犯罪構(gòu)成體系與構(gòu)成要件要素

出版時間：2010-6 出版社：北京大學(xué) 作者：張明楷頁數(shù)：278
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前言

　　新中國成立后，刑法學(xué)直接引進(jìn)了蘇聯(lián)的犯罪構(gòu)成體系。這在當(dāng)時不可避免，現(xiàn)在也無可厚非。林林總總的原因，使得一元的犯罪論體系(四要件體系)獨(dú)存的局面，在很長時間內(nèi)得以維持。但可以肯定和應(yīng)當(dāng)承認(rèn)的是，在當(dāng)今的中國，一元犯罪論體系獨(dú)存的時代已經(jīng)結(jié)束，這不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。不管是刑法學(xué)者還是司法人員，恐怕只能以平和心態(tài)迎接和面對多元犯罪論體系并存時代的到來?！　W(xué)術(shù)是在相互批判中繁榮與發(fā)展的。不管是維護(hù)傳統(tǒng)的四要件體系，還是采納國外的某種犯罪論體系，抑或創(chuàng)立全新的犯罪論體系，都會批判對方犯罪論體系的缺陷。但是，單純批判對方觀點(diǎn)是不夠的，自覺或者不自覺地編造對方并不存在的缺陷更不可??；各種學(xué)說在批判對方觀點(diǎn)的同時，必須反省自己的觀點(diǎn)，并借鑒乃至吸收對方的合理之處?！　?gòu)建犯罪論體系時，既需要體系的思考，也需要問題的思考。一種犯罪論體系是否妥當(dāng)，不僅取決于其論理性(邏輯性)，而且取決于其實用性。當(dāng)前，關(guān)于犯罪論體系的爭論，大多停留在純粹說理階段。學(xué)者們應(yīng)當(dāng)以自己所堅持或主張的犯罪論體系解決各種具體問題，既不能避而不談，也不能以“有待研究”去敷衍；既不能牽強(qiáng)地回答，更不能將其他體系的解決方法當(dāng)作自己所堅持或主張的體系的解決方法。當(dāng)具體問題之所以不能解決是由于犯罪論體系所致時，就有必要采取能夠解決具體問題的犯罪論體系。

內(nèi)容概要

近幾年來，我國刑法理論對犯罪構(gòu)成體系展開了激烈爭論。本書便是該領(lǐng)域的一部集大成之作。本書上篇系統(tǒng)闡述了犯罪構(gòu)成體系的基本方法、理論支柱、邏輯關(guān)系，對各種觀點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和公允評價，提出以違法與有責(zé)為支柱構(gòu)建中國的犯罪論體系；下篇闡述了構(gòu)成要件要素概念、消極規(guī)定的構(gòu)成要件要素、不成文的構(gòu)成要件要素、規(guī)范的構(gòu)成要件要素、客觀的超過要素、整體的評價要素以及具有創(chuàng)見性的表面的構(gòu)成要件要素。
本書旁征博引、博采眾長，在內(nèi)容上對國內(nèi)外犯罪構(gòu)成體系理論進(jìn)行了迄今為止最為全面和深入的梳理和反思；論述嚴(yán)謹(jǐn)，案例豐富，論證嚴(yán)密又不失活潑趣味；在方法論上提出了發(fā)人深省的見解，即不能單純批判，而應(yīng)反省自身的觀點(diǎn)，借鑒并吸收對方的合理之處；不僅需要體系的思考，也需要問題的思考。

作者簡介

張明楷，男，1959年生，湖北仙桃人。清華大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。兼任中國法學(xué)會理事，中國人權(quán)研究會常務(wù)理事，中國刑法學(xué)研究會副會長，最高人民檢察院專家咨詢委員；曾為日本東京大學(xué)客員研究員，東京都立大學(xué)客員研究教授，德國波恩大學(xué)高級訪問學(xué)者；出版?zhèn)€人專著1

