電子技術(shù)應(yīng)用項目式教程

內(nèi)容概要

本書包括模擬電路、數(shù)字電路及電子CAD(Protel99SE)三個部分的內(nèi)容。本書共分為兩篇、15個項目，其理論和實踐內(nèi)容主要圍繞兩個大項目展開，即模擬電路部分的音頻放大電路和數(shù)字電路的數(shù)顯電容計的制作，音頻放大電路和數(shù)顯電容計已包含了模擬電路和數(shù)字電路的絕大部分知識點，且教學(xué)內(nèi)容遵循由易到難、從簡到復(fù)雜，理論結(jié)合實踐的原則，按照理論內(nèi)容和實踐教學(xué)內(nèi)容上1：1的安排方式，將總課題拆分為若干個子項目進(jìn)行模塊化的教學(xué)，同時內(nèi)容中一些典型器件的測試，盡量選用項目中所用到的元件，以減小實踐成本。電子CAD部分在教學(xué)中，可穿插在模擬電路的講解中，其教學(xué)內(nèi)容的安排圍繞電子CAD中級考證的要求來展開。    本書還安排了一些可操作性強，教學(xué)成本低廉的項目以供學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，既能讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識點，又能培養(yǎng)學(xué)生制作、調(diào)試電子電路以及分析故障、排除故障的實際操作能力。    本書適用于機電、電氣自動化技術(shù)專業(yè)及相近專業(yè)、學(xué)制三年的高等職業(yè)教育的教學(xué)，也可供相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第1篇  模擬電路  項目1  常見電子元器件的認(rèn)知及測量儀表的使用    1.1  萬用表的認(rèn)知及使用    1.2  電阻元件的認(rèn)知及測試    1.3  電容元件的認(rèn)知及測試    1.4  電感元件的認(rèn)知及測試    1.5  晶體管直流穩(wěn)壓電源的認(rèn)知及使用    1.6  信號發(fā)生器的認(rèn)知及使用    1.7  示波器的認(rèn)知及使用    重點小結(jié)    習(xí)題  項目2  焊接技術(shù)    2.1  焊接技術(shù)的認(rèn)知    2.2  手工焊接技術(shù)及操作    重點小結(jié)    習(xí)題  項目3  制作晶體管直流穩(wěn)壓電源    3.1  二極管的認(rèn)知    3.2  測試二極管的單向?qū)щ娦?   3.3  直流穩(wěn)壓電源的制作    重點小結(jié)    習(xí)題  項目4  晶閘管的認(rèn)知及調(diào)光器的制作    4.1  晶閘管的認(rèn)知    4.2  晶閘管的特性測試    4.3  制作調(diào)光臺燈控制電路    重點小結(jié)    習(xí)題  項目5  晶體管及應(yīng)用電路的制作    5.1  晶體管的認(rèn)知    5.2  單管共射極放大電路的特性測試    5.3  音頻放大電路輸入級的制作    5.4  多級放大電路的認(rèn)知及測試    重點小結(jié)    習(xí)題  項目6  集成運放、反饋的認(rèn)知及應(yīng)用電路的制作    6.1  集成運放的認(rèn)知    6.2  反饋的認(rèn)知    6.3  音頻放大電路中間級的制作    重點小結(jié)    習(xí)題  項目7  功率放大器的認(rèn)知及應(yīng)用電路的制作    7.1  功率放大電路的認(rèn)知    7.2  音頻放大電路功率輸出級的制作    7.3  集成功率放大器的認(rèn)知及運用    重點小結(jié)    習(xí)題  項目8  正弦波振蕩器的認(rèn)知及應(yīng)用電路的制作    8.1  正弦波振蕩器的制作    8.2  LC電容反饋式三點式振蕩器的制作    8.3  石英晶體振蕩器的認(rèn)知    8.4  音箱分頻器的制作    重點小結(jié)    習(xí)題  項目9  利用Protel 99SE繪制電子電路原理圖及PCB圖    9.1  Protel 99SE的認(rèn)知    9.2  繪制電氣原理圖及創(chuàng)建新元件庫    9.3  生成網(wǎng)絡(luò)表及對象屬性清單    9.4  添加／移除印制電路板庫文件及創(chuàng)建新封裝庫    9.5  繪制音頻放大電路直流電源PCB圖    重點小結(jié)    習(xí)題第2篇  數(shù)字電路  項目10  數(shù)字電路基礎(chǔ)    10.1  數(shù)字信號的認(rèn)知    10.2  邏輯代數(shù)的認(rèn)知    重點小結(jié)    習(xí)題  項目11  門電路的認(rèn)知及應(yīng)用電路的制作    11.1  基本集成門電路的認(rèn)知及測試    11.2  集成組合邏輯門電路的認(rèn)知及測試    11.3  常用集成TTL及CMOS門電路的認(rèn)知    11.4數(shù)顯電容計超量程指示電路的制作    