普通地質(zhì)學(xué)

內(nèi)容概要

《普通地質(zhì)學(xué)(第2版北京大學(xué)國家地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地系列教材)》由吳泰然、何國琦等編著，是地質(zhì)學(xué)專業(yè)的入門教材，也是相關(guān)專業(yè)和地球科學(xué)愛好者首選的參考書，本書不同于以往的《普通地質(zhì)學(xué)》教材，它緊密配合課程改革，匯集了北京大學(xué)地球與空間學(xué)院“普通地質(zhì)學(xué)”教學(xué)研究小組全體教師多年的教學(xué)成果和心得。本教材加強了“資源與環(huán)境”、“地質(zhì)災(zāi)害與防護(hù)”等與人類社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)容；本教材按“地球系統(tǒng)”組織教學(xué)，較系統(tǒng)地介紹了人－地關(guān)系，使讀者認(rèn)識到人類只有一個地球，并對它的未來有一定的了解；本教材大量地使用了我國的典型地質(zhì)現(xiàn)象作為教學(xué)案例，使讀者從國情出發(fā)認(rèn)識地球，從而樹立環(huán)保意識，并負(fù)起保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。

書籍目錄

第一章 緒論
　1．1 地質(zhì)學(xué)的研究對象、內(nèi)容和意義
　1．2 地質(zhì)學(xué)的研究方法
　1．3 地質(zhì)學(xué)的分支學(xué)科和相關(guān)學(xué)科
　1．4 普通地質(zhì)學(xué)的任務(wù)
第二章 宇宙、太陽系和地球
　2．1 宇宙的起源
　2．2 星系的演化
　2．3 太陽系的起源
　2．4 地球的早期演化
第三章 地球的結(jié)構(gòu)與組成
　3．1 地球的形狀和大小
　3．2 地球的物理性質(zhì)
　3．3 地球的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成
第四章 地質(zhì)作用與地質(zhì)年代
　4．1 地球的能量系統(tǒng)
　4．2 地質(zhì)作用的形式
　4．3 礦物與巖石
　4．4 地質(zhì)年代學(xué)
第五章 風(fēng)化作用
　5．1 物理風(fēng)化
　5．2 化學(xué)風(fēng)化
　5．3 巖石性質(zhì)對風(fēng)化作用的影響
　5．4 風(fēng)化作用的產(chǎn)物
第六章 風(fēng)的地質(zhì)作用
　6．1 大氣圈的成分、結(jié)構(gòu)特點
　6．2 風(fēng)的地質(zhì)作用
第七章 地表水流的地質(zhì)作用
　7．1 斜坡面流
　7．2 暫時性河流的地質(zhì)作用
　7．3 河流的地質(zhì)作用
　7．4 河谷形態(tài)的發(fā)育
　7．5 河流的河口
　7．6 河系及其發(fā)育與分水嶺的遷移
　7．7 與河流作用有關(guān)的有用礦產(chǎn)
第八章 地下水的地質(zhì)作用
　8．1 巖石中的水和巖石的透水性
　8．2 地下水的成因與賦存形式
　8．3 地下水的化學(xué)成分
　8．4 地下水的地質(zhì)作用
　8．5 巖溶作用
　8．6 地下水研究的意義
第九章 冰和冰水流的地質(zhì)作用
　9．1 冰川的形成
　9．2 冰川的類型
　9．3 冰川的運動
　9．4 冰和冰水流的地質(zhì)作用
　9．5 地質(zhì)歷史中的冰川
　9．6 冰川發(fā)生的原因
　9．7 凍土帶的地質(zhì)作用
第十章海洋的地質(zhì)作用
　10．1 海洋地貌
　10．2 海水的物理和化學(xué)性質(zhì)
　10．3 海水的運動
　10．4 海洋的破壞作用
　10．5 海洋的沉積作用
　10．6 海洋礦產(chǎn)資源
　10．7 成巖作用與沉積巖
　10．8 巖相的概念
第十一章 湖泊和沼澤的地質(zhì)作用
　11．1 湖泊的成因與水動力
　11．2 湖泊的地質(zhì)作用
　11．3 沼澤的形成及其分類
　11．4 沼澤的地質(zhì)作用
　11．5 湖泊和沼澤地質(zhì)作用的研究意義
第十二章 構(gòu)造運動及其形跡
　12．1 構(gòu)造運動的一般特征
　12．2 構(gòu)造變動
　12．3 板塊構(gòu)造學(xué)說要點
第十三章 地震作用
　13．1 地震的成因
　13．2 地震的研究方法
　13．3 地震作用
　13．4 地震預(yù)報與抗震建筑
第十四章 巖漿作用
　14．1 火山作用過程的階段性
　14．2 火山噴發(fā)的產(chǎn)物
　14．3 火山災(zāi)害及其防護(hù)
　14．4 侵入作用與侵入巖
　14．5 巖漿成因的多樣性
第十五章 變質(zhì)作用
　15．1 變質(zhì)作用的特點
　15．2 接觸變質(zhì)作用
　15．3 動力變質(zhì)作用
　15．4 區(qū)域變質(zhì)作用
　15．5 沖擊變質(zhì)作用
第十六章 地質(zhì)災(zāi)害與環(huán)境
　16．1 重力作用及其災(zāi)害防治
　16．2 荒漠化過程及對策
　16．3 河流侵蝕的破壞及預(yù)防
　16．4 酸雨的形成及破壞作用
　16．5 海平面上升的影響因素及對策
第十七章 人類與地球
　17．1 地球系統(tǒng)運動對人類的影響
　17．2 人類與地球系統(tǒng)的聯(lián)系
　17．3 人類的地質(zhì)作用
　17．4 人類在地球系統(tǒng)中的作用
第十八章 地質(zhì)科學(xué)發(fā)展階段與地球科學(xué)觀的演變
　18．1 地質(zhì)科學(xué)的發(fā)展
　18．2 地球科學(xué)觀的演變
　18．3 地球科學(xué)的未來

