零件加工信息分析

前言

　　本書是根據(jù)淄博職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)基于工作過程導(dǎo)向的課程體系中機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材編寫要求而編寫的。　　數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建由公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技術(shù)課程、拓展課程和綜合實(shí)踐課程四部分組成。課程開發(fā)基于數(shù)控技術(shù)專業(yè)的典型工作過程，即機(jī)械識(shí)圖與制圖－零件加工信息分析－機(jī)械加工工藝編制－數(shù)控加工程序編制－數(shù)控機(jī)床操作加工－零件檢驗(yàn)－數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)?？v向形成了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜工作過程的能力遞增式科目序列，符合職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律；橫向形成了按普適性工作過程，即資訊－決策－計(jì)劃－實(shí)施－檢查－評(píng)價(jià)的由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的知識(shí)認(rèn)知規(guī)律序列?？蚣芙Y(jié)構(gòu)體現(xiàn)出以職業(yè)能力（方法能力、社會(huì)能力、專業(yè)能力）為本位的工作過程系統(tǒng)化的課程體系。本書就是針對(duì)零件加工信息分析的工作過程編寫的。　　本書采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，通過完成任務(wù)讓讀者會(huì)分析零件各方面加工信息。本書涵蓋的內(nèi)容主要有“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”、“工程材料”、“工程力學(xué)”、“公差配合”、“液壓技術(shù)”等5門課程的知識(shí)。本書以分析零件加工信息為主線，依次編排項(xiàng)目如下：項(xiàng)目l，認(rèn)識(shí)機(jī)器，通過分析機(jī)器組成，從總體上認(rèn)識(shí)零件出現(xiàn)的場(chǎng)合。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)淄博職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)基于工作過程導(dǎo)向的課程體系中機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材編寫要求而編寫的。    本書采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，通過完成任務(wù)讓讀者會(huì)分析零件各方面加工信息。本書涵蓋的內(nèi)容主要有“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”、“工程材料”、“工程力學(xué)”、“公差配合”、“液壓技術(shù)”等5門課程的知識(shí)。本書除緒論外，共6個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)機(jī)器、分析常用機(jī)構(gòu)、分析零件的材料、分析構(gòu)件承載能力、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)件常用件精度、分析液壓系統(tǒng)等。    本書考慮到高職的教學(xué)實(shí)際，即在短時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)用的機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以滿足工作需要，因此編寫的所有內(nèi)容均采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式，旨在給出解決常見工程問題的方法和思路，讓讀者在做任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)必備的機(jī)械知識(shí)。    本書可作為高職高專院校機(jī)械類各專業(yè)基礎(chǔ)類課程的教材，也可供工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

