出版時間:2011-8 出版社:北京大學 作者:楊陳慧//楊甲奇 頁數(shù):345
Tag標簽:無
內(nèi)容概要
“建筑工程法規(guī)實務”是高等院校土木與建筑專業(yè)的一門必修基礎課程;是國家示范性高等職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)核心課程和四川省精品課程。本書以建設工程程序為載體,將教學內(nèi)容整合設計為7個學習情境和16個任務。
7個學習情境主要包括:建筑法規(guī)實務入門、建筑工程許可法律實務、建筑工程發(fā)承包法律實務、建筑工程監(jiān)理法律實務、建筑工程安全管理法律實務、建筑工程質(zhì)量管理法律實務和建筑工程相關經(jīng)濟法規(guī)實務。l6個任務主要包括:建筑法規(guī)實務入門知識;從業(yè)單位資格申請;執(zhí)業(yè)申報與注冊;建筑用地與城市規(guī)劃許可申辦;工程報建與施工許可申辦;發(fā)承包前期法律服務投標與合同評審法律服務;履約法律服務;工程監(jiān)理合同法律服務;監(jiān)理事務糾紛處理;安全管理前期法律服務;安全事故與法律糾紛處理;質(zhì)量管理前期法律服務;質(zhì)量管理事件與法律糾紛處理;建筑工程經(jīng)濟法律實務;環(huán)保、節(jié)能、消防、檔案管理法律實務等內(nèi)容。通過7個學習情境,16個任務的學習,學生將初步具備招投標人員、資料員、監(jiān)理工程師、建造師所需的法律實務能力。
本書適用于高等職業(yè)技術院校建筑及土木工程類專業(yè)教材,也可作為相關技術人員的參考用書。
書籍目錄
學習情境1 建筑法規(guī)實務人門
任務1 建筑法規(guī)實務入門知識
1.1 任務導讀
1.2 相關理論知識
1.3 知識點回顧
1.4 推薦閱讀資料
1.5 基礎訓練
1.6 拓展訓練
學習情境2 建筑工程許可法律實務
任務2 從業(yè)單位資格申請
2.1 任務導讀
2.2 相關理論知識
2.3 任務實施
2.4 任務評價
2.5 知識點回顧
2.6 基礎訓練
2.7 拓展訓練
任務3 執(zhí)業(yè)申報與注冊
3.1 任務導讀
3.2 相關理論知識
3.3 任務實施
3.4 任務評價
3.5 知識點回顧
3.6 基礎訓練
3.7 拓展訓練
任務4 建筑用地與城市規(guī)劃許可申辦
4.1 任務導讀
4.2 相關理論知識
4.3 任務實施
4.4 任務評價
4.5 知識點回顧
4.6 基礎訓練
4.7 拓展訓練
任務5 工程報建與施工許可申辦
5.1 任務導讀
5.2 相關理論知識
5.3 任務實施
5.4 任務評價
5.5 知識點回顧
5.6 基礎訓練
5.7 拓展訓練
學習情境3 建筑工程發(fā)承包法律實務
任務6 發(fā)承包前期法律服務
6.1 任務導讀
6.2 相關理論知識
6.3 任務實施
6.4 任務評價
6.5 知識點回顧
6.6 基礎訓練
6.7 拓展訓練
任務7.招投標與合同評審法律服務
7.1 任務導讀
7.2 相關理論知識
7.3 任務實施
7.4 任務評價
7.5 知識點回顧
7.6 基礎訓練
7.7 拓展訓練
……
學習情境4 建筑工程監(jiān)理法律實務
學習情境5 建筑工程安全管理法律實務
學習情境6 建筑工程質(zhì)量管理法律實務
學習情境7 建筑工程相關經(jīng)濟法規(guī)實務
參考文獻
