美國與東亞關(guān)系導(dǎo)論

內(nèi)容概要

本書討論的主題是美國與東亞關(guān)系的歷史演變，也就是美國與東亞之間互動(dòng)關(guān)系的發(fā)展軌跡。美國和東亞關(guān)系是一個(gè)內(nèi)容極其豐富、時(shí)間跨度很大的研究問題，筆者很難在這么一本導(dǎo)論性的書中對(duì)此給予全面與詳盡的描述與分析。實(shí)際上，不同的人在論述美國與東亞關(guān)系的時(shí)候，往往會(huì)采用很不相同的分析視角，并得出不盡一致的結(jié)論。

作者簡介

張小明　在北京大學(xué)先后獲得國際政治專業(yè)學(xué)士、碩士與博士學(xué)位，1988年留校任教，現(xiàn)為北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院教授。已出版的著作有《喬治．凱南遏制思想研究》(1994)、《冷戰(zhàn)及其遺產(chǎn)》(1998)、《中國周邊安全環(huán)境分析》(2003)和《國際關(guān)系英國學(xué)派：歷史、理論與中國觀》(2010)；已出版的譯著有《理解國際沖突：理論與歷史》(2002年第三版，2005年第五版，2009年第七版)和《無政府社會(huì)：世界政治秩序研究》(2003)。

書籍目錄

導(dǎo)言　分析框架　歷史進(jìn)程　分析概念　分析層次第一章  美國參與對(duì)東亞國際體系的沖擊　第一節(jié)  現(xiàn)代國際體系的產(chǎn)生與擴(kuò)展　第二節(jié)  東亞朝貢體系遭遇外來挑戰(zhàn)　第三節(jié)  美國興起和面向太平洋　第四節(jié)  美國商業(yè)冒險(xiǎn)家開啟美國與東亞關(guān)系　第五節(jié)  傳教士與美國在東亞的“使命”  　第六節(jié)  19世紀(jì)美國在東亞的炮艦外交  　第七節(jié)  19世紀(jì)美國的東亞移民  　第八節(jié)  美國在東亞領(lǐng)土擴(kuò)張的前奏：在太平洋的領(lǐng)土擴(kuò)張　第九節(jié)  19世紀(jì)美國在東亞的形象 　小結(jié)：兩種國際體系的撞擊第二章  美國與列強(qiáng)主導(dǎo)的東亞國際體系　第一節(jié)  美西戰(zhàn)爭和美國在東南亞的領(lǐng)土擴(kuò)張叩　第二節(jié)  美國的“門戶開放”政策和中國民族主義興起  　第三節(jié)  美日矛盾的形成與發(fā)展Tolo　小結(jié)：美國成為東亞地區(qū)國際體系中的主角之　……第三章　美國對(duì)東亞國際體系的重塑第四章　美國與東亞國際體系的兩極格局第五章　冷戰(zhàn)后東亞國際體系的變遷與美國第六章　美國與東亞區(qū)域合作結(jié)論后記