緒論項(xiàng)目1  認(rèn)識(shí)機(jī)器　任務(wù)1.1  分析機(jī)器的組成　任務(wù)1.2  識(shí)讀和繪制機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖　項(xiàng)目小結(jié)　習(xí)題項(xiàng)目2  分析常用機(jī)構(gòu)　任務(wù)2.1  分析內(nèi)燃機(jī)的連桿機(jī)構(gòu)　任務(wù)2.2  設(shè)計(jì)內(nèi)燃機(jī)的凸輪機(jī)構(gòu)　任務(wù)2.3  分析車床床頭箱中的帶傳動(dòng)　任務(wù)2.4  分析車床主軸箱中的齒輪傳動(dòng)　任務(wù)2.5  分析車床尾座中的螺紋傳動(dòng)機(jī)構(gòu)　項(xiàng)目小結(jié)　習(xí)題項(xiàng)目3  分析零件的材料　任務(wù)3.1  零件材料的牌號(hào)認(rèn)知　任務(wù)3.2  零件材料的應(yīng)用與性能分析　任務(wù)3.3  確定減速器軸的材料　任務(wù)3.4  材料識(shí)別　項(xiàng)目小結(jié)　習(xí)題項(xiàng)目4  分析構(gòu)件承載能力　任務(wù)4.1  分析冷鐓機(jī)連桿外力　任務(wù)4.2  設(shè)計(jì)冷鐓機(jī)連桿尺寸　任務(wù)4.3  分析減速器軸的承載能力　任務(wù)4.4  提高構(gòu)件承載能力　項(xiàng)目小結(jié)　習(xí)題項(xiàng)目5  設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)件常用件精度　任務(wù)5.1  設(shè)計(jì)鍵　任務(wù)5.2  設(shè)計(jì)軸承　任務(wù)5.3  設(shè)計(jì)軸　項(xiàng)目小結(jié)　習(xí)題項(xiàng)目6  分析液壓系統(tǒng)　任務(wù)6.1  分析千斤頂液壓系統(tǒng)　任務(wù)6.2  認(rèn)識(shí)液壓系統(tǒng)動(dòng)力元件、執(zhí)行元件及輔助元件　任務(wù)6.3  分析磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)　任務(wù)6.4  分析數(shù)控車床卡盤夾緊支路液壓系統(tǒng)　任務(wù)6.5  分析組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)　項(xiàng)目小結(jié)　習(xí)題附錄　附錄A  斜齒圓柱齒輪減速裝配圖　附錄B  帶輪零件　附錄C  常用件與標(biāo)準(zhǔn)件　附錄D  公差與配合　附錄E  常用液壓圖形符號(hào)　附錄F  常用液壓元件型號(hào)(參考)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　3.軸承類型的選擇選擇軸承類型時(shí)，在對(duì)各類軸承的性能特點(diǎn)充分了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)載荷的大小、方向和性質(zhì)，轉(zhuǎn)速高低，結(jié)構(gòu)尺寸的限制，剛度要求，調(diào)心要求等因素，按以下原則進(jìn)行選擇?！　?）考慮載荷的選擇當(dāng)承受的載荷小而平穩(wěn)時(shí)，可選用球軸承；當(dāng)載荷大而有沖擊時(shí)，應(yīng)選用滾子軸承。當(dāng)軸承僅受徑向載荷時(shí)，可選用深溝球軸承或短圓柱滾子軸承；當(dāng)軸承僅受軸向載荷時(shí)，可選推力軸承。如軸承同時(shí)受徑向和軸向載荷作用時(shí)：若軸向載荷較小時(shí)，可選深溝球軸承：軸向載荷較大，可選角接觸球軸承或圓錐滾子軸承，注意要成對(duì)安裝：若軸向載荷很大，可組合使用深溝球軸承和推力軸承?！　?）考慮轉(zhuǎn)速的選擇球軸承與同尺寸、同精度的滾子軸承相比，具有較高的極限轉(zhuǎn)速和旋轉(zhuǎn)精度，所以當(dāng)轉(zhuǎn)速較高、軸向力不很大時(shí)，可選用深溝球軸承、角接觸球軸承。但應(yīng)注意，由于推力球軸承的極限轉(zhuǎn)速較低，不適宜用在高轉(zhuǎn)速上?！　?）考慮剛度的選擇當(dāng)支承剛度要求較高時(shí)，可選用圓柱滾子軸承或圓錐滾子軸承。這是因?yàn)闈L動(dòng)體與滾道接觸面積大，彈性變形小，圓柱滾子軸承或圓錐滾子軸承的剛性比球軸承的剛性好?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《零件加工信息分析》：　　針對(duì)性強(qiáng)：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容?！　◇w例新穎：從人類常規(guī)的思維模式出發(fā)，對(duì)教材的內(nèi)容編排進(jìn)行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫框架；講解的內(nèi)容先由工程實(shí)例導(dǎo)入，然后展開理論描述，更符合老師的教學(xué)要求，也方便學(xué)生透徹地理解理論知識(shí)在工程中的運(yùn)用?！　∽⒅厝宋模鹤⒅厝宋呐c科技的結(jié)合，在教材中適當(dāng)增加人文方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　》奖憬虒W(xué)：以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，部分課程配套實(shí)訓(xùn)教材；網(wǎng)上提供完備的電子教案、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源，適合教學(xué)需要。





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