游走在歷史與現(xiàn)實(shí)之間

出版時(shí)間:2011-1  出版社:北京大學(xué)  作者:王立群  頁(yè)數(shù):279  
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內(nèi)容概要

  《游走在歷史與現(xiàn)實(shí)之間》是一部真正意義上雅俗共賞的原創(chuàng)之作,是作者首次發(fā)表的第一部雜談隨筆作品集。作者以深厚的古典文化功力和極大的人文關(guān)懷激情,思考人生社會(huì)的現(xiàn)狀,關(guān)注現(xiàn)實(shí)日常生活,為一些日常生活做學(xué)理上的詮釋。本書(shū)史與思結(jié)合、古今有機(jī)貫通、人文氣息濃厚、文字感染力極強(qiáng)。它在歷史的大視野中解讀現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),給日常生活帶來(lái)人文學(xué)的關(guān)懷。作者憑借中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚功底,把歷史文化問(wèn)題大眾化,引導(dǎo)大眾讀者在與現(xiàn)實(shí)密切聯(lián)系的閱讀中,理解歷史人物事件,感悟現(xiàn)實(shí)理想人生,汲取歷史上的人生智慧,使人們的生活變得更加明智。

作者簡(jiǎn)介

王立群,河南大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中央電視臺(tái)《百家講壇》主講人。他是學(xué)者,人生經(jīng)歷卻豐富而坎坷,從小學(xué)教師、中學(xué)教師、專(zhuān)科教師、本科教師、碩士生導(dǎo)師,成為博士生導(dǎo)師,指導(dǎo)博士后,他是學(xué)者,卻以中央電視臺(tái)《百家講壇》的《讀》系列,而成為人們喜愛(ài)的學(xué)術(shù)普及主講人,他是學(xué)者,卻以自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)關(guān)注生活,用人文情懷感悟人生,以史鑒今,縱論天下,為熱點(diǎn)問(wèn)題帶來(lái)學(xué)理上的思考,開(kāi)啟智慧人生。

書(shū)籍目錄

歷史 呂后二題 項(xiàng)羽的殘暴 劉邦二辨 欺騙世人兩千多年的愛(ài)情神話(huà) 曹無(wú)傷并非漢奸 劉邦是私生子嗎 東方朔豈是胸?zé)o大志之徒 《史記》與《孫子兵法》 華人神醫(yī)華佗 曹操殺華佗 孔子與自然山水——《中國(guó)古代山水游記研究》片斷 “十二月生子”與“十四月生子” 《王立群讀(史記)之秦始皇》:引子與尾聲現(xiàn)實(shí) 名師心得 王寬行師 “安貧樂(lè)道”不是先進(jìn)文化 “學(xué)界的悲哀”還是“報(bào)界的無(wú)知”——答《深圳商報(bào)》 成都人的胸懷 易中天與單田芳 答《出版人》 柏楊先生,走好 做你能做的而不是想做的——在河南大學(xué)研究生畢業(yè)典禮上的致辭 憑什么老拿河南人說(shuō)事 是地震拯救了中國(guó)人,還是中國(guó)人拯救了地震 民族情感與國(guó)際胸懷 寬容,彰顯了什么? “六朵金花”與“中國(guó)故事” 感動(dòng)我的誠(chéng)信 時(shí)代呼喚英雄——評(píng)英雄題材的電視劇 毛阿敏重出“春晚” 漢字要穩(wěn)定 假新聞、偽命題、真炒作 劉老根大舞臺(tái),真火! “拉幕制”與高考改革 答《環(huán)球人物》雜志 文化與旅游 悼錢(qián)老 雞蛋、雞與其他 漢字改革不能造字 簡(jiǎn)化字不能輕率廢除——二論“繁簡(jiǎn)字之爭(zhēng)” 2010年春晚誰(shuí)最靚 現(xiàn)實(shí)世界中“最不現(xiàn)實(shí)”的研究——河南大學(xué)《漢語(yǔ)言文學(xué)研究》發(fā)刊詞歷史與現(xiàn)實(shí)之間 “匹夫之勇”辨 《史記·扁鵲列傳》的文化闡釋 我慣著他 強(qiáng)勢(shì)由人——我讀《孟子》 荊軻與拉登 關(guān)于重拍《三國(guó)演義》——答《新京報(bào)》記者問(wèn) 用什么標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)漢武帝 《鴻門(mén)宴》(節(jié)選)的誤導(dǎo)  《踏訪三國(guó)》序 太極拳 《解讀(史記)之荊軻》序 秦統(tǒng)一文字的啟示 值得耐心一讀的史學(xué)名著 訪曹操墓感言 ……

