出版時間:2011-11 出版社:北京大學出版社 作者:(韓)崔炅鳳 等著,樸文子 等譯 頁數(shù):185
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內容概要
《告訴你韓文的秘密》最值得關注的是另起章節(jié)闡述與韓文有關的新說法的內容,每一章的最后另起章節(jié)詳細說明了韓文和其他文字的關系,在創(chuàng)制韓文之前所使用的文字和韓文文字史的意義等。在第一章的最后,對已知創(chuàng)制者姓名的文字,在創(chuàng)制韓文之前和之后世界多種文字的創(chuàng)制者和創(chuàng)制背景進行了介紹。在第二章的最后,描述世宗大王創(chuàng)制韓文之前的文字使用情況。在第三章的最后,解開蘊藏在韓文背后的謎團,特別是對神代文字和加臨土文字進行解釋。在第四章的最后,敘述了人類的偉大遺產--韓文的價值?! ”緯篌w上分四個部分,在第一部分,梳理歷史的脈絡,再次敘述創(chuàng)制韓文的動機與目的。以問答的形式,講述韓文是誰創(chuàng)制的,為什么創(chuàng)制,還有韓文對于我們的先祖有怎樣的意義?! ≡诘诙糠?,講述創(chuàng)制韓文之后,韓文是怎樣使用的,國家為了普及韓文開展了哪些活動,還有韓文是通過什么樣的途徑被普及的。另外,還介紹了在近代化的進程中,不斷提高的韓文的地位。在敘述韓文的地位上升到國文的同時,也回首在日本殖民統(tǒng)治時期韓文的受難歷史。
書籍目錄
沒有韓文,現(xiàn)在的我們會怎樣?
誰創(chuàng)制了韓文?目的是什么?
韓文是誰創(chuàng)制的?
創(chuàng)制韓文時集賢殿內發(fā)生了什么事?
韓文問世后的三年內發(fā)生了什么事?
世宗是否想用韓文取代漢字?
兩班階層有必要學習韓文嗎?
實學者是如何看待韓文的?
燕山君“鎮(zhèn)壓”了韓文的使用?
除了韓文,可確知創(chuàng)制者的文字還有哪些?
韓文是怎樣使用的?
最早用韓文記載的現(xiàn)存書是什么?
為什么將佛教典籍翻譯成韓文?
《東國正韻》是怎樣一本書?
百姓是如何學習韓文的?
小說是普及韓文的一等功臣
“朝鮮總督府”推動韓文規(guī)范化政策?
日帝強占期無法學習韓文?
三國時期是如何運用文字的?
韓文是怎樣的文字?
字母是如何定名的?
字母順序是怎樣確定的?
為什么韓文是方塊字?
世宗時期也有統(tǒng)一的綴字法嗎?
文字的合寫與分寫
韓文是最卓越的表音文字
韓文是卓越的資質文字?
日本真有類似于韓文的文字嗎
什么是加臨土文字?
韓文的現(xiàn)在與未來
韓文是指“大韓帝國的文字”
韓文節(jié)為什么定在10月9日?
在信息化時代,韓文具有無限潛能
韓文,人類的偉大遺產
作者后記
結束語
念已故樸永浚教授
譯者后記
翻譯后記
參考文獻
圖書封面
圖書標簽Tags
無
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