新編大學(xué)寫作教程

內(nèi)容概要

　　本書是我國(guó)目前第一部根據(jù)教育部為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的文件精神撰寫的高校寫作教材。全書圍繞“發(fā)現(xiàn)——構(gòu)思——表達(dá)”揭示寫作規(guī)律，體系具有原創(chuàng)性。教材從方法學(xué)的角度概括寫作規(guī)律，既分析了寫作現(xiàn)象的表層結(jié)構(gòu)，又探究了寫作現(xiàn)象的深層結(jié)構(gòu)，理論具有深刻性和可操作性。全書分為上下兩編，上編表述的是寫作必須遵循的一般規(guī)律，下編介紹的是常用文體寫作知識(shí)。在編寫體例上，全書前有理論闡述，后有針對(duì)性的“思考與練習(xí)”?！八伎寂c練習(xí)”包括思考題、范文評(píng)析、片斷練習(xí)和大作文。全書在理論上多有創(chuàng)新之說，又繼承了傳統(tǒng)寫作學(xué)的有用理論，在選文上既新穎又經(jīng)典。
本書既可作為高校的寫作教材，又可作為中學(xué)教師培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新寫作的備課之用，還可作為記者和寫作愛好者的寫作參考。

書籍目錄

上編  寫作原理論
  第一章  緒論
    第一節(jié)  寫作的含義
    第二節(jié)  寫作的規(guī)律
    第三節(jié)  寫作的特點(diǎn)
    第四節(jié)  寫作學(xué)、寫作教材和寫作課
  第二章  寫作發(fā)現(xiàn)
    第一節(jié)  寫作發(fā)現(xiàn)概述
    第二節(jié)  寫作發(fā)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)
    第三節(jié)  寫作發(fā)現(xiàn)的條件
    第四節(jié)  寫作發(fā)現(xiàn)的方法
    第五節(jié)  寫作發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng)
  第三章  構(gòu)思
    第一節(jié)  構(gòu)思概述
    第二節(jié)  構(gòu)思原則
    第三節(jié)  構(gòu)思內(nèi)容
    第四節(jié)  構(gòu)思過程
    第五節(jié)  構(gòu)思方法
    第六節(jié)  構(gòu)思能力的培養(yǎng)
  第四章  表達(dá)
    第一節(jié)  表達(dá)概述
    第二節(jié)  表達(dá)語言
    第三節(jié)  表達(dá)過程
    第四節(jié)  表達(dá)方式
    第五節(jié)  表達(dá)要求
下編  寫作文體論
  第五章  新聞文體
    第一節(jié)  消息
    第二節(jié)  通訊
    第三節(jié)  報(bào)告文學(xué)
  第六章  文學(xué)文體
    第一節(jié)  散文
    第二節(jié)  小說
    第三節(jié)  詩(shī)歌
    第四節(jié)  戲劇文學(xué)
    第五節(jié)  影視文學(xué)
  第七章  應(yīng)用文體
    第一節(jié)  行政公文
    第二節(jié)  總結(jié)
    第三節(jié)  求職信
  第八章  申論寫作
    第一節(jié)  申論概述
    第二節(jié)  申論的寫作
  第九章  理論文體
    第一節(jié)  社會(huì)評(píng)論
    第二節(jié)  雜文
    第三節(jié)  文學(xué)評(píng)論
    第四節(jié)  學(xué)術(shù)論文
附錄  寫作涉及的有關(guān)國(guó)家文件
第二版后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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