教育的價值

內(nèi)容概要

　　每每說起我們這個時代的擔憂，人們都會提及暴力、種族主義、不寬容、吸毒等，最后往往會得出一個結(jié)論：這些問題都應(yīng)在學(xué)校里解決。但是我們也知道，幾乎所有國家都存在教育危機，老師、父母、學(xué)生之間充滿各種各樣的混亂，在當今這個動蕩不安的世界上，作為個人，該如何面對、把握，乃至教育孩子？比較合適的做法就是追問：什么是教育？它的價值是僅僅傳遞知識？還是培養(yǎng)具有民主精神的公民？《教育的價值》回答了上述這些問題，并探討了紀律與自由之間的張力、沒有人情味的人文教育、家庭教育的衰落等，講述了什么是真正的教育，對探討國內(nèi)教育問題具有一定的啟發(fā)意義。

書籍目錄

致老師的一封信
第一章 人類的學(xué)習(xí)
第二章 教育的內(nèi)容
第三章 家庭影響的缺失
第四章 自由的紀律
第五章 沒有人情味的人文學(xué)科
第六章 教育是普世的不是結(jié)尾的結(jié)尾
附錄一 捍衛(wèi)和發(fā)揚公民教育
附錄二 思想家論教育
參考文獻

編輯推薦

　　費爾南多·薩瓦特爾（Fernaildo Savater，1947～ ），西班牙馬德里中央大學(xué)哲學(xué)教授，著名哲學(xué)家，被譽為“西班牙的薩特”。歐洲著名公共知識分子之一，被稱為“西班牙的拉什迪”，2000年作為Basta Ya民眾運動的代言人獲Sakharov人權(quán)獎。另外還曾獲Anagrama獎、Femando Abril Martorell獎、Cerecedo Cuckoo獎、奧爾特加·加塞特新聞獎等。2003年5月曾代表西班牙與哈貝馬斯、德里達等7位公共知識分子一起聯(lián)名發(fā)表文章，挑戰(zhàn)美國霸權(quán)，呼吁打造核心歐洲。主要作品有：《尼采的思想》、《倫理與政治》、《教育的價值》，其中最有名的為普及性的《哲學(xué)的邀請》、《倫理學(xué)的邀請》與《政治學(xué)的邀請》。

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