電工電子技術(shù)項目教程

前言

　　本書是為適應(yīng)21世紀這個科技飛速發(fā)展、競爭異常激烈的時代需要，根據(jù)國家教育部面向21世紀課程改革要求，結(jié)合我們多年教學實踐經(jīng)驗，本著更新內(nèi)容、側(cè)重應(yīng)用、培養(yǎng)能力的原則編寫而成。本書具有以下特點。（1）為適應(yīng)工程實際需要，在保持電工與電子技術(shù)理論完整、夠用的前提下，舍去了復雜的理論分析，注重理論分析結(jié)果的應(yīng)用?！　。?）采用模塊化結(jié)構(gòu)，結(jié)合實際應(yīng)用安排教學內(nèi)容。通過來源于生產(chǎn)生活中循序漸進的案例，為學生的入門學習和有關(guān)內(nèi)容的導人鋪平道路，逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力?！　。?）從人性化的角度出發(fā)，與實際應(yīng)用同步.，盡量采用以圖代文的形式，降低學習難度，從而達到易教、易學的目的?！　。?）全部電路原理圖采用國際最新專業(yè)EDA工具繪制，并適當引入了新的技術(shù)成果。考慮到目前電子行業(yè)知識更新快和教學內(nèi)容更新相對緩慢的矛盾，本書電路符號采用國際通行ANSI標準?！　。?）本著寧缺毋濫的原則精選習題。數(shù)據(jù)來自專業(yè)電子元器件生產(chǎn)廠家內(nèi)部資料或相關(guān)技術(shù)手冊，避免閉門造車。　?。?）適當補充拓展閱讀資料，使理論與實踐更好結(jié)合。　?。?）融入維修電工國家標準，充分體現(xiàn)工學結(jié)合的特色。在附錄中附有維修電工取證試題，可為學生在學完本課程后考取維修電工證做參考?！　。?）學習借鑒同行先進教學經(jīng)驗與教學方式，將行業(yè)、企業(yè)專家所積累的經(jīng)驗有機地融入相關(guān)模塊、項目中，突出先進性和可操作性。

內(nèi)容概要

本書為配合電工電子模塊化教學需要，采用“任務(wù)驅(qū)動”思路編寫而成。按照學生學習規(guī)律，遵循由淺入深、循序漸進的原則，本書分為電氣基礎(chǔ)知識、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)和綜合應(yīng)用4個模塊?！　”緯鴱慕膛c學的角度出發(fā)，以應(yīng)用為主線，注重任務(wù)導入案例的實用性，經(jīng)過層層分析后引入相關(guān)知識點，同時配以大量實物圖片，接近工作、生活實際。各項目內(nèi)容編排充分利用專業(yè)EDA仿真新技術(shù)，合理進行設(shè)計。此外，還精選習題，組織相應(yīng)知識點，達到鞏固所學、舉一反三、學為所用的目的。本書可作為高職高專機電一體化、數(shù)控及模具等專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)專業(yè)崗位培訓和自學用書。

書籍目錄

模塊1　電氣基礎(chǔ)知識　項目1　電路基礎(chǔ)　　任務(wù)1.1　認識電路的組成　　思考與練習　　任務(wù)1.2　認識電流的基本作用與電路的工作狀態(tài)　　思考與練習　　任務(wù)1.3　分析電路與計算　　思考與練習　項目2　交流電路　　任務(wù)2.1　認識交流電路的性質(zhì)與表示方法　　思考與練習　　任務(wù)2.2　分析計算正弦交流電路　　思考與練習　　任務(wù)2.3　提高交流電路的功率因數(shù)　　思考與練習　　任務(wù)2.4　認識三相交流電路　　思考與練習　項目3　動態(tài)電路分析　　任務(wù)3.1　分析動態(tài)電路　　思考與練習　　任務(wù)3.2　認識RC電路和RL電路的零輸入響應(yīng)　　思考與練習　　任務(wù)3.3　認識RC電路和RL電路的零狀態(tài)響應(yīng)　　思考與練習　　任務(wù)3.4　一階電路的全響應(yīng)及三要素法求解電路　　思考與練習模塊2　模擬電子技術(shù)　項目4　半導體器件　　任務(wù)4.1　認識電飯煲的工作原理　　思考與練習　　任務(wù)4.2　檢修電子滅蚊拍　　思考與練習　　任務(wù)4.3　認識調(diào)光燈的工作原理　　思考與練習　項目5　晶體管放大電路　　任務(wù)5.1　無線話筒的工作原理　　思考與練習　　任務(wù)5.2　設(shè)計酒精檢測報警控制電路　　思考與練習　項目6　集成運算放大器　　任務(wù)6.1　了解電流-電壓變換器　　思考與練習　　任務(wù)6.2　設(shè)計電器安全保護插座　　思考與練習模塊3　數(shù)字電子技術(shù)　項目7數(shù)字電路基礎(chǔ)　　任務(wù)7.1　邏輯電平測試筆　　思考與練習　　任務(wù)7.2　電話防盜打指示器　　思考與練習　項目8　組合邏輯電路　　任務(wù)8.1　三人表決器設(shè)計　　思考與練習　　任務(wù)8.2　常用組合邏輯電路　　思考與練習　項目9　時序邏輯電路　　任務(wù)9.1　遙控開關(guān)接收器　　思考與練習　　任務(wù)9.2　可調(diào)定時器　　思考與練習模塊4綜合應(yīng)用　項目10　555定時器及應(yīng)用　　思考與練習　項目11　D／A與A／D轉(zhuǎn)換電路　　思考與練習　項目12　直流穩(wěn)壓電源　　思考與練習附錄　附錄1　電路板印制知識　附錄2　可編程邏輯器件技術(shù)介紹　附錄3　維修電工取證試題（電工電子部分）參考文獻

編輯推薦

　　針對性強：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強化實踐內(nèi)容。體例新穎：從人類常規(guī)的思維模式出發(fā)，對教材的內(nèi)容編排進行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫框架；講解的內(nèi)容先由工程實例導入，然后展開理論描述，更符合老師的教學要求，也方便學生透徹地理解理論知識在工程中的運用?！　∽⒅厝宋模鹤⒅厝宋呐c科技的結(jié)合，在教材中適當增加人文方面的知識，激發(fā)學生的學習興趣?！　》奖憬虒W：以立體化精品教材為構(gòu)建目標，部分課程配套實訓教材；網(wǎng)上提供完備的電子教案、習題參考答案等教學資源，適合教學需要。

圖書封面

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