醫(yī)事法學

內容概要

隨著社會的發(fā)展和人的生命健康權益的提升，生物一心理一社會的現(xiàn)代醫(yī)學模式已經(jīng)建立，醫(yī)學科學技術不只僅從生物學角度認識人的生命、健康和疾病，且從心理、社會的更高層次尊重人的身心健康，注重人的生存和發(fā)展。這是醫(yī)學科學技術進步的反映，更是醫(yī)學道德文明進步的標志。然而，醫(yī)學模式的轉變并未使“視病如親”的醫(yī)患關系更為和諧、融洽，反而日趨淡薄和緊張，究其原因：一方面是傳統(tǒng)生物醫(yī)學模式的慣性仍然強有力地影響著醫(yī)療服務觀點，現(xiàn)代醫(yī)學模式中所包含的心理、社會、法律等人文因素并未真正融人到醫(yī)療實踐中；另一方面是隨著人權運動的發(fā)展和法律的不斷健全，患者權利意識日益增強，不僅注重醫(yī)療服務質量，更追求自我權利的尊重和實現(xiàn)。因而，現(xiàn)實的狀態(tài)是醫(yī)患關系未能同步和諧發(fā)展，以至于醫(yī)療糾紛頻頻發(fā)生，醫(yī)患關系更加緊張。解決這一問題，不僅需要提高醫(yī)療技術水平和醫(yī)療服務質量，更應借助于法律規(guī)范的完善，因此，人們越來越關注醫(yī)學和法學這兩個不同專業(yè)領域的交叉和融合，希望從中找到解決問題的平衡點。為此，國內很多高等醫(yī)學院校相繼設立了法學(醫(yī)事法律)專業(yè)，從事醫(yī)事法律問題的研究和教學，并專門開設了《醫(yī)事法學》課程，醫(yī)事法學便應運而生了。
作為較早成立法學(醫(yī)事法律)專業(yè)的高等醫(yī)學院校，我們一直注重這一新興學科的專業(yè)建設，不斷探索和完善該專業(yè)的課程體系。經(jīng)過反復醞釀和精心準備，我們率先開設了醫(yī)事法學課程，作為醫(yī)事法律專業(yè)的特色課程?！夺t(yī)事法學》作為一門新興的交叉學科，涉及醫(yī)學、法學、倫理學等多學科領域，以保護人體健康和生存發(fā)展的醫(yī)事法律規(guī)范及相關法律問題為其研究對象。通過近十年教學實踐的積累，特別是《侵權責任法》出臺以后，我們在不斷探索和改進醫(yī)事法學課程的結構體系的基礎上，積極關注相關學科領域理論和實踐的新問題和新發(fā)展，及時充實和調整醫(yī)事法學的課程內容。如今，醫(yī)事法學就像一位蹣跚學步的幼兒已漸漸成長為生機勃勃的少年，其課程結構體系更加科學合理，課程內容更加豐富扎實，成為一門較為成熟并深受學生喜愛的特色課程。
本書在編寫過程中，以體現(xiàn)醫(yī)事法學本身醫(yī)法結合的學科特色為宗旨，在結構體系上，圍繞醫(yī)事法調整對象即醫(yī)事法律關系這條主線，梳理和討論醫(yī)事法律關系主體、醫(yī)療行為、醫(yī)療合同、醫(yī)療侵權、醫(yī)療責任、醫(yī)療糾紛解決、醫(yī)療文書法律問題等內容，并注重醫(yī)事法理論與醫(yī)療法律實踐的融合，力求從理論上構建較為完整的醫(yī)事法學學科體系。

作者簡介

古津賢，法學碩士，天津醫(yī)科大學醫(yī)學人文學院教授、碩士生導師，天津醫(yī)科大學醫(yī)學人文學院副院長。主要研究領域：醫(yī)事法學、衛(wèi)生法學、倫理學、刑法學等。主要社會兼職有：中國法學會法學教育分會理事，中國衛(wèi)生法學會理事，天津市仲裁委員會仲裁員。主要著作：《醫(yī)療事故法律問題研究》(獨著)、《醫(yī)療侵權法論》(主編)、《中醫(yī)藥知識產(chǎn)權保護》(主編)、《多視角下的醫(yī)患關系研究》(主編)；主要教材：《醫(yī)事法學》(主編)、《醫(yī)事程序法學》(主編)、《衛(wèi)生法學》(副主編)。在《醫(yī)學與哲學》、《中國刑事法雜志》、《天津師范大學學報》等核心學術期刊發(fā)表論文十余篇。