書籍目錄

上編　犯罪構(gòu)成體系
　第一章　基本方法
　　一、從一元體系到多元體系
　　二、從單純批判到相互借鑒
　　三、從純粹說理到解決問題
　　四、從形式表述到實質(zhì)內(nèi)容
　第二章　理論支柱
　　一、現(xiàn)行體系的成因
　　二、現(xiàn)行體系的缺陷
　　三、以違法與責(zé)任為支柱的合理性
　　四、以違法與責(zé)任為支柱的障礙
　第三章　邏輯關(guān)系
　　一、刑法目的與構(gòu)成要件的關(guān)系
　　二、違法與責(zé)任的關(guān)系
　　三、成立條件與阻卻事由的關(guān)系
　　四、兩階層與三階層的關(guān)系
下編　構(gòu)成要件要素
　第一章　構(gòu)成要件要素概述
　　一、構(gòu)成要件要素的分類
　　二、構(gòu)成要件要素的機(jī)能
　第二章　消極規(guī)定的構(gòu)成要件要素
　　一、消極規(guī)定的構(gòu)成要件要素的概念
　　二、消極規(guī)定的構(gòu)成要件要素的范圍
　　三、消極規(guī)定的構(gòu)成要件要素的解釋
　第三章　不成文的構(gòu)成要件要素
　　一、不成文的構(gòu)成要件要素的概念
　　二、不成文的構(gòu)成要件要素的確定
　　三、理論與司法的現(xiàn)狀分析
　第四章　規(guī)范的構(gòu)成要件要素
　　一、規(guī)范的構(gòu)成要件要素的一般概念
　　二、規(guī)范的構(gòu)成要件要素的基本分類
　　三、規(guī)范的構(gòu)成要件要素的立法取舍
　　四、規(guī)范的構(gòu)成要件要素的司法判斷
　　五、規(guī)范的構(gòu)成要件要素的主觀認(rèn)識
　第五章　客觀的超過要素
　　一、現(xiàn)實問題
　　二、思考過程
　　三、若干說明
　第六章　整體的評價要素
　　一、整體的評價要素的概念
　　二、整體的評價要素的不可避免性
　　三、整體的評價要素的認(rèn)識
　第七章　表面的構(gòu)成要件要素
　　一、表面的構(gòu)成要件要素的概念
　　二、表面的構(gòu)成要件要素與犯罪之間的關(guān)系
　　三、表面的構(gòu)成要件要素與事實認(rèn)識錯誤
　　四、表面的構(gòu)成要件要素與共犯過?，F(xiàn)象
　　五、表面的構(gòu)成要件要素與事實不明案件
　　六、表面的構(gòu)成要件要素與罪刑法定原則

章節(jié)摘錄

　　人文社會科學(xué)的研究沒有終點(diǎn)?！跋窠^對的必然性，絕對精確，最終真理等觀念都是應(yīng)當(dāng)從科學(xué)中排除出去的幽靈?！币驗椤跋嘈胖挥幸环N真理而且自己掌握著這個真理，這是世界上一切罪惡的最深刻的根源”①。任何犯罪論體系都不可能是最終的權(quán)威構(gòu)建?！盎厥走^去，自然主義與新康德主義刑法體系各維持了卅年的優(yōu)勢，而目的論刑法體系居于擅場之地位則持續(xù)了廿年。從功能性刑法體系創(chuàng)建之時起亦有廿年來余?！雹咭环N犯罪論體系的正確性是暫時的，而不是永久的。甚至如同平野龍一教授所言：“并不存在唯一‘正確’的體系?！薄　　皩W(xué)術(shù)自由是學(xué)術(shù)活動得以順利開展，學(xué)術(shù)研究得以保持繁榮，學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果得以大量涌現(xiàn)，從而推動社會不斷進(jìn)步的重要前提?！雹軐W(xué)術(shù)自由意味著每個刑法學(xué)者都有提出自己的犯罪論體系的自由；每位刑法學(xué)者都可以推翻自己以前曾經(jīng)采用過的犯罪論體系，而改用新的犯罪論體系；但是，每位刑法學(xué)者都不可以強(qiáng)求他人接受自己認(rèn)為合理的犯罪論體系。質(zhì)言之，原來采取四要件體系的學(xué)者，可以自由地批評與放棄四要件體系，而改用三階層或者兩階層體系，但是，不能采用其他方法強(qiáng)迫堅信四要件體系具有合理性的學(xué)者放棄四要件體系。反之，采用四要件體系的學(xué)者，可以批判德國、日本的三階層或者兩階層體系，但也似乎沒有必要阻止他人采用三階層或者兩階層體系。概言之，學(xué)術(shù)自由的結(jié)局，必然導(dǎo)致一元犯罪體系獨(dú)存的局面不復(fù)存在?！　《嘣姆缸镎擉w系并存，是令人欣慰的現(xiàn)象?！　∑駷橹乖诖髮W(xué)所進(jìn)行的刑法學(xué)教學(xué)，基本上是只有通說沒有少數(shù)說的教學(xué)；學(xué)生上課時只擁有一本刑法學(xué)教科書，而教科書基本上只寫通說。所以，教師與學(xué)生都認(rèn)為通說就是真理，其他觀點(diǎn)全為謬誤。

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用戶評論 (總計74條)

