造就道德

出版時(shí)間:2010-10  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:(美)托德?萊肯  頁(yè)數(shù):187  譯者:陶秀璈  
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前言

新世紀(jì)伊始的幾十年里,中美關(guān)系似將成為這個(gè)世界各個(gè)層面的最重要的保障。不過這種被雙方利益驅(qū)動(dòng)的日益復(fù)雜的關(guān)系并不穩(wěn)固,甚至有時(shí)還很脆弱,并且由于中美文化間缺乏深入的理解,雙方的關(guān)系亟待推進(jìn)。要推進(jìn)這一關(guān)系不僅需要能夠傳達(dá)共同價(jià)值和文化渴望的詞匯,同樣也需要一種能夠表達(dá)相互差異的語言,這種差異使文化交流成了相互激發(fā)和豐富的契機(jī)。這個(gè)譯叢紹介的是對(duì)美國(guó)哲學(xué)的研究性著作,而且初衷是為中國(guó)廣大讀者介紹美國(guó)真正的本土哲學(xué),在紹介的過程中,糾正人們對(duì)實(shí)用主義的流誤俗見:實(shí)用主義鼓吹的是權(quán)宜之計(jì)和投機(jī)主義,不配被視為倫理學(xué)。這個(gè)譯叢更大的雄心是鼓舞人們接續(xù)實(shí)用主義和儒家哲學(xué)的對(duì)話。為此,叢書的主編甄選出書目,經(jīng)過相關(guān)領(lǐng)域的行家里手的傾力翻譯和北京大學(xué)出版社編輯的努力,最終呈獻(xiàn)給中國(guó)學(xué)界和廣大讀者。

內(nèi)容概要

作者在本書中論證了實(shí)用主義認(rèn)為道德就是日常生活的實(shí)踐的理論,它不斷進(jìn)化、可教可學(xué)、也容易出錯(cuò)。道德規(guī)范既不是亙古不變的真理,也不是個(gè)體興去時(shí)來的主觀情緒,而是在實(shí)踐中展現(xiàn)出來的生活習(xí)慣。就如同在醫(yī)療和工程中的習(xí)慣一樣,日常生活中的習(xí)慣也屬于理性評(píng)價(jià)的范圍,并且隨著新的挑戰(zhàn)和環(huán)境的改變而改變,作者這種對(duì)道德的實(shí)用主義說明,給我們提供了一條擺脫相對(duì)主義和絕對(duì)主義的道路。  本書還要求倫理學(xué)家們?nèi)ピu(píng)估他們的理論探究的效果,在復(fù)雜、動(dòng)態(tài)的社會(huì)和社群中,他們的理智工具是否能解決問題。這正是實(shí)用主義哲學(xué)所倡導(dǎo)的,理論是實(shí)踐的產(chǎn)物,并且也擔(dān)負(fù)著去改進(jìn)實(shí)踐的任務(wù)。