章節(jié)摘錄

筆者擬從一個(gè)比較宏觀的角度，也就是從地區(qū)國際體系或者地區(qū)國家體系變遷的角度，來探討美國與東亞關(guān)系的歷史演變過程。也就是說，本書將著重分析美國與東亞國際體系變遷的相互關(guān)系。這是貫穿本書始終的一條主線，也是筆者描述、解釋和理解美國與東亞關(guān)系的一個(gè)基本分析框架。談到東亞國際體系的變遷，我們首先有必要界定國際體系概念的含義。實(shí)際上，有關(guān)國際體系概念的定義多種多樣，學(xué)者們迄今對(duì)此尚未達(dá)成共識(shí)。一般認(rèn)為，國際體系就是“相互之間有一些交往與互動(dòng)關(guān)系的國家所構(gòu)成的一個(gè)集合體”，或者說是“國家間關(guān)系的格局”。的國家，這表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化等諸多領(lǐng)域，特別是“冷戰(zhàn)”時(shí)期美國存東亞所構(gòu)筑起來的同盟體系一直維持到“冷戰(zhàn)”結(jié)束之后。實(shí)際上，正如一個(gè)中國學(xué)者所說的，“東亞在地理上距離美國最遙遠(yuǎn)。但是東亞也是19世紀(jì)末至今美國在國外進(jìn)行戰(zhàn)爭最多的地方——美西戰(zhàn)爭、太平洋戰(zhàn)爭、朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭，其中除了太平洋戰(zhàn)爭是反侵略正義戰(zhàn)爭外，其余三場戰(zhàn)爭都屬于美國侵略、干涉戰(zhàn)爭”。隨著美國的崛起和口益深入地卷入東亞事務(wù)之中，美國和東業(yè)地區(qū)國際體系的變遷就有著十分密切的關(guān)系，或者說美國在東亞地區(qū)國際體系變遷過程中扮演了一個(gè)十分重要的推動(dòng)者或塑造者角色。正因?yàn)槿绱耍袑W(xué)者指出，美國是東亞地區(qū)的“域外霸權(quán)”，即“外來的支配力量”。美國在東亞地區(qū)的此種舉足輕重的地位一直延續(xù)到今天，在可見的將來難以發(fā)生根本性的變化。美國無疑是塑造過上、現(xiàn)住以及未來東亞地區(qū)國際體系的一個(gè)重要因素。與此同時(shí)，東亞地區(qū)舊際體系的變遷，反過來也對(duì)美國產(chǎn)生影響，這是美國與東亞互動(dòng)關(guān)系發(fā)展進(jìn)程的另一面。從國際體系結(jié)構(gòu)變遷的角度來看，歷史上東亞大國的崛起，曾經(jīng)嚴(yán)重挑戰(zhàn)了美國在農(nóng)業(yè)的地位，影響了美國與東亞關(guān)系的發(fā)展。在20世紀(jì)上半葉，日本在東亞的崛起，使得東亞國際體系權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變遷，美日兩國逐漸成為東亞國際舞臺(tái)上的主要競爭對(duì)手，最終導(dǎo)致1941年美日太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。在20世紀(jì)下半葉，蘇聯(lián)成為東亞國際舞臺(tái)中的大國，并引發(fā)美蘇兩個(gè)超級(jí)大國及其盟友在該地區(qū)的冷戰(zhàn)。朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭都是美蘇在東亞冷戰(zhàn)的背景下美國在當(dāng)?shù)厮砣氲膽?zhàn)爭。冷戰(zhàn)結(jié)束后不久，有日本人提出，日本要成為“正常國家”，并且可以對(duì)美國說“不”。進(jìn)入21世紀(jì)初，中國的“和平崛起”，也讓一些美國人產(chǎn)生“中國威脅論”的偏見與焦慮。

后記

《美國與東亞關(guān)系導(dǎo)論》是我撰寫的第一本教材，也是我多年從事相關(guān)科研與教學(xué)工作的一個(gè)成果。我決定撰寫這本書的直接動(dòng)因是想給“美國與東亞”這門本科生課程提供一種教學(xué)參考書。從2003年初起至今，我在北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院給四年級(jí)本科生講授“美國與東亞”這門課。其中在2003-2005年問，我曾經(jīng)和多位同事（袁明教授、王正毅教授、羅艷華教授、王勇教授、范士明副教授、于鐵軍副教授、侯穎麗副研究館員、歸泳濤副教授）以及一些校外、國外專家一起合作上這門課，同時(shí)我也承擔(dān)這門課的設(shè)計(jì)、組織和協(xié)調(diào)工作。在講課的過程中，我逐漸產(chǎn)生了撰寫一本相關(guān)著作的想法，并且從2006年初開始將這一想法付諸實(shí)施，著手把自己的講稿整理成書。本書初稿完成于2006年12月底，此后我在講課過程中不斷進(jìn)行修改與補(bǔ)充，于是就有了現(xiàn)在出版的這本書。學(xué)生們?cè)谡n堂上的提問與發(fā)言給了我很多啟示，他們的一些想法已經(jīng)被吸收進(jìn)本書之中。上課的過程實(shí)際上也就是我寫書的過程。這本書也緣于我從2003年12月開始主持并承擔(dān)的教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“美國與東亞關(guān)系的歷史演變”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)03JB810005，結(jié)項(xiàng)通知書編號(hào)2008JXZ399）。在從事這項(xiàng)課題研究的過程中，我發(fā)表了一系列相關(guān)文章，并且撰寫了一部以《美國與東亞國際體系的變遷》為題的書稿（未發(fā)表）?！睹绹c東亞關(guān)系導(dǎo)論》一書正是在上述研究成果的基礎(chǔ)之上整理而成的。假如沒有教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目的資助，這本書是不可能寫出來的。賈慶國教授、牛軍教授、李永輝教授、戴超武教授以及趙學(xué)功教授作為評(píng)審專家參加了該課題最終成果的鑒定，并提出了不少寶貴意見。

編輯推薦

《美國與東亞關(guān)系導(dǎo)論》是21世紀(jì)國際關(guān)系學(xué)系列教材。

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