章節(jié)摘錄

  歷史  劉邦二辨  “屠城”辨  項(xiàng)羽嗜殺,為人殘暴,尤其是“屠城”(殺盡一城)一事,最為后人詬病。但是,人們只記住了項(xiàng)羽“屠城”,似乎忘記了劉邦也有“屠城”的記錄?!妒酚洝じ咦姹炯o(jì)》載:“使沛公、項(xiàng)羽別攻城陽(yáng),屠之?!边@條歷史文獻(xiàn)明確無(wú)誤地告訴我們:劉邦和項(xiàng)羽曾經(jīng)聯(lián)手“屠城”。對(duì)于這條文獻(xiàn)記載,人們好像得了集體失憶癥一樣,都淡忘了?!  巴莱恰笔且环N發(fā)泄,更是一種威懾。但是,“屠城”的殘酷歷來(lái)都受到人們的嚴(yán)厲抨擊。  劉邦不僅在反秦之戰(zhàn)中有“屠城”的記錄,而且在誅殺項(xiàng)羽之后也曾經(jīng)想“屠城”以泄憤?! №?xiàng)羽自殺之后,西楚諸地都向劉邦投降了,只有魯?shù)夭唤怠盥動(dòng)?,最初想率天下大軍屠滅魯?shù)兀ā皾h乃引天下兵欲屠之”),但是,他后來(lái)卻改變了態(tài)度?! 顚?duì)項(xiàng)羽從來(lái)都是一路追殺,決不留情;即使鴻溝議和項(xiàng)羽釋放了太公與呂雉等人質(zhì),劉邦也不顧信義,撕毀協(xié)議,追殺項(xiàng)羽。為什么魯?shù)貫轫?xiàng)羽堅(jiān)守,劉邦卻放過(guò)屠滅魯?shù)氐某踔阅??  原因其?shí)非常簡(jiǎn)單:劉邦滅項(xiàng)之后,清醒地知道自己已經(jīng)大功告成,就要成為大漢王朝的開(kāi)國(guó)皇帝了,此時(shí)的劉邦已經(jīng)在考慮“后項(xiàng)羽時(shí)代”的輿論主旋律了?! №?xiàng)羽的敗亡宣告了劉邦稱(chēng)帝的開(kāi)始,面對(duì)這么一個(gè)新時(shí)代,在輿論宣傳上提倡什么,是劉邦必須要考慮的問(wèn)題。劉邦經(jīng)過(guò)慎重思考,深知自己必須提倡忠誠(chéng);只有忠誠(chéng),才能使剛剛建立的大漢王朝不再遭遇諸侯割據(jù)、天下分崩的慘禍。要提倡忠誠(chéng),必須從我做起,從現(xiàn)在做起。項(xiàng)羽最初被義帝封為魯公,魯?shù)匕傩諡轫?xiàng)羽堅(jiān)守城池,正是忠誠(chéng)于魯公的表現(xiàn),因此,劉邦不能讓自己一時(shí)的沖動(dòng)破壞了即將到來(lái)的新時(shí)代的主流輿論。所以,楚地皆降,唯魯不降引發(fā)的怒氣,不能不服從于倡導(dǎo)忠誠(chéng)的主流輿論。  正是基于這種深謀遠(yuǎn)慮,劉邦放棄“屠城”泄憤之愿,以項(xiàng)羽的人頭昭示魯城父兄,魯?shù)匕傩沾_信項(xiàng)羽已經(jīng)死亡,才放棄抵抗,投降了劉邦。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)30條)

 
 