作者簡(jiǎn)介

托德·萊肯,美國(guó)俄亥俄州穆斯金澤學(xué)院(Muskingum College)哲學(xué)系副教授。

書籍目錄

杜威歸來(叢書總序)致謝導(dǎo)言作為矯正主義的實(shí)用主義元倫理學(xué) 道德理論化的根源 本書的計(jì)劃 重構(gòu)的矯正主義 與其他實(shí)用主義的關(guān)系第一章 對(duì)實(shí)踐知識(shí)的一種實(shí)用主義的解釋 實(shí)踐知識(shí)的固定目的說:基本假設(shè) 意向性行為與辯護(hù):固定目的觀的論證 實(shí)踐知識(shí):習(xí)慣基礎(chǔ)說 行知,新穎性,復(fù)雜性 習(xí)慣的合成相互滲透 習(xí)慣及其應(yīng)對(duì) 作為歷史傳承的習(xí)慣 實(shí)踐理性和持續(xù)學(xué)習(xí) 價(jià)值的慎思:一個(gè)事例和一個(gè)模式 偽裝的固定目的說? 通過實(shí)用主義更好地學(xué)習(xí) 持續(xù)的評(píng)價(jià) 實(shí)踐辯護(hù)的固定目的說中的真理 動(dòng)機(jī):習(xí)慣基礎(chǔ)說 作為沖動(dòng)性精力系統(tǒng)的習(xí)慣 習(xí)慣和意志 作為推動(dòng)力的習(xí)慣第二章 行為中的善 引言 對(duì)善的功能性解釋 內(nèi)在的善和外在的善 非認(rèn)知主義者和固定目的的幽靈 諸關(guān)系中的善 具體的善 沖突第三章 在普遍主義和特殊主義之間 一個(gè)反對(duì)普遍主義和極端特殊主義的案例 反對(duì)極端特殊主義 丹西的極端特殊主義 約翰遜和圖爾明的“新決疑法” 實(shí)踐判斷和理論知識(shí)之間的聯(lián)系 道德原則的實(shí)用主義理論 常規(guī)的道德判斷 權(quán)衡問題 道德論證的剖析 圖爾明的實(shí)踐論證的解釋 道德盲目者的異議 解釋的沖突:一個(gè)例子第四章 道德界限和道德權(quán)威:實(shí)用主義觀點(diǎn) 道德的領(lǐng)域 道德的定義:有關(guān)區(qū)別 道德規(guī)范的一些一般性質(zhì) 道德規(guī)范的權(quán)威 杜威的職責(zé)理論 一般化的規(guī)范 道德相異第五章 實(shí)用主義的社會(huì)批判 作為內(nèi)在批評(píng)的社會(huì)批判 一種反對(duì):我們需要“外在的標(biāo)準(zhǔn)嗎”? 民主參與的認(rèn)識(shí)論案例 杜威的公眾理論 杜威的認(rèn)識(shí)論論證 系譜學(xué) 系譜學(xué)和極端道德懷疑主義 系譜學(xué)探究和決斷問題 慈善事業(yè)的案例 動(dòng)物的案例結(jié)論參考文獻(xiàn)索引譯后記

章節(jié)摘錄

杜威證明,人民大眾在開始社會(huì)探究過程時(shí)需要聽取,以便更有效地確定和解決社會(huì)問題。在某種程度上,“專家”切斷了他們自己與公民的通路,他們就不能收集有關(guān)社會(huì)問題的知識(shí)和找到對(duì)應(yīng)這些問題以維護(hù)公共利益的方式。杜威寫道:“專家階層不可避免地要偏離共同的利益以至于成為一個(gè)具有私人興趣和私人知識(shí)的階層,而這樣的知識(shí)在社會(huì)事務(wù)上根本不是知識(shí)。”@簡(jiǎn)單地說,既然“專家們”主張他們有資格制定規(guī)則,因?yàn)樗麄兏玫乩斫馍鐣?huì)問題和社會(huì)價(jià)值,那么他們就必須考慮更多地從社會(huì)給自己輸入信息。如果,他們并不考慮社會(huì)的輸入,他們可能獲得的任何知識(shí)最可能的是對(duì)他們自己個(gè)人興趣或利益的反思。社會(huì)探究的適當(dāng)“對(duì)象”是某一社會(huì)共同體所理解的價(jià)值和規(guī)范,以及由這些價(jià)值信奉而產(chǎn)生的困惑狀況。也就是說,它僅僅考慮這些問題:人們能確定什么價(jià)值是有問題的,適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法可能是什么。進(jìn)而,對(duì)社會(huì)問題的公開的公眾討論將有助于澄清問題的本質(zhì)和推進(jìn)人們?nèi)ダ斫饽囊环N解決方案是適當(dāng)?shù)?。民主參與有著一種認(rèn)識(shí)的和教育的作用。對(duì)于人民大眾太愚昧而不能參與政治決策這樣的指責(zé),杜威繼續(xù)提出了兩種更深入的回答,第一,他主張,這種指責(zé)可能夸大了作出有見地的政治判斷所要求的條件。一個(gè)外行人可能并不理解電站運(yùn)營(yíng)和稅收表格后面的機(jī)械工程方面的事實(shí)。但是,他確實(shí)知道來自污染意味的東西,并且確實(shí)具有這樣的眼光:什么是可以接受的可能造成疾病的風(fēng)險(xiǎn),他也有某種道德期望,這種道德期望是建立在他所受到的教育的價(jià)值和規(guī)范的基礎(chǔ)上,那些價(jià)值和規(guī)范是不斷向前發(fā)展的道德傳統(tǒng)的積淀。這就是他能夠在民主公眾的背景中表達(dá)和闡明的這種“價(jià)值一事實(shí)”知識(shí)。

