公共空間設(shè)計(jì)

前言

　　伴隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)快速發(fā)展、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)等蓬勃興起，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育步入了“黃金發(fā)展期”。這不僅體現(xiàn)于日益擴(kuò)增的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)辦學(xué)規(guī)模之上，也直接反映在近些年來(lái)持續(xù)出現(xiàn)的較高的報(bào)考率和就業(yè)率之中。這當(dāng)然與良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)背景有關(guān)，無(wú)疑也是廣大應(yīng)用型高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者在“工學(xué)結(jié)合”育人理念指導(dǎo)下，認(rèn)真研究本專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，在教育教學(xué)改革的道路上積極探索、勇于創(chuàng)新、努力實(shí)踐的直接結(jié)果。然而，越是在這喜人局面之下，我們?cè)揭３智逍训念^腦，應(yīng)該投入更大的精力去不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。　　構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位能力為核心、以工作任務(wù)為主線、以專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)的課程體系仍將是應(yīng)用型高校教育教學(xué)改革的重要任務(wù)。而將“工學(xué)結(jié)合”的育人理念貫穿于育人的全過(guò)程，落實(shí)到具體的課程，體現(xiàn)于每一本教材之中，無(wú)疑是我們今后一段時(shí)期的工作重心。在整個(gè)育人體系中，課程是人才培養(yǎng)的落腳點(diǎn)。通俗一點(diǎn)講，只有將每一門課程上好了、上活了，課程建設(shè)做實(shí)了、做優(yōu)了，我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量才會(huì)有保障。從這個(gè)意義上講，課程建設(shè)既是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是全局性工作?！　‘?dāng)下的應(yīng)用型高等教育模式，無(wú)論在教學(xué)理念還是教學(xué)內(nèi)容方面，無(wú)論是在教學(xué)形式還是教學(xué)方法方面都發(fā)生著深刻的變革。適時(shí)將這些教育教學(xué)改革的成果直接反映到教材建設(shè)之中，反過(guò)來(lái)又使之成為推進(jìn)和深化教學(xué)改革的新動(dòng)力，已成我們的共識(shí)。與此同時(shí)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，相關(guān)產(chǎn)業(yè)正發(fā)生著深刻的變化，及時(shí)將反映行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的新工藝、新材料、新方法、新技術(shù)融入到我們的課程，將體現(xiàn)最前沿應(yīng)用技術(shù)的成果寫(xiě)進(jìn)我們的教材，應(yīng)是我們的現(xiàn)實(shí)追求。

內(nèi)容概要

“公共空間設(shè)計(jì)”是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)的核心課程。學(xué)習(xí)該課程的主要目的是使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)，在教師的指導(dǎo)下完成公共空間設(shè)計(jì)的概念理解、設(shè)計(jì)原則的把握、設(shè)計(jì)方法的運(yùn)用、設(shè)計(jì)程序的參與、設(shè)計(jì)表現(xiàn)的選擇等內(nèi)容；使學(xué)生了解公共空間的設(shè)計(jì)過(guò)程與實(shí)施過(guò)程；為學(xué)生今后走向職業(yè)崗位打下良好的專業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)。    《公共空間設(shè)計(jì)》注重理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，凸顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，充分貫徹“工學(xué)結(jié)合”理念，突破常規(guī)教材的內(nèi)容編排形式，彰顯國(guó)家級(jí)精品課程的教改特點(diǎn)和內(nèi)容篩選。公共空間設(shè)計(jì)或進(jìn)行公共空間設(shè)計(jì)的程序及內(nèi)容在本書(shū)中均有較為詳細(xì)的論述。