  •   游走在歷史與現(xiàn)實(shí)之間。很好的歷史文化札記。
  •   在歷史與現(xiàn)實(shí)游走穿梭自如,在現(xiàn)象與本質(zhì)把握洞若觀火
  •   一向喜歡王立群
  •   王立群的書(shū)是非常非常值得看
  •   一些王立群先生博客上的文選,一些講話(huà),一些采訪,總體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的。
  •   我喜歡王立群的書(shū)
  •   剛買(mǎi)上,就是沖王立群老師買(mǎi)的
  •   一直很喜歡王立群老師,這本書(shū)是把王老師的講座,文章,訪談編在一起所組成的,可以說(shuō)每篇都是經(jīng)典之作。
  •   對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的一種對(duì)照解讀
  •   看似漫不經(jīng)心的隨性散文,可處處無(wú)不滲透著作者的深厚歷史功力,讓人不由自主的受到教益和熏陶。
  •   多看一點(diǎn)歷史的書(shū),或多或少都會(huì)受到影響,各種各樣的信息聚合在腦中,它們共同影響了一生。書(shū)前半部分不錯(cuò)。
  •   雖有充數(shù)之嫌,但文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練,分析公正,現(xiàn)實(shí),都是難得的好文章
  •   書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò)!快遞很給力!內(nèi)容相當(dāng)好!
  •   內(nèi)容好,書(shū)干凈整潔
  •   每篇評(píng)論都很簡(jiǎn)練,但視角獨(dú)特,觀點(diǎn)獨(dú)到,受益良多。
  •   非常值得推薦的一本書(shū)。
  •   看了百家講壇喜歡上了王老師,對(duì)史記人物的成敗分析得入木三分,特別是秦始皇系列,真是非常精彩,這本書(shū)可惜看做王老師的隨筆摘錄,其中既有為書(shū)寫(xiě)的序,也有駁網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊的辯論,更有微博隨筆的摘抄,讀完此書(shū)對(duì)王老師的風(fēng)格有了進(jìn)一步了解,就像您在書(shū)中所說(shuō),您對(duì)自己的評(píng)價(jià)是一個(gè)認(rèn)真的人,書(shū)中所反映的正是您的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和您對(duì)于真理的不懈追逐,本書(shū)讓我留下最深刻印象的還是您在百家講壇我讀經(jīng)典中對(duì)《孟子》的解讀,真讓人讀了提氣,還有那篇《憑什么老拿河南人說(shuō)事》中的那個(gè)小店老板的故事深入人心,平凡中見(jiàn)偉大,接下來(lái)繼續(xù)拜讀您的其他大作
  •   有助于我們思考?xì)v史與現(xiàn)實(shí)有何相似之處。
  •   希望物流再快點(diǎn)就好了,書(shū)沒(méi)什么問(wèn)題
  •   還是值得一讀
  •   書(shū)是正品,請(qǐng)放心購(gòu)買(mǎi),但是快遞太漫長(zhǎng)了,希望改進(jìn)!
  •   看過(guò)以后,感覺(jué)還可以吧。包裝挺不錯(cuò)。
  •   對(duì)項(xiàng)羽和劉邦的評(píng)價(jià)比較多,差不多也算是隨筆
  •   用人文情懷感悟人生,以史鑒今,縱論天下,為熱點(diǎn)問(wèn)題帶來(lái)學(xué)理上的思考,開(kāi)啟智慧人生。
  •   書(shū)挺好的就是物流太**了,叫賽澳遞,下次可別找這么**的了,求你們了。傷不起、一禮拜猜到,打電話(huà)不接,投遞2次失敗
  •   本書(shū)雖然有精彩的文章,可沒(méi)有多少內(nèi)涵的文章也不少,有濫竽充數(shù)之虞。有**的感覺(jué)。
  •   幫一個(gè)這方面頗有見(jiàn)解的同學(xué)買(mǎi)的,相信不錯(cuò)
  •   這本書(shū)買(mǎi)的時(shí)候很是期待,因?yàn)橛型趿⑷旱摹稘h武帝》在前,拿到之后,感覺(jué)就是為了賺錢(qián)拿了些文章湊成書(shū)!
  •   屬于沒(méi)事的時(shí)候看,營(yíng)養(yǎng)很少。
  •   作者語(yǔ)言算不上精煉,思想內(nèi)容泛泛,是為了出書(shū)而出書(shū)的充數(shù)之作吧,有些高攀了這個(gè)書(shū)名的分量,比較失望。
 

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