到來的?？墒牵词谷绱?，這還不夠；因?yàn)椋?dāng)我看見印刷出來的字時(shí)，我可能突然想起各種各樣的字，而我并沒有因而閱讀這些字。在這里，我還可以說，這些被說出來的字也不是像比方說我回憶起它們時(shí)那樣突然出現(xiàn)在我的腦海里。例如，我不能說：“不”這個(gè)（被印刷出來的）符號總是使我回憶起“不”這個(gè)聲音。毋寧說，這個(gè)被說出的字在閱讀時(shí)仿佛溜了進(jìn)來。

編輯推薦

《藍(lán)皮書和褐皮書》涂紀(jì)亮哲學(xué)譯著選。

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