張明楷，男，1959年7月生，湖北仙桃人。清華大學(xué)法學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，國家司法考試刑法出題組長，中國刑法理論家，刑法改革權(quán)威專家。
張明楷教授1982年畢業(yè)于中南財經(jīng)政法大學(xué)法律系，同年攻讀本校法學(xué)碩士學(xué)位，1985年留校任教，1989年到日本東京都立大學(xué)法學(xué)部研修，1995年任日本東京大學(xué)法學(xué)部客座研究員，1996年任日本東京都立大學(xué)法學(xué)部客座研究教授，曾任中南政法學(xué)院法律系主任。1998年2月至今在清華大學(xué)法學(xué)院任教。
張明楷教授在中國法律人的心中地位很高，他的講課和著作使很多學(xué)子愛上法律（包括我）。張明楷教授說：“法學(xué)是一門施展才華、滿足自尊、呼喚激情、伸張正義的學(xué)科。刑法學(xué)作為法學(xué)的一個分支當(dāng)然也是這樣?！蔽腋杏X張說的太對了，我已深深愛上了這門學(xué)科。我決定為法律奮斗我的一生。這絕不是我的一時沖動。
本書上篇系統(tǒng)闡述了犯罪構(gòu)成體系的基本方法、理論支柱、邏輯關(guān)系。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為任何犯罪都具有四個共同的構(gòu)成要件即：犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體、犯罪主觀方面。隨著近年深入的研究，張明楷教授吸收了德國日本刑法的觀點(diǎn)——犯罪構(gòu)成三階層學(xué)說，也就是犯罪構(gòu)成該當(dāng)性，違法性和有責(zé)性。違法性是闡述客觀要件以及排除客觀上犯罪構(gòu)成事由的，有責(zé)性是闡述主觀要件以及排除主觀方面犯罪構(gòu)成事由的。并在2009年國家司法考試輔導(dǎo)用書全面采用。在2007年的《刑法學(xué)》第三版里，犯罪構(gòu)成該當(dāng)性大部分劃入違法性，也就是客觀要件，小部分劃入了有責(zé)性（主觀要件）。因此，到目前為止，張明楷的觀點(diǎn)一直是犯罪構(gòu)成是兩要件：違法性和有責(zé)性。（即主客觀要件）。
本書下篇闡述了構(gòu)成要件要素概念、消極的構(gòu)成要件要素、不成文的構(gòu)成要件要素、規(guī)范的構(gòu)成要件要素，還創(chuàng)新的提出了客觀的超過要素、整體評價要素和表面構(gòu)成要件要素。犯罪構(gòu)成由多要件（比如主觀構(gòu)成要件和客觀構(gòu)成要件）有機(jī)統(tǒng)一而組成，各個要件也是由不同要素所組成，組成要件的要素，就是犯罪構(gòu)成要件要素。構(gòu)成要件要素又分為客觀的構(gòu)成要件要素（如行為、結(jié)果、行為對象等）與主觀的構(gòu)成要件要素（如故意、過失、目的等）；記述的構(gòu)成要件要素（對“提供”、“偽造、變造”、“護(hù)照，簽證等出入境證件”的理解）與規(guī)范的構(gòu)成要件要素（比如對“猥褻”、“侮辱”的理解）；積極的構(gòu)成要件妻素與消極的構(gòu)成要件要素（比如對刑法第389條第3款規(guī)定：“因被勒索給予國家工作人員以財物，沒有獲得不正當(dāng)利益的，不是行賄?！钡睦斫猓?；共同的構(gòu)成要件要素（如行為）與非共同的構(gòu)成要件要素（如身份與目的只是部分犯罪的成立必須具備的要素）；成文的構(gòu)成要件要素與不成文的構(gòu)成要件要素（如“以非法占有為目的”是盜竊罪的不成文的主觀的構(gòu)成要件要素）。
這是一本值得反復(fù)學(xué)習(xí)的書。
張明楷教授的新作。張明楷教授已經(jīng)開始建立自己的刑法理論了，這本書可以說是一個雛形。
書中對犯罪構(gòu)成要件進(jìn)行了很詳細(xì)的論述，其中特別提到的客觀的超過要素和表面的構(gòu)成要件要素，可謂是張明楷教授自己提出的理論。
喜歡刑法的人可以讀讀。
犯罪構(gòu)成體系與構(gòu)成要件要素這本書很好
學(xué)習(xí)刑法必須得先對犯罪構(gòu)成有個很好的理解
犯罪論是四要素還是三要素，該書給你介紹后提出自己的觀點(diǎn)
理論太高深往往脫離實際，這部書的至少很貼合現(xiàn)在的刑法處斷原則
張明楷教授的刑法學(xué)理論書對學(xué)習(xí)法學(xué)有很大幫助。
很強(qiáng)的邏輯，張明楷寫的書一直都很喜歡。從罪刑法定的源頭開始闡述，一層一層展開，內(nèi)容相當(dāng)充實，值得一看。
首先是從包裝上與外觀上來說，這本書是非常精致的。
其次，由于書的內(nèi)容，是由張明楷老師的大作，當(dāng)然是絕對值得熱愛刑法學(xué)的人潛心閱讀、研究與珍藏的！
真心推薦！
還可以，不僅介紹介紹基本理論，還多多結(jié)合國內(nèi)外學(xué)者的觀點(diǎn)進(jìn)行綜述，對入門者及提高者均有幫助。
暫時還沒有時間讀，張明楷老師的書總是能給人很多啟發(fā)，重新思考一些問題~學(xué)法的同學(xué)值得一看！
需要先對張明楷老師的觀點(diǎn)有一個較為全面基本的理解，再去讀此書會有更好嘅收獲。
張明楷的觀點(diǎn)能通過這本書可以知道大概、、
建議非法科學(xué)生不要看，理論性太強(qiáng)。我是法本，看上去都覺理論太深，里面有很多不明白的術(shù)語還要去網(wǎng)上查。太值了，買這本書。
我只認(rèn)張明楷教授大名！！佩服其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鴷鴳B(tài)度！
張明楷的這本書，很有深度，值得一看
張教授的《刑法學(xué)》太厚了，已經(jīng)買過第三版，不想再賣第四版，買第三版以后出的專著是一個合理的選擇。哈哈
理論太強(qiáng)，但是不影響她是好書。
實踐的基礎(chǔ)是理論，把理論研究透徹，才能深層次的應(yīng)用于實踐。
學(xué)習(xí)理論怎么可以不看此書
張明楷不愧一個真正做學(xué)問的的人！書好，有用，當(dāng)當(dāng)也便宜！
張明楷老師的書是一定要看的！
購入，還未看，但是張明楷的書還是比較相信的啊。。。。
沖著張明楷買的羅
大師始終站為刑法學(xué)發(fā)展的潮頭
說實話，楷哥的兩本新書，若不是專門研究或?qū)绺信d趣的話，不建議買。

