社交與家庭禮儀

前言

社交與家庭禮儀是人類在長期社會實踐、社會生活、家庭生活中形成的人際間相互關(guān)系的一種表現(xiàn)形式。社交與家庭禮儀是現(xiàn)代社會公民的一種重要素質(zhì)，是衡量一個國家文明程度的重要標尺。當今，普及社交與家庭禮儀知識，開展社交與家庭禮儀教育，對塑造一個公民的良好形象，貫徹以德治國的重要方針，促進精神文明建設(shè)和道德文化水平的提升都具有重要的現(xiàn)實意義。良好的社交與家庭禮儀可以幫助一個公民立足社會：一個人儀表恰當，才不會被人拒之門外；舉止得體，才不會被人側(cè)目相看；對人有禮，才不會被人視為缺乏教養(yǎng)。良好的社交與家庭禮儀可以幫助一個公民獲得尊重；交往有禮，別人才會對你刮目相看；談吐文明，別人才會對你欣賞有加；辦事得法，別人才愿意為你“開綠燈”。良好的社交與家庭禮儀可以幫助一個公民獲得家庭幸福：有良好的家庭禮儀做指導，父母子女之間、親戚鄰里之間的矛盾和摩擦才會迎刃而解，和諧文明的家庭氛圍將使每一個成員受益。良好的社交與家庭禮儀可以幫助一個公民弘揚禮儀傳統(tǒng)：繼承中華民族的傳統(tǒng)禮儀，走進傳統(tǒng)，親和傳統(tǒng)，體味民族文化的厚重，找回民族自信的力量！正是適應(yīng)時代的需要，本書應(yīng)運而生。本書是基于工作過程系統(tǒng)化的創(chuàng)新性教材。它是多年來國家級精品課程一見.代交際禮儀課程教學成果的結(jié)晶，它以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，以“實用、適用、夠用”為原則，旨在轉(zhuǎn)變“重學歷、輕能力、重動腦、輕動手”的傳統(tǒng)教育觀念，注重和加強實踐操作技能的培養(yǎng)，從職業(yè)分析入手，根據(jù)社交與家庭禮儀涉及的具體禮儀規(guī)范確定教材的內(nèi)容，分為個人形象設(shè)計、家庭生活禮儀、日常交際禮儀、公共生活禮儀、交際活動禮儀五大學習情境，每個學習情境下設(shè)若干個“任務(wù)”，共計19個任務(wù)。

內(nèi)容概要

木書是基于工作過程系統(tǒng)化的創(chuàng)新性教材，是多年來國家級精品課程——現(xiàn)代交際禮儀課程教學成果的結(jié)晶。它以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，以“實用、適用、夠用”為原則，從職業(yè)分析入手，根據(jù)社交與家庭禮儀涉及的具體禮儀規(guī)范確定教材的內(nèi)容，分為個人形象設(shè)計、家庭生活禮儀、日常交際禮儀、公共生活禮儀、交際活動禮儀五大學習情境，每個學習情境下設(shè)若干個“任務(wù)”，共計19個任務(wù)。每一個任務(wù)包含情境導入、任務(wù)分析、知識儲備、自主學習、評價考核五個部分，便于教師在教學中以實際任務(wù)為載體，突出技能訓練，讓學生在做中學，學巾做，學做結(jié)合，使其出色地完成各項社交與家庭禮儀“任務(wù)”，切實提高文明素質(zhì)和家庭、社會交往能力。    本書可作為本科、高職、高專各類專業(yè)學生的禮儀課程教材，還可作為廣大讀者提高禮儀素養(yǎng)和交際能力的自我訓練手冊，也是各級各類組織進行禮儀崗位培訓的創(chuàng)新型教材。

書籍目錄

緒論學習情境1  個人形象設(shè)計  任務(wù)1  儀容禮儀  任務(wù)2  著裝禮儀  任務(wù)3  儀態(tài)禮儀學習情境2  家庭生活禮儀  任務(wù)1  家庭相處  任務(wù)2  鄰里相處  任務(wù)3  朋友相處學習情境3  日常交際禮儀  任務(wù)1  見面問候  任務(wù)2  通信聯(lián)絡(luò)  任務(wù)3  禮物饋贈  任務(wù)4  語言交際  任務(wù)5  做客待客  任務(wù)6  宴請赴宴學習情境4  公共生活禮儀  任務(wù)1  校園生活  任務(wù)2  交通出行  任務(wù)3  公共場所  任務(wù)4  職場禮儀學習情境5  交際活動禮儀  任務(wù)1  會議活動的組織  任務(wù)2  儀式活動的組織  任務(wù)3  涉外交際的開展附錄  附錄1  中國傳統(tǒng)禮俗  附錄2  異域禮俗風情  附錄3  禮儀常用資料參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：禮儀是人們步入文明社會的“通行證”。人類自誕生那天起，便開始了對文明與美的追求。禮儀體現(xiàn)了人類社會不斷擺脫愚昧、野蠻、落后，以及整個社會的進化程度，也是一個國家、一個民族進步、開化與興旺的標志。我國作為東方文明古國和東方文化的發(fā)源地，素有“禮儀之邦”的美譽，數(shù)千年對文明的不懈追求，形成了豐富多彩的東方文化和禮儀。今天，隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，物質(zhì)生活條件的逐步改善，社會文明程度的日益提高，人們對禮儀倍加推崇。講文明、懂禮貌，尊重他人、服務(wù)社會已成為人們的共識。無論是人際的、社會的以至國與國之間的交往，抑或是旅游業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)的接待服務(wù)工作都離不開對禮儀規(guī)范的遵守?，F(xiàn)代人都開始注重文明修養(yǎng)，講究禮儀，幾乎每個人都成為禮儀的載體、文明的化身。一、什么是禮儀禮儀是人們在社會交往過程中形成的并得到共同認可的各種行為規(guī)范，它是人們以一定的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個地區(qū)的道德風尚和人們的精神面貌。所以，禮儀是人類精神文明的產(chǎn)物。1.禮儀的內(nèi)涵禮儀是人際交往過程中外在表現(xiàn)的形式與規(guī)則的總和。它作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每一個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀、法律與道德被稱為人生幸福的三位守護神。而禮儀卻不像法律那樣威嚴，不像道德那樣肅然。

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