書籍目錄

第一篇 緒論
　第一章　醫(yī)事法學概述
 第一節(jié) 醫(yī)事法學的概念及特征
 第二節(jié) 醫(yī)事法學的性質、任務及研究對象
 第三節(jié) 醫(yī)事法的基本原則
 第四節(jié) 醫(yī)事法的淵源
 第五節(jié) 醫(yī)事法學與相關學科的關系
 第六節(jié) 醫(yī)事法學研究的方法
　第二章　醫(yī)事法的歷史沿革
 第一節(jié) 從奴隸制社會到資本主義社會——西方醫(yī)事法律的演進
 第二節(jié) 中國古代醫(yī)事法律制度
 第三節(jié) 西學東漸下的晚清與民國的醫(yī)事法律
 第四節(jié) 中華人民共和國的醫(yī)事立法及展望
第二篇 醫(yī)事法律關系主體
　第三章　醫(yī)師執(zhí)業(yè)機構
 第一節(jié) 醫(yī)師執(zhí)業(yè)機構概述
 第二節(jié) 醫(yī)療機構
　第四章　醫(yī)師執(zhí)業(yè)法律制度
 第一節(jié) 我國醫(yī)師執(zhí)業(yè)法律制度概述
 第二節(jié) 醫(yī)師執(zhí)業(yè)準入制度
 第三節(jié) 醫(yī)師執(zhí)業(yè)中的權利、義務及執(zhí)業(yè)規(guī)則
 第四節(jié) 醫(yī)師考核和培訓
 第五節(jié) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師的法律責任
 第六節(jié) 鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理
　第五章　護士執(zhí)業(yè)法律制度
 第一節(jié) 護士執(zhí)業(yè)法律制度概述
 第二節(jié) 護士執(zhí)業(yè)資格考試制度和執(zhí)業(yè)注冊制度
 第三節(jié) 護士的權利、義務和執(zhí)業(yè)規(guī)則
 第四節(jié) 護士的法律責任
　第六章　醫(yī)療行為相對人
 第一節(jié) 患者
 第二節(jié) 臨床受試人員
 第三節(jié) 健康體檢人員及其他醫(yī)療行為相對人
第三篇 醫(yī)患法律關系與醫(yī)療行為
　第七章　醫(yī)患法律關系
 第一節(jié) 醫(yī)患關系
 第二節(jié) 醫(yī)患法律關系的概念和類型
 第三節(jié) 醫(yī)患法律關系的性質
　第八章　醫(yī)療行為
 第一節(jié) 醫(yī)療行為的法律界定
 第二節(jié) 醫(yī)療行為的特征與類型
 第三節(jié) 醫(yī)療行為的合法性
第四篇 醫(yī)療糾紛
　第九章　醫(yī)療糾紛概述
 第一節(jié) 醫(yī)療糾紛的概述
 第二節(jié) 非醫(yī)療糾紛
　第十章　醫(yī)療鑒定制度
 第一節(jié) 醫(yī)療鑒定的意義與選擇
 第二節(jié) 醫(yī)療損害鑒定的種類
 第三節(jié) 醫(yī)療損害醫(yī)學鑒定制度
　第十一章　醫(yī)療糾紛的處理
 第一節(jié) 醫(yī)療糾紛處理概述
 第二節(jié) 醫(yī)事訴訟
 第三節(jié) 非訴訟解決機制
　　第四節(jié) 民間機構介入醫(yī)療糾紛的解決機制
第五篇　醫(yī)療合同
第六篇　醫(yī)療侵權
第七篇　醫(yī)事法分論
第八篇　醫(yī)療責任
第九篇　醫(yī)療文書和醫(yī)療廣告
參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

版權頁：（6）終止治療權?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第21條并未明確提出終止治療權這一概念，但該條第1項明確醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有“醫(yī)學處置…，選擇合理的醫(yī)療…”權利，嚴格地說，終止治療權仍屬于醫(yī)師治療權的范疇。但既然醫(yī)師享有治療權，治療顯然包括選擇治療時機、選擇治療方案、終止治療等一系列連貫的行為，因此，我們認為從醫(yī)師治療權這一法定權利，完全可以合法、合理地推出醫(yī)師享有終止治療權這一權利。法定權利不限于法律明文規(guī)定的權利，也包括根據(jù)社會經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展水平，依照法律的精神和邏輯推定出來的權利，即“推定權利”，因為任何權利立法都不可能像流水賬那樣把人們應當享有的權利一一列舉出來，那些沒有“入賬”的權利要靠推定和發(fā)現(xiàn)來確認。另外，將終止治療權這一權利單列，在今天中國的醫(yī)療實踐中具有很重要的社會意義。如在醫(yī)院經(jīng)常出現(xiàn)因交通事故、打架斗毆、保險賠付、醫(yī)療事故等長期住院不走的病人，有的是經(jīng)治醫(yī)師為了一己之私利與病人串通一起，病人明明可以出院，但醫(yī)師卻借口尚需治療；更多的是受傷害住院一方因與對方未達成某種協(xié)議而堅稱自己疾病還需治療而長期住院或進行并無實際意義的所謂治療，以此來要挾對方達到自己的目的。這時，醫(yī)師和病人到底誰擁有終止治療權，便成了一個難解之題。世界上通行的做法是將終止治療的權利賦予醫(yī)師的，如芬蘭《病人權利條例》第3條和第7條就規(guī)定醫(yī)師享有“決定病人入院治療或終止治療的權利”。因此明確執(zhí)業(yè)醫(yī)師的終止治療權對于盡快化解矛盾糾紛、避免有限醫(yī)療資源的浪費、純潔與規(guī)范醫(yī)療行為都具有重要的意義。終止治療權的行使應該堅持兩個原則：自由行使原則；正當行使原則，因為這一權利的行使將涉及病人、第三人、甚至國家和社會的利益，在行使權利時要遵循誠實信用、不違背公序良俗、禁止權利濫用等原則。

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《醫(yī)事法學》是21世紀法學系列教材·特色課系列之一。

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