勞動(dòng)人事爭議處理

出版時(shí)間:2011-9  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:王彩萍 編  頁數(shù):300  

內(nèi)容概要

《勞動(dòng)人事爭議處理》在高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的課程建設(shè)基礎(chǔ)上,秉承項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)勞動(dòng)人事爭議處理結(jié)合的理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)過程中體現(xiàn)人才培養(yǎng)的職業(yè)化特點(diǎn)。在內(nèi)容的選取上,遵循知識夠用、能力過硬、注重實(shí)踐的原則,以《勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求為基礎(chǔ),以《中華人民共和國勞動(dòng)法》和常規(guī)勞動(dòng)人事爭議為載體,結(jié)合用人單位基本的崗位能力需求,力求濃縮精華,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和針對性,設(shè)置了勞動(dòng)關(guān)系鑒別爭議處理、勞動(dòng)合同爭議處理、民主管理與規(guī)章制度爭議處理、工時(shí)休假爭議處理、工資報(bào)酬?duì)幾h處理、特殊保護(hù)爭議處理、勞動(dòng)保障爭議處理、勞動(dòng)人事爭議處理途徑等八大項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目以知識結(jié)構(gòu)為點(diǎn)劃分相應(yīng)學(xué)習(xí)情境,每個(gè)學(xué)習(xí)情境均以若干具有代表性的典型案例所涉及的工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng),按照調(diào)查事實(shí)、研究法規(guī)政策、決策處理方案的工作過程和思路來設(shè)計(jì)。
《勞動(dòng)人事爭議處理》可作為高職高專公共管理類專業(yè)的教材使用,也可作為企事l業(yè)單位人力資源管理者、行政管理者和普通勞動(dòng)者的普及型讀本。

書籍目錄

項(xiàng)目一 勞動(dòng)關(guān)系鑒別爭議處理
 學(xué)習(xí)情境l 勞動(dòng)關(guān)系爭議處理
 學(xué)習(xí)情境2 勞務(wù)關(guān)系與雇傭關(guān)系爭議處理
 學(xué)習(xí)情境3 承攬關(guān)系爭議處理
 學(xué)習(xí)情境4 勞務(wù)派遣爭議處理
 學(xué)習(xí)情境5 人事關(guān)系爭議處理
項(xiàng)目二 勞動(dòng)合同爭議處理
 學(xué)習(xí)情境l 勞動(dòng)合同的訂立
 學(xué)習(xí)情境2 勞動(dòng)合同的履行與變更
 學(xué)習(xí)情境3 勞動(dòng)合同的解除與終止
項(xiàng)目三 民主管理與規(guī)章制度爭議處理
 學(xué)習(xí)情境1 企業(yè)民主管理爭議處理
 學(xué)習(xí)情境2 企業(yè)規(guī)章制度爭議處理
項(xiàng)目四 工時(shí)休假爭議處理
 學(xué)習(xí)情境l 工作時(shí)間爭議處理
 學(xué)習(xí)情境2 休息休假爭議處理
項(xiàng)目五 工資報(bào)酬?duì)幾h處理
 學(xué)習(xí)情境1 工資構(gòu)成爭議處理
 學(xué)習(xí)情境2工資保障爭議處理
項(xiàng)目六 特殊保護(hù)爭議處理
 學(xué)習(xí)情境1 勞動(dòng)保護(hù)與女職工特殊勞動(dòng)保護(hù)
 學(xué)習(xí)情境2 未成年工勞動(dòng)保護(hù)
項(xiàng)目七 勞動(dòng)保障爭議處理
 學(xué)習(xí)情境1 就業(yè)促進(jìn)爭議處理
 學(xué)習(xí)情境2 職業(yè)培訓(xùn)爭議處理
 學(xué)習(xí)情境3 社會保險(xiǎn)與工傷爭議處理
項(xiàng)目八 勞動(dòng)人事爭議處理途徑
 學(xué)習(xí)情境l 勞動(dòng)人事爭議的協(xié)商與調(diào)解
 學(xué)習(xí)情境2 勞動(dòng)人事爭議的法律救濟(jì)
附錄1 中華人民共和國勞動(dòng)合同法
附錄2 參考文書
附錄3 常用損害賠償計(jì)算公式

圖書封面

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用戶評論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   給小朋友買的,我不懂怎么教他
  •   說是爭議處理,案例后擺出很多這法律,那規(guī)定,沒有最終對案件的處理結(jié)果,需要自己去猜???
 

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