速成漢語基礎教程·會話課本2

出版時間:2011-5  出版社:北京大學出版社  作者:楊惠元 編  

內(nèi)容概要

  《速成漢語基礎教程.會話課本.2》是與《速成漢語基礎教程·綜合課本》配套的會話教材,亦可單獨使用。適用于零起點的或略有漢語基礎的初級水平的短期學生?!端俪蓾h語基礎教程.會話課本.2》按照“任務式”教學法的路子進行編排,共4冊,每冊10課,總共40課。每課由生詞,模仿、綜合練習和課后練習四個部分組成。生詞部分幫助學生掌握表達需要的生詞、短語或句子。模仿部分先從綜合課教材中選擇三四個典型的語段,再按照這些語段的結構補充一個例證,作為功能會話的范本,供學生?仿。綜合練習部分在模仿的基礎上設計有完成會話.成段表達等練習,學生在完成這些交際任務的過程中,鞏固知識、提高能力。課后練習有口頭的,也有筆頭的,是課堂教學的延伸,幫助學生復習鞏固當課的重點。為突出聽說訓練,方便不識漢字的學生,《速成漢語基礎教程.會話課本.2》的模仿、綜合練習和課后練習都配有漢語拼音。
  

書籍目錄

第一課 準備生日晚會
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:表示贊揚、馬上去做
  (二)功能會話:表示建議、突然想起被遺忘的事
  (三)功能會話:表示性狀、請求
 三 綜合練習
 四 課后練習
第二課 祝賀生日
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:表示祝福、祝愿、感謝
  (二)功能會話:表示遺憾
  (三)功能會話:詢問人和原因
  (四)功能會話:介紹
 三綜合練習
 四課 后練習
第三課 約會
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:約會(1)
  (二)功能會話:約會(2)
  (三)功能會話:約會(3)
  (四)功能會話:詢問距離、行為方式和時間
 三 綜合練習
 四 課后練習
第四課 談環(huán)境
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:詢問住址(1)、描述環(huán)境
  (二)功能會話:詢問住址(2)
  (三)功能會話:詢問住址(3)
  (四)功能會話:詢問住址和距離
 三 綜合練習
 四 課后練習
第五課 在方老師家
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:看望、詢問病情、安慰
  (二)功能會話:詢問病情、招待
  (三)功能會話:詢問年齡(1)
  (四)功能會話:詢問年齡(2)
  (五)功能會話:詢問年齡(3)
  (六)功能會話:詢問年齡(4)
 三 綜合練習
 四 課后練習
第六課 邀請
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:詢問是否習慣(1)
  (二)功能會話:詢問是否習慣(2)
  (三)功能會話:邀請、道歉、商量
  (四)功能會話:談上網(wǎng)
 三 綜合練習
 四 課后練習
第七課 談時間
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:詢問時間(1)
  (二)功能會話:詢問時間(2)
  (三)功能會話:詢問年份
  (四)功能會話:詢問屬相
  (五)功能會話:詢問月份
 三 綜合練習
 四 課后練習
第八課 詢問日期
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:詢問日期、表示比較
  (二)功能會話:談節(jié)日
  (三)功能會話:詢問日期、方式
  (四)功能會話:詢問地點、方式
  (五)功能會話:詢問地點、時間
 三 綜合練習
 四 課后練習
第九課 談季節(jié)
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:談季節(jié)(1)
  (二)功能會話:談季節(jié)(2)
  (三)功能會話:談季節(jié)(3)
 三 綜合練習
 四 課后練習
第十課 天氣預報
 一 生詞
 二 模仿
  (一)功能會話:詢問天氣(1)
  (二)功能會話:談天氣
  (三)功能會話:詢問天氣(2)
 三 綜合練習
 四 課后練習
詞匯總表

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   修漢語教材比較分析時買的
    可適應不童的學生特性及需求調整教材時的選擇之一
 

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