歷史

內(nèi)容概要

　　針對(duì)高考一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)實(shí)際，配合《高考全程復(fù)習(xí)單元卷》的使用，桂壯紅皮書(shū)隆重推出《高考全程復(fù)習(xí)課時(shí)練》，以滿足師生檢測(cè)課時(shí)復(fù)習(xí)效果的迫切需求。　　叢書(shū)經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，聘請(qǐng)各地教研專家精心策劃，邀請(qǐng)課標(biāo)區(qū)高三教學(xué)一線骨干教師執(zhí)筆編寫(xiě)，貼近教學(xué)、方便高效。　　叢書(shū)設(shè)計(jì)特點(diǎn)如下：　?。ㄒ唬┚o扣教材，精分課時(shí)　　叢書(shū)結(jié)合高三一輪教學(xué)復(fù)習(xí)實(shí)際情況，按照教材順序編排，并考慮各知識(shí)版塊的復(fù)習(xí)需要?jiǎng)澐终n時(shí)，完全達(dá)到與一輪復(fù)習(xí)教學(xué)課時(shí)同步的目的?！　。ǘ┵N近高考，題組訓(xùn)練　　每課時(shí)由真題訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、新題訓(xùn)練三部分限時(shí)訓(xùn)練組成?！　≌骖}訓(xùn)練：精選最新3年高考真題，便于師生把握本課時(shí)內(nèi)容在高考中的命題點(diǎn)及命題規(guī)律?！　∧M訓(xùn)練：精選新課標(biāo)教育發(fā)達(dá)地區(qū)最新的段考、調(diào)研、聯(lián)考等試卷中的新題好題，幫助師生及時(shí)獲取各地的命題信息，把握今年的命題動(dòng)向。　　新題訓(xùn)練：根據(jù)最新考試信息創(chuàng)編新題，預(yù)測(cè)高考動(dòng)態(tài)，通過(guò)訓(xùn)練檢測(cè)考生自身能力與高考的差?，以便有的放矢，高效備考。　?。ㄈ┗铐?yè)設(shè)計(jì)，功能多元　　各分冊(cè)均按兩面一組設(shè)置活頁(yè)訓(xùn)練，每課時(shí)分層設(shè)置三組限時(shí)訓(xùn)練，方便師生根據(jù)自己的時(shí)間選擇題組進(jìn)行自測(cè)或統(tǒng)一測(cè)試，體現(xiàn)方便、實(shí)用、快捷的使用效果。

書(shū)籍目錄

第一部分 必修模塊政治文明歷程課時(shí)1 夏、商、西周的政治制度及走向大一統(tǒng)的秦漢政治課時(shí)2 從秦至元君主專制政體的演變及明清君主專制的加強(qiáng)課時(shí)3 列強(qiáng)人侵與民族危機(jī)課時(shí)4 近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)課時(shí)5 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命課時(shí)6 新民主主義革命課時(shí)7 新中國(guó)民主政治建設(shè)的發(fā)展歷程課時(shí)8 “一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐課時(shí)9 新中國(guó)初期的外交課時(shí)10 開(kāi)創(chuàng)外交新局面課時(shí)11 古代希臘民主政治課時(shí)12 羅馬人的法律課時(shí)13 英國(guó)代議制的確立和完善及美國(guó)1787年憲法課時(shí)14 民主政治的擴(kuò)展課時(shí)15 馬克思主義的誕生與國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的歷程課時(shí)16 俄國(guó)十月社會(huì)主義革命課時(shí)17 美蘇爭(zhēng)鋒課時(shí)18 新興力量的崛起課時(shí)19 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程課時(shí)20 古代中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和手工業(yè)經(jīng)濟(jì)課時(shí)21 古代中國(guó)的商業(yè)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)政策課時(shí)22 近代中國(guó)?族工業(yè)的興起課時(shí)23近代中國(guó)民族工業(yè)的曲折發(fā)展課時(shí)24 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展課時(shí)25 從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)課時(shí)26 對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成課時(shí)27 中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷課時(shí)28 開(kāi)辟新航路和殖民擴(kuò)張課時(shí)29 兩次工業(yè)革命課時(shí)30 1929年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)與羅斯福新政課時(shí)31 當(dāng)代資本主義?新變化課時(shí)32 蘇聯(lián)（俄）社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索與斯大林模式課時(shí)33 蘇聯(lián)社會(huì)主義的改革與挫折課時(shí)34 二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成課時(shí)35 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和世界經(jīng)濟(jì)的全球化文化發(fā)展歷程課時(shí)36 百家爭(zhēng)鳴和儒學(xué)的興起課時(shí)37 宋明理學(xué)及明末清初的思想活躍局面課時(shí)38 中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就課時(shí)39 中國(guó)古代的藝術(shù)和古典文學(xué)課時(shí)40 從“睜眼看世界”到資產(chǎn)階級(jí)民主思想的興起課時(shí)41 新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義在中國(guó)的傳播課時(shí)42 孫中山的三民主義課時(shí)43 毛澤東思想的形成與發(fā)展課時(shí)44 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論課時(shí)45 現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技課時(shí)46 西方人文主義思想的起源及文藝復(fù)興課時(shí)47 宗教改革與啟蒙運(yùn)動(dòng)課時(shí)48 近代物理學(xué)與生物學(xué)理論的重大進(jìn)展課時(shí)49 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)課時(shí)50 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第二部分 選修模塊歷史上重大改革回眸課時(shí)51 中外古代歷史上的改革課時(shí)52 中外近代歷史上的改革近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐課時(shí)53 近代社會(huì)的民主思想課時(shí)54 近代社會(huì)的民主實(shí)踐20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平課時(shí)55 一戰(zhàn)及戰(zhàn)后的世界格局課時(shí)56 二戰(zhàn)及戰(zhàn)后的世界格局課時(shí)57 二戰(zhàn)后的局部戰(zhàn)爭(zhēng)及爭(zhēng)取和平的努力中外歷史人物評(píng)說(shuō)課時(shí)58 古今中外的政治家、思想家課時(shí)59 歐美和亞洲的革命家課時(shí)60 杰出的科學(xué)家參考答案與詳細(xì)評(píng)析

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