后記

要了解美國(guó)文化,不能不了解美國(guó)的哲學(xué)。要了解美國(guó)的哲學(xué)特色,不能不去了解實(shí)用主義。中國(guó)五四以來,杜威的實(shí)用主義曾成為顯學(xué),在當(dāng)時(shí)的馬克思主義文化派,中國(guó)保守主義文化派和西方文化派的三足鼎立中,成為以胡適為代表的西化派的一面旗幟,杜威的實(shí)用主義在中國(guó)學(xué)界的影響是如此之深,以至于建國(guó)以來對(duì)其展開了“革命大批判”,以肅清其“流毒”。在中國(guó)任何一本哲學(xué)教科書中,實(shí)用主義都是批判的靶子。本人當(dāng)年對(duì)杜威的實(shí)用主義沒有多少接觸,但在“革命大批判”中對(duì)實(shí)用主義卻留下了深刻的印象,其中的兩個(gè)觀點(diǎn)可以說是耳熟能詳,一是“有用即真理”,二是“大膽地假設(shè),小心地求證”。這表明,革命大批判使實(shí)用主義又更加普及地成為“顯學(xué)”,雖然是否定意義上的顯學(xué)。今年我們來解讀杜威的實(shí)用主義顯然處于一種新的語境之中,因此對(duì)于實(shí)用主義的心態(tài)已經(jīng)不像“五四”以來急于向西方文化全面接受的心態(tài),也不同于建國(guó)以來“肅清其流毒”的心態(tài)。而是處于這樣的心態(tài):加強(qiáng)中西文化,特別是中美文化的交流與對(duì)話,促進(jìn)相互理解,發(fā)展新型的國(guó)際文化關(guān)系。我們重構(gòu)和正在重構(gòu)自己的主流文化,我們已經(jīng)有了對(duì)自身文化的自覺和自信,因而無須像當(dāng)年那樣不是全盤地接受,就是全面地拒斥。一方面,對(duì)于西方文化,我們既有海納百川,兼容并蓄的心胸,又有“以我為主,為我所用”的氣概。另一方面,世界人民也需要了解中國(guó)和中國(guó)文化,而中國(guó)文化正是在中外文化的交流和對(duì)話中得以傳播和增強(qiáng)其國(guó)際影響力。

媒體關(guān)注與評(píng)論

該書是對(duì)實(shí)用主義道德理論的重要貢獻(xiàn)。就經(jīng)典實(shí)用主義道德傳統(tǒng)和當(dāng)代倫理議題而言,沒有別的著作能比該書更具啟發(fā)性。    ——Michael Eldridge(UNC Charlotte)  萊肯在該書中通過對(duì)實(shí)用主義的倫理概念的精細(xì)研究,同當(dāng)代英美分析哲學(xué)家們進(jìn)行角力,證明了該書對(duì)于當(dāng)代主流倫理學(xué)的重要價(jià)值。    ——Hugh La Follette (East Tennessee State University)

