現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究》由王海峰所著，通過大型語料庫對現(xiàn)代漢語離合詞及其離析形式進(jìn)行了詳盡考察，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用功能主義理論和方法深入探討了離合詞及其離析形式的語義、語法、篇章及語用功能?！　　冬F(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究》主要關(guān)注的問題是：實際語料中哪些雙音節(jié)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)離析現(xiàn)象，哪些不出現(xiàn)離析現(xiàn)象？出現(xiàn)離析現(xiàn)象的離合詞，其離析情況（離析頻率、插入方式等）是否相同？離合詞共有多少種離析方式？這些離析方式地位是否相同？離合詞離析結(jié)構(gòu)的功能是什么？漢語中一些雙音節(jié)結(jié)構(gòu)為什么會產(chǎn)生離析現(xiàn)象？這些紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象背后是否有一個統(tǒng)一支配的規(guī)律？在此基礎(chǔ)上如何進(jìn)行離合詞教學(xué)？　　《現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究》通過對離合詞及其離析形式的深入考察和探討，對推動語言學(xué)研究和指導(dǎo)語言教學(xué)具有一定的意義。

作者簡介

　　王海峰，男，河北人。語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士。北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院副教授，研究生導(dǎo)師。主要側(cè)重于對外漢語教學(xué)以及現(xiàn)代漢語語法研究，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文三十余篇，并出版專著《現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究》及工具書、教材多部?！　氖聦ν鉂h語教學(xué)工作十余年，曾多次在韓國仁荷大學(xué)、慶熙大學(xué)、梨花女子大學(xué)等知名韓國高校任教，教授漢語、培養(yǎng)國際漢語教育專業(yè)研究生和培訓(xùn)漢語教師，積累了一定的對韓漢語教學(xué)和漢語教師培訓(xùn)經(jīng)驗。

書籍目錄

第一章  緒論1 研究對象2 前人對離合詞及相關(guān)問題的研究3 選題的意義和考察范圍4 理論背景和研究取向5 要解決的問題及相關(guān)說明第二章  建立在大型語料庫基礎(chǔ)上的離合詞離析情況統(tǒng)計1 語料庫的重要作用2 利用語料庫考察離合詞的基本步驟及方法3 離合詞及其離析形式考察統(tǒng)計結(jié)果及分析4 離合詞離析形式常現(xiàn)句式考察5 結(jié)語本章小結(jié)第三章  離合詞及離析形式的語義特征1 離合詞的普通日常生活行為語義特征2 離合詞的近體行為語義特征3 離合詞的熟語化特征4 離合詞離析形式的語義結(jié)構(gòu)5 離合詞離析結(jié)構(gòu)句的及物性本章小結(jié)第四章  離合詞離析形式的篇章特征1 離合詞離析形式信息結(jié)構(gòu)特點2 離合詞離析形式的篇章地位本章小結(jié)第五章  離合詞離析形式的主觀性傾向——體現(xiàn)說話人的視角1 語言的主觀性與離合詞離析形式的關(guān)聯(lián)2 離合詞離析形式體現(xiàn)說話人的視角（Ⅰ）——離合詞插入體標(biāo)記3 離合詞離析形式體現(xiàn)說話人的視角（Ⅱ）——主觀量4 離合詞離析形式體現(xiàn)說話人的視角（Ⅲ）——指示視角本章小結(jié)第六章  離合詞離析形式的主觀性傾向——表達(dá)說話人的認(rèn)識1 離合詞插入可能補(bǔ)語形式的主觀性傾向2 離合詞插入“的”形式的主觀性傾向3 離合詞離析形式句的情態(tài)表現(xiàn)4 離合詞離析形式句的事件特征本章小結(jié)附錄第七章  離合詞離析形式的主觀性傾向——表達(dá)說話人的情感1 離合詞插入“個”形式的主觀性傾向2 離合詞插入程度補(bǔ)語形式的主觀性傾向3 離合詞插入修飾性定語形式的主觀性傾向4 離合詞插入格關(guān)系定語形式的主觀性傾向本章小結(jié)第八章  離合詞離析形式的構(gòu)式特征和功能1 離合詞離析形式的構(gòu)式特征2 離析構(gòu)式的主觀性傾向3 離析構(gòu)式的主觀性傾向所能統(tǒng)一解釋的問題4 離合詞離析構(gòu)式主觀性問題的研究基礎(chǔ)本章小結(jié)第九章  離合詞離析現(xiàn)象的語體分布特征1 語體在語言學(xué)研究中的重要意義2 離合詞離析現(xiàn)象的語體分布3 影響離合詞離析現(xiàn)象語體分布的深層動因4 語言的主觀性程度與莊重程度的互動關(guān)系對離合詞離析現(xiàn)象的影響5 詞的離析現(xiàn)象與語體功能的互動——離析現(xiàn)象個案考察本章小結(jié)第十章  現(xiàn)代漢語離合詞離析動因探析1 離析現(xiàn)象產(chǎn)生的基礎(chǔ)——詞法與句法的互通性2 述賓結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特性3 述賓結(jié)構(gòu)與離合詞及其離析成分的言談交際功能4 離合詞離析現(xiàn)象的言談交際條件5 離析構(gòu)式的整合機(jī)制本章小結(jié)第十一章  離合詞教學(xué)的理論與實踐1 留學(xué)生離合詞使用情況考察2 從理論的角度看離合詞的教學(xué)原則3 充分利用語料庫考察成果進(jìn)行教學(xué)實踐4 離合詞教學(xué)實踐的初步驗證5 增強(qiáng)漢語教學(xué)工具書的科學(xué)性和實用性本章小結(jié)附錄一 63個重點教學(xué)離析結(jié)構(gòu)離析情況表附錄二 北京語言大學(xué)中介語語料庫16個高頻離合詞偏誤句附錄三 離合詞使用情況測試題4 現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究第十二章  結(jié)語1 語言的常態(tài)現(xiàn)象和異態(tài)現(xiàn)象2 本書創(chuàng)新之處及可能存在的問題參考文獻(xiàn)附錄附錄一 北京大學(xué)漢語語言學(xué)研究中心語料庫數(shù)據(jù)附錄二 392個離析雙音節(jié)結(jié)構(gòu)離析情況一覽表附錄三 207個離合詞離析數(shù)據(jù)一覽表附錄四 45個無離析現(xiàn)象雙音節(jié)結(jié)構(gòu)一覽表附錄五 離析例數(shù)和有效總量偏低的凝合結(jié)構(gòu)離合詞附錄六 207個離合詞離析形式一覽表附錄七 63個重點離析結(jié)構(gòu)離析詳細(xì)情況附錄八 各離合詞詳盡離析形式順序后記

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