楷哥的書，買一本《刑法學(xué)》足以，楷哥畢生的心血也將在這本巨著上。
需要反復(fù)讀才能有深刻的理解。
法律人必讀，很精彩。
學(xué)習(xí)法律知識，維護(hù)社會公平正義
張老師的經(jīng)典法學(xué)之作，值得研讀。
經(jīng)典中的經(jīng)典，很不錯的一本書啊
張老師的書一直都是比較晦澀的，買下了也是因為上課的需要，不錯，推薦！
司法考試出題者的著作
學(xué)習(xí)中，不敢點(diǎn)評
以后能不能不走郵政，要去郵局拿，而且還很慢
這快遞太慢了
考博必備用書！
很好的法學(xué)書籍，推薦。
很遺憾，此書買了很久了，一直沒時間看。
書還沒看完不過書質(zhì)量還不錯信賴當(dāng)當(dāng)
不愧是大師作品！非常不錯！
泰斗巨作，學(xué)法必看
書不錯，但還沒時間看完
活動時買的，很好很難懂，慢慢品味，楷哥出品，必屬精品
還未讀，簡單看了一下，會有收獲的
書不錯，印刷清楚，是正版的
太理論化了，有點(diǎn)吃不消~
非常適合法學(xué)學(xué)生讀
紙張質(zhì)量不錯，字跡清新，印刷精致，非常滿意，以后會經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書。
應(yīng)該好好讀一讀的
楷哥力作，非常不錯。
讀起來思路比較明晰，不會神神叨叨，
內(nèi)容不錯啊，開卷有益。
楷哥的書，必然要支持啊！
這學(xué)期正在上楷哥的課，非常喜歡！
講的比上學(xué)期某人好多了。就是有點(diǎn)點(diǎn)累，不過老師都不累我們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真啦～
非常好，看著覺得很舒服
推薦大家購買，很不錯的書
據(jù)說司法考試?yán)锩娴男谭ò咐赡軓倪@里面出
張教授的書應(yīng)該及時看??！雖然這本書是對以前觀點(diǎn)的再次提煉！
一本通是工具書，不錯。其他兩本是張明楷的專著，需認(rèn)真研讀。
張明楷的書經(jīng)得起時間的推敲。
很好的刑法學(xué)作品
哎，大學(xué)的時候沒有學(xué)好啊，現(xiàn)在在惡補(bǔ)~~
還沒看，內(nèi)容不多，看似不夠深入。
書有褶皺，封皮有輕微損壞，感覺買了本舊書
作者寫的真好
其實讀一下的他的論文也可以
擴(kuò)展知識用的很不錯
書是好書，但郵寄包裝不咋地
書的內(nèi)容還是不錯的，。。。。。。。。。。。。。
內(nèi)容有點(diǎn)深不太容易懂
有些是以前的論文
還沒讀，喜歡他的文章
基礎(chǔ)教程，值得細(xì)研，很喜歡。
犯罪構(gòu)成體系與構(gòu)成要件要素

犯罪構(gòu)成體系與構(gòu)成要件要素

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