編輯推薦

《造就道德:倫理學(xué)理論的實(shí)用主義重構(gòu)》:同文館·實(shí)用主義研究叢書

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   實(shí)用主義倫理學(xué),一種新的視角,值得一看。
  •   可能是對(duì)杜威的作品不甚了解,感覺比較難讀
  •   嬰兒是先學(xué)會(huì)語法規(guī)則還是先學(xué)會(huì)講話?你是先學(xué)會(huì)法律條文還是先學(xué)會(huì)如何不違反法律——即使你并不太清楚具體的法律條文?當(dāng)代美國(guó)的宗教保守者借助不容變更的圣經(jīng)真理來堅(jiān)持同性戀婚姻在道德上的不正當(dāng)性,對(duì)于婚姻道德的普遍理解建立在贊同異性結(jié)合這種不變的性習(xí)俗上,道德原則是不變的這種觀念有助于維護(hù)那些從信奉這些原則中獲益的人的特權(quán)——實(shí)際上,只要我們活著,我們的習(xí)慣和我們所處的環(huán)境就在不斷的變化中,在這種意義上,我們總是在“生長(zhǎng)”。一個(gè)面對(duì)烹飪?nèi)蝿?wù)的人不是連續(xù)應(yīng)用一個(gè)接一個(gè)的規(guī)則而展開的,而是要同時(shí)調(diào)動(dòng)一個(gè)習(xí)慣的整體,包括身體素質(zhì),感官能力,對(duì)料理的審美文化等等。按杜威的分析,康德的倫理學(xué)確立了道德自我的至高無上性,原則先行體現(xiàn)了它的基本旨趣。在社會(huì)實(shí)踐中,這種理論塑造了一種尊重理性的傳統(tǒng),在康德那里,善良意志乃是獨(dú)一無二的道德目的,但杜威認(rèn)為我們所有的判斷都是可錯(cuò)性的,無條件性和絕對(duì)性不是我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取的東西,并且動(dòng)機(jī)與后果是必不可少的兩面:一方面,人并不是停留于內(nèi)心生活中,一個(gè)人的愿望再好,如果不借行為及其后果來表現(xiàn),將顯得毫無意義;另一方面,行為的后果并非自然而然地產(chǎn)生的,它在很大程度上是人選擇的,受制于自我并體現(xiàn)了自我動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)并非產(chǎn)生結(jié)果的純粹手段,后果進(jìn)入了動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)中,動(dòng)機(jī)也進(jìn)入了道德后果中。杜威還用磚與房子的關(guān)系來解釋道德動(dòng)機(jī)與道德后果的關(guān)系:磚是建房的手段,但又不僅僅是手段...,因?yàn)樗鼈冏罱K成了房子本身的一部分,同樣,行為及其后果是與動(dòng)機(jī)不可分的,它們既顯示動(dòng)機(jī),也形成和檢驗(yàn)動(dòng)機(jī)。杜威是一個(gè)強(qiáng)調(diào)知行合一的哲學(xué)家,這一點(diǎn)決定了他會(huì)將人的道德行為與認(rèn)知聯(lián)系起來考察并突出動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一性。那么儒家是動(dòng)機(jī)論與后果論二者兼顧嗎?對(duì)于善良情感大概沒有疑問,但儒家哪里體現(xiàn)了對(duì)后果的同等看重?大概是格致誠(chéng)正修齊治平吧,環(huán)環(huán)相扣,步步推進(jìn),從主觀意識(shí)出發(fā)逐步取得成效。當(dāng)然隨著心性之學(xué)的發(fā)展,較多的偏向了內(nèi)在動(dòng)機(jī)。杜威比較強(qiáng)調(diào)美德教育(合理的教育是啟發(fā)人用包容的心態(tài)去接納去學(xué)習(xí)去與人打交道從而提升自己),儒家心性之學(xué)似乎有所不同,而更強(qiáng)調(diào)直覺、體仁,不過杜威也認(rèn)為在許多情況下道德直覺是很有益的,但是不夠,也不能把道德直覺拔高或神秘化。心性之學(xué)類似一種生活實(shí)踐形態(tài)的宗教,杜威則將經(jīng)驗(yàn)主義徹底化了,是一種動(dòng)態(tài)的實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)主義,明清的達(dá)情遂欲思想接近經(jīng)驗(yàn)主義的思路但很不成熟,心性之學(xué)與杜威在理論形態(tài)上有相通性,但本質(zhì)還是大不一樣的。 閱讀更多 ›
 

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