高校英語報刊教學(xué)論叢

內(nèi)容概要

本書薈萃全國高校英語報刊教學(xué)成果的精品。這些成果有的出自名師名家，有的出自年富力強(qiáng)的中青年教授。全書分四大部分：意義篇，教學(xué)篇，語言篇，科技篇。     本書將會進(jìn)一步促進(jìn)高校英語教學(xué)水平的提高，推動英語教學(xué)改革的健康發(fā)展。

書籍目錄

意義篇　我國高校英語報刊教學(xué)——回顧、評估與展望　英美報刊閱讀——高校培養(yǎng)高素質(zhì)外語人才的必要途徑　高校英語報刊教學(xué)課程的發(fā)展動態(tài)與展望　英語報刊閱讀對英語人才培養(yǎng)的意義及其教學(xué)啟示教學(xué)篇　四步教學(xué)法在英語報刊課堂中的運用　“西方媒體跟蹤”課程建設(shè)與教學(xué)　英語報刊教學(xué)中的思辨能力的培養(yǎng)　報刊新聞的批評性閱讀　多模式話語分析與高校英語報刊教學(xué)　互文性和新聞英語話語分析　建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在英語報刊課教學(xué)中的應(yīng)用　宏觀結(jié)構(gòu)理論在報刊閱讀教學(xué)中的應(yīng)用　建構(gòu)主義教學(xué)理論視野下的《21世紀(jì)報》新聞英語教學(xué)　談?wù)劮怯⒄Z專業(yè)研究生的英語報刊教學(xué)　論外刊選讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)　新聞報道及討論在英語報刊課中的比重　《美英報刊選讀》課程的學(xué)生主體性探究——對河北工業(yè)大學(xué)調(diào)查問卷的分析　從英語報刊選讀的課程特點淺議教師自主的發(fā)展　英美報刊選讀課程課外選材的多維思考語言篇　英語新聞?wù)Z句翻譯探討　英語報刊新聞訪談記錄的信息結(jié)構(gòu)及綜述報道的語言特點　新聞媒體的重要職責(zé)——剖析美國新聞中的丑聞報道　報刊英語中的專有名詞及其修辭特色　翻譯“目的論”指導(dǎo)下的軟新聞標(biāo)題的翻譯　從語用修辭的視角看英語報刊標(biāo)題的翻譯　戰(zhàn)爭話語在媒體中的導(dǎo)向性　淺析報刊英語詞匯之轉(zhuǎn)義　從對烏魯木齊“7•5事件”的歪曲報道看西方媒體的“客觀性”　英語報刊中的委婉語科技篇　《英語報刊文章教學(xué)素材庫》的建設(shè)及其教學(xué)啟示　淺談?wù)Z料庫在報刊英語教學(xué)和研究中的應(yīng)用　Web 2.0時代的報刊教學(xué)　建構(gòu)主義指導(dǎo)下的新聞英語多媒體輔助教學(xué)　信息全球化背景下的英語報刊閱讀教學(xué)思考　英文摘要

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