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:(7)按照規(guī)定應該委托監(jiān)理的工程已委托監(jiān)理。工程監(jiān)理是指監(jiān)理單位接受建設單位的委托和授權,根據(jù)國家批準的工程項目建設文件、工程建設法規(guī)和工程建設監(jiān)理合同以及其他工程建設合同所進行的旨在實現(xiàn)投資目的的微觀監(jiān)督管理活動。國家推行建設工程監(jiān)理制度。凡是按照規(guī)定應該委托監(jiān)理的工程必須委托監(jiān)理,否則將不予頒發(fā)施工許可證。(8)建設資金已經(jīng)落實。在建設工程開工前,建設資金必須落實。建設工期不足一年的,到位資金原則上不得少于工程合同價的50%,建設工期超過一年的,到位資金原則上不得少于工程合同價的30%。建設單位應當提供銀行出具的到位資金證明,有條件的可以實行銀行付款保函或者其他第三方擔保。建設單位在建設工程施工過程中必須擁有足夠的建設資金,這是預防拖欠工程款,保證施工順利進行的基本經(jīng)濟保障。計劃、財政、審計等部門應嚴格審查建設項目開工前和年度計劃中的資金來源,據(jù)實出具資金證明。對建設資金不落實或資金不足的建設工程,建設行政主管部門不予頒發(fā)施工許可證。(9)法律、行政規(guī)定的其他條件?!吨腥A人民共和國消防法》規(guī)定,對于按規(guī)定需要進行消防設計的建設工程,建設單位應當將其消防設計圖紙報送公安消防機構審核;未經(jīng)審核或者經(jīng)審核不合格的,建設行政主管部門不得頒發(fā)施工許可證,建設單位不得施工。4.申請辦理施工許可證的程序建設單位是建設項目的投資者,做好各項施工準備工作是法定義務,因此施工許可證的申領,應當由建設單位來承擔。建設單位申請辦理施工許可證應當按照下列程序進行。(1)建設單位提出書面申請。建設單位向發(fā)證機關領取“建設工程施工許可證申請表”。(2)建設單位持加蓋單位及法定代表人印鑒的“建設工程施工許可證申請表”,并附《建設工程施工許可管理辦法》第四條規(guī)定的證明文件,向發(fā)證機關提出申請。(3)發(fā)證機關在收到建設單位報送的“建設工程許可證申請表”和所附證明文件后,對于符合條件的,應當自收到申請之日起15日內(nèi)頒發(fā)施工許可證。對于證明文件不齊全或者失效的,應當限期要求建設單位補正,審批時間可以自證明文件補正齊全后作順延;對于不符合條件的,應當自收到申請之日起15日內(nèi)書面通知建設單位,并說明理由。對有權頒發(fā)施工許可證的建設行政主管部門不批準施工許可證的申請,或未在規(guī)定時間內(nèi)頒發(fā)施工許可證的,建設單位可以依據(jù)《中華人民共和國行政復議法》的規(guī)定,向復議機關申請行政復議,對行政復議決定不服的,可以向人民法院提起行政訴訟,也可依據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》的規(guī)定直接向人民法院提起行政訴訟。
編輯推薦
《建筑工程法規(guī)實務》特點:針對性強:切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標,側(cè)重技能傳授,弱化理論,強化實踐內(nèi)容。體例新穎:從人類常規(guī)的思維模式出發(fā),對教材的內(nèi)容編排進行全新的嘗試,打破傳統(tǒng)教材的編寫框架:符合老師的教學要求,方便學生透徹地理解理論知識在實際中的運用。內(nèi)容立體:從鍛煉學生的思維能力以及運用概念解決問題的能力出發(fā),內(nèi)容一改以往的慣例,不僅有知識的講解,還有動手操作、知識銜接、特別提示、自問自答、人文小知識、生活小知識等。注重人文:注重人文與科技的結(jié)合,在傳統(tǒng)的理論教材中適當?shù)卦黾尤宋姆矫娴闹R,激發(fā)學生的學習興趣。方便教學:全套教材以立體化精品教材為構建目標,部分課程配套實訓教材:網(wǎng)上提供完備的電子課件、習題參考答案等教學資源,適合教學需要。7個學習情境搭配16個任務,激發(fā)學習興趣,81種建筑法規(guī)真實案例,增強學生分析能力,326道不同類型習題,幫助學習全面鞏固知識。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載