書(shū)籍目錄

叢書(shū)總序前言課程導(dǎo)語(yǔ)第一章  公共空間概述　第一節(jié)  公共空間的概念及發(fā)展  　一、公共空間的概念  　二、公共空間設(shè)計(jì)的發(fā)展及風(fēng)格表現(xiàn)　第二節(jié)  公共空間的主要類型  　一、分類的依據(jù)及方法  　二、主要類別　第三節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)的主要發(fā)展趨勢(shì)  　一、影響公共空間設(shè)計(jì)發(fā)展的主要因素  　二、公共空間設(shè)計(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)　本章小結(jié)　思考練習(xí)　實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目第二章  公共空間設(shè)計(jì)　第一節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)的要素  　一、環(huán)境要素  　二、公共空間設(shè)計(jì)的功能要素  　三、空間組織形式  　四、公共空間的界面處理  　五、公共空間的色彩  　六、材料  　七、采光與照明  　八、陳設(shè)、綠化小品  　九、設(shè)施設(shè)備  　十、導(dǎo)向、標(biāo)示　第二節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)的原則  　一、功能原則  　二、藝術(shù)原則  　三、經(jīng)濟(jì)原則  　四、科技原則  　五、環(huán)保原則  　六、文化性原則  　七、可持續(xù)性原則　第三節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn)  　一、空間使用的大眾性  　二、精神功能的廣泛性  　三、材科使用的環(huán)保性  　四、設(shè)計(jì)文化的民族性  　五、技術(shù)運(yùn)用的安全性　第四節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)的程序  　一、環(huán)境考察  　二、設(shè)計(jì)創(chuàng)意  　三、設(shè)計(jì)篩選  　四、設(shè)計(jì)優(yōu)化  　五、設(shè)計(jì)表現(xiàn)  　六、設(shè)計(jì)實(shí)施  　七、成品保護(hù)  　八、設(shè)計(jì)驗(yàn)收　本章小結(jié)　思考練習(xí)　實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目第三章  公共空間設(shè)計(jì)實(shí)踐　第一節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備  　一、勘察現(xiàn)場(chǎng)  　二、了解功能要求  　三、市場(chǎng)調(diào)查　第二節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)初期  　一、組織團(tuán)隊(duì)  　二、設(shè)計(jì)定位  　三、徒手創(chuàng)意  　四、初步方案　第三節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)方案優(yōu)化 　 一、方案篩選  　二、交流意見(jiàn)  　三、方案定稿　第四節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)  　一、手繪方案草圖設(shè)計(jì)  　二、標(biāo)準(zhǔn)制圖  　三、電腦效果圖  　四、口頭表達(dá)　第五節(jié)  公共空間設(shè)計(jì)實(shí)施  　一、施工組織  　二、施工管理  　三、交付使用　本章小結(jié)　思考練習(xí)　實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目第四章  公共空間設(shè)計(jì)案例賞析　一、辦公空間案例賞析　二、餐飲空間案例賞析　三、商業(yè)空間案例賞析　四、金融空間案例賞析　五、文教空間案例賞析　六、醫(yī)療空間案例賞析　七、演藝空間案例賞析　八、展示、展覽空間案例賞析　九、交通運(yùn)輸空間案例賞析　十、酒店空間案例賞析　十一、健身、娛樂(lè)、休閑空間案例賞析　本章小結(jié)　思考練習(xí)　實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑裝飾緊密地聯(lián)系在一起，自古以來(lái)建筑裝飾紋樣的運(yùn)用，也正說(shuō)明人們對(duì)生活環(huán)境、精神功能方面的需求?！　≡O(shè)計(jì)是創(chuàng)造性的方式與方法，“Design”是指為實(shí)現(xiàn)一定需求的目標(biāo)而擬訂計(jì)劃與方案的行為，是通過(guò)語(yǔ)言、符號(hào)表達(dá)出來(lái)的文化形式?！　」部臻g的發(fā)展與演變總是帶有時(shí)代的烙印，人類社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，從最初原始洞穴發(fā)展到今天的城市建筑。室內(nèi)設(shè)計(jì)依附著建筑的發(fā)展也由低級(jí)逐步地向高級(jí)發(fā)展。　　從最原始最簡(jiǎn)單的建筑形式，如半坡村遺址，到新石器時(shí)代的原始藝術(shù)，繪畫(huà)、雕塑、手工藝等藝術(shù)的發(fā)展日趨繁盛，它們?cè)诮ㄖ膬?nèi)部也得到了相應(yīng)的反映，再到我們傳統(tǒng)的民居和宮殿、祠堂、廟宇的梁、柱的雕花修飾，墻面、頂面的重彩裝飾也得到發(fā)展。隨著社會(huì)發(fā)展，家具在空間中的作用越來(lái)越大，到了明清時(shí)期，家具樣式成為我國(guó)研究本土室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的重要里程碑。我國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)特點(diǎn)突出，通過(guò)室內(nèi)的格扇、門罩、博古架等構(gòu)成多種空間。這些都充分反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化和生活修養(yǎng)的特征?！　≡缭谠际献迳鐣?huì)的居室里，已經(jīng)有人工做成的平整光潔的石灰質(zhì)地面，新石器時(shí)代的居室遺址里，還留有修飾精細(xì)、堅(jiān)硬美觀的紅色燒土地面，即使是原始人穴居的洞窟里，壁面上也已繪有獸形和圍獵的圖形。也就是說(shuō)，即使在人類建筑活動(dòng)的初始階段，人們就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)“使用和氛圍”、“物質(zhì)和精神”兩方面的功能同時(shí)給予關(guān)注。從出土的商朝的宮室遺址顯示：商朝的宮室的建筑空間秩序井然、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)正，宮室里裝飾著著彩木料，雕飾白石，柱下置有云雷紋的銅盤。秦時(shí)的阿房宮和西漢的未央宮，雖然宮室建筑已蕩然無(wú)存，但從文獻(xiàn)的記載，從出土的瓦當(dāng)、器皿等實(shí)物的制作，以及從墓室石刻精美的宙欞、欄桿的裝飾紋樣來(lái)看，當(dāng)時(shí)的室內(nèi)裝飾已經(jīng)相當(dāng)精細(xì)和華麗。　　……

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