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：1.2 地質(zhì)學(xué)的研究方法地質(zhì)學(xué)的研究方法和其他自然科學(xué)既相似又有所區(qū)別，與其他自然科學(xué)相似的地方就是它的嚴(yán)謹(jǐn)性，所有的自然科學(xué)都必須遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才可能獲得準(zhǔn)確的科研成果。由于地質(zhì)科學(xué)本身的復(fù)雜性，地質(zhì)學(xué)與其他自然科學(xué)的研究方法也有所區(qū)別。科學(xué)的論證方法有三段式的邏輯推理也有歸納法的綜合推理，雖然地質(zhì)學(xué)也有很多三段式的邏輯推理，但更多的科學(xué)結(jié)論來源于歸納法的應(yīng)用，這也是地質(zhì)學(xué)研究的特點之一。大多數(shù)的地質(zhì)學(xué)分支學(xué)科的研究工作是從野外調(diào)查開始的，傳統(tǒng)的野外地質(zhì)調(diào)查所使用的工具是被地質(zhì)工作者稱為“老三件”的錘子、羅盤、放大鏡。今天的野外地質(zhì)裝備已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，筆記本電腦、數(shù)碼相機、手執(zhí)GPS已經(jīng)成為“新三件”，甚至更先進(jìn)的衛(wèi)星電話、現(xiàn)場成像系統(tǒng)等。野外地質(zhì)工作的主要任務(wù)有三項：確定地質(zhì)體之間的空間關(guān)系，確定地質(zhì)事件發(fā)生的時間關(guān)系，確定巖石組成的整體和局部的特征和采集典型的野外標(biāo)本。時空關(guān)系的確定只能在野外進(jìn)行，尤其是地質(zhì)事件發(fā)生的相對時間關(guān)系。通過野外確定地質(zhì)體的相互接觸關(guān)系是確定地質(zhì)事件時空關(guān)系的主要方法，而且這些工作也是地質(zhì)學(xué)研究的基礎(chǔ)，離開野外地質(zhì)工作，地質(zhì)學(xué)研究將成為無米之炊。當(dāng)然部分地質(zhì)學(xué)研究中的輔助工作只進(jìn)行室內(nèi)研究部分，但并不是學(xué)科的全部。完成野外工作以后，大部分的地質(zhì)學(xué)分支學(xué)科還需要進(jìn)行室內(nèi)的分析研究工作，即對巖石樣品各種物理、化學(xué)指標(biāo)的分析。各分支學(xué)科的分析內(nèi)容有比較大的差異，如構(gòu)造地質(zhì)學(xué)通常要測定地質(zhì)事件發(fā)生時間、構(gòu)造環(huán)境的物理化學(xué)條件等，巖石學(xué)通常要分析巖石中各種元素的含量及其同位素特征等，石油地質(zhì)學(xué)通常要分析孔隙度、滲透率、有機質(zhì)含量和種類等。樣品分析的精確程度會影響到研究結(jié)果的可靠性，因此地質(zhì)學(xué)研究所使用的通常是世界最先進(jìn)的分析儀器。現(xiàn)在地質(zhì)學(xué)研究中常用的儀器有等離子質(zhì)譜儀、X光衍射儀、離子探針等（圖1-6，圖1-7）。室內(nèi)的研究工作通常還會使用大量的輔助工具，用來擴(kuò)大人類的觀察能力，如偏光顯微鏡、電子顯微鏡以及被廣泛使用的電子計算機。

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