重點小結(jié)    習(xí)題  項目12  組合邏輯電路的認(rèn)知及數(shù)顯電容計顯示電路的制作    12.1  三人表決電路的制作    12.2  常見集成組合邏輯電路的認(rèn)知及測試    12.3  數(shù)顯電容計顯示電路的制作    重點小結(jié)    習(xí)題  項目13  時序邏輯電路及應(yīng)用電路的制作    13.1  常見集成觸發(fā)器的認(rèn)知及測試    13.2  集成計數(shù)器的認(rèn)知及數(shù)顯電容計計數(shù)電路的制作    重點小結(jié)    習(xí)題  項目14  集成555定時器的認(rèn)知及應(yīng)用電路的制作    14.1  集成555定時器的認(rèn)知及測試    14.2  利用555型集成定時器制作單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器    14.3  救護(hù)車變音警笛電路的制作    14.4  數(shù)顯電容計C—T轉(zhuǎn)換電路的制作    14.5  施密特觸發(fā)器    重點小結(jié)    習(xí)題  項目15  集成A／D及D／A轉(zhuǎn)換器的認(rèn)知及應(yīng)用電路的制作    15.1  集成A／D轉(zhuǎn)換器的認(rèn)知及測試    15.2  簡易型數(shù)字電壓表的制作    15.3  D／A轉(zhuǎn)換器的認(rèn)知及測試    15.4  運用DAC0832制作波形發(fā)生電路    重點小結(jié)    習(xí)題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　繞焊是將被焊元器件的引線或?qū)Ь€纏繞在接點上進(jìn)行焊接。它的焊接強度最高，應(yīng)用最廣。高可靠整機產(chǎn)品的接點，通常采用這種方法。　　搭焊是將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€，搭在接點上進(jìn)行焊接。搭焊適用于易調(diào)整或改焊的臨時焊點。　　鉤焊是將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€鉤接在眼孔中進(jìn)行焊接。鉤焊適用于不便纏繞但又要求有一定機械強度和便于拆焊的接點上?！　〔搴甘菍?dǎo)線插入洞孔形接點中進(jìn)行焊接。插焊適用于插頭座帶孔的圓形插針、插孔及印制板的焊接。　?。?）機器焊接。根據(jù)工藝方法的不同，機器焊接可分為波峰焊、浸焊和再流焊。　　波峰焊是采用波峰焊機一次完成印制板上全部焊接點的焊接。波峰焊目前已成為印制板焊接的主要方法?！　〗甘菍⒀b好元器件的印制板在熔化的錫鍋內(nèi)浸錫，一次性完成印制板上全部焊接點的焊接。浸焊主要用于小型印制板電路的焊接?！　≡倭骱甘抢煤父鄬⒃骷吃谟≈瓢迳?，加熱印制板后使焊膏中的焊料熔化，一次完成全部焊接點的焊接。再流焊目前主要用于表面安裝的片狀元器件焊接?！　?.1.4 焊點形成的必要條件　　（1）被焊金屬材料要具有良好的可焊性。可焊性是指被焊接的金屬材料與焊錫在適當(dāng)?shù)臏囟群椭竸┑淖饔孟?，形成良好結(jié)合的能力。銅是導(dǎo)電性能和易于焊接的金屬材料，常用于元器件引線、導(dǎo)線以及焊盤等的焊接。除銅外，具有可焊性的金屬還有金、銀、鐵、鎳等，但它們不如銅應(yīng)用廣泛?！　。?）被焊金屬材料表面應(yīng)清潔。要求金屬表面非常清潔，目的是使熔融焊錫能良好地潤濕固體金屬表面，從而使焊錫與被焊金屬表面的原子彼此間充分吸引擴(kuò)散而形成合金屬。　?。?）助焊劑的使用要適當(dāng)。助焊劑在加熱融化時可熔解被焊金屬表面的氧化物及污垢，使焊接界面清潔，有助于使焊錫和被焊金屬牢固地結(jié)合。但助焊劑的性能一定要適合于被焊接金屬材料的焊接性能?！　　?/pre>




編輯推薦
　　針對性強：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強化實踐內(nèi)容?！　◇w例新穎：從人類常規(guī)的思維模式出發(fā)，對教材的內(nèi)容編排進(jìn)行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫框架；講解的內(nèi)容先由工程實例導(dǎo)入，然后展開理論描述，更符合老師的教學(xué)要求，也方便學(xué)生透徹地理解理論知識在工程中的運用。　　注重人文：注重人文與科技的結(jié)合，在教材中適當(dāng)增加人文方面的知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　》奖憬虒W(xué)：以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，部分課程配套實訓(xùn)教材；網(wǎng)上提供完備的電子教案、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源，適合教學(xué)需要。





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