大眾傳播學(xué)

用戶評(píng)論 (總計(jì)68條)

•   《大眾傳播學(xué):媒介與人和社會(huì)的關(guān)系》以大眾傳播媒介為切入點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)代大眾傳播學(xué)進(jìn)行一般的介紹，突出研究媒介特別是大眾傳播媒介在人類社會(huì)發(fā)展中的作用，以及媒介與人類社會(huì)的適應(yīng)和反作用關(guān)系。同時(shí)介紹了現(xiàn)代大眾傳播學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的基本過(guò)程，代表性人物及其主要觀點(diǎn)，以及傳播學(xué)的主要內(nèi)容和學(xué)術(shù)流派，并結(jié)合大眾傳播的實(shí)踐過(guò)程分別對(duì)傳播者、受眾、傳播過(guò)程、傳播效果、傳播方法與技巧等進(jìn)行了通俗講述。 　　《大眾傳播學(xué):媒介與人和社會(huì)的關(guān)系》適合作為大學(xué)生教科書(shū)，同樣適合從事大眾傳播專業(yè)工作的人員閱讀。
•   大眾傳播學(xué)的經(jīng)典教材，條理清晰而且課后有重點(diǎn)，有重點(diǎn)問(wèn)題，讓人在看的時(shí)候能抓得住重點(diǎn)。很好的一本書(shū)。
•   還沒(méi)看 和傳播學(xué)的一些理論和案例結(jié)合得滿緊密的樣子
•   算是國(guó)內(nèi)不錯(cuò)的教材，不過(guò)結(jié)合著人大版本的傳播學(xué)看更好。
•   內(nèi)容通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)緊貼社會(huì)熱點(diǎn)，提出的一些問(wèn)題值得深思
•   發(fā)貨速度很快，可能因爲(wèi)擠壓的關(guān)系吧，有點(diǎn)小磨損，整體還不錯(cuò)
•   書(shū)的內(nèi)容很飽滿，只是有些觀點(diǎn)或者是定義和名詞時(shí)作者自己解釋的，或者是有些解釋很模糊
•   書(shū)的質(zhì)量蠻好的，還沒(méi)有看，期待好效果。
•   不錯(cuò)的書(shū)，考研用的參考書(shū)。如果是興趣的話，不建議閱讀，內(nèi)容比較課堂化，理論化。作為教材講呢，還是很不錯(cuò)的，不論是書(shū)的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容，還是組織，都很不錯(cuò)，值得用，可以給5分。
•   書(shū)的質(zhì)量很好。權(quán)威專業(yè)著作！
•   當(dāng)當(dāng)?shù)膶I(yè)書(shū)真齊全，考試必備
•   蠻不錯(cuò)的一本書(shū)，內(nèi)容有趣，有啟發(fā)性。
•   圖書(shū)質(zhì)量很不錯(cuò)，物流也比較快，好評(píng)！至于書(shū)的內(nèi)容，因?yàn)槌踝x，理解的深度不夠，所以很多時(shí)候比較困難，但文字是可讀的……
•   內(nèi)容很翔實(shí)，寫作的角度比較新穎，能夠給人以醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。
•   看了不下三遍 內(nèi)容經(jīng)典而又有新意 封面頁(yè)很漂亮
•   書(shū)本很新，紙質(zhì)不錯(cuò)，印刷業(yè)不錯(cuò)的
•   正版的不錯(cuò)喲，紙質(zhì)很好，發(fā)貨也挺快的
•   書(shū)很新，是為考研準(zhǔn)備的~~很值得學(xué)習(xí)~
•   好好好，不過(guò)其他的幾本當(dāng)當(dāng)缺貨了，不然都買在這買~
•   看了幾章 很不錯(cuò)的書(shū)。。?？佳杏?希望他能夠給我?guī)?lái)好運(yùn)
•   書(shū)很好，發(fā)貨也快，謝謝郵遞員不辭辛苦送了好幾趟
•   很好的書(shū)應(yīng)該、、還沒(méi)看
•   還沒(méi)開(kāi)始讀、不過(guò)書(shū)本看著還不錯(cuò)
•   感覺(jué)還不錯(cuò)！期待它也給我一個(gè)好心情~！
•   同學(xué)們都說(shuō)紅寶書(shū)很好
•   書(shū)還沒(méi)開(kāi)始看，不過(guò)光看封面，就覺(jué)得書(shū)應(yīng)該不賴
•   快遞很快，書(shū)也不錯(cuò)，經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)買書(shū)
•   是作為教材用的 不錯(cuò)
•   紙質(zhì)超級(jí)好~~`~
•   書(shū)很好，正版的，發(fā)貨準(zhǔn)時(shí)
•   正版的~紙張什么都不錯(cuò)
•   考研需要的書(shū) 質(zhì)量不錯(cuò)
•   書(shū)的質(zhì)量很好，包裝精美，書(shū)頁(yè)摸起來(lái)很舒服，總之正版的，堅(jiān)決支持
•   雖然只看了幾頁(yè)，但覺(jué)得老師寫的很好，看了很有感觸，。
•   買的東東很好，字跡很清晰，給個(gè)好評(píng)吧
•   段老師的最新作品啊~今天拿到就開(kāi)始讀了~邏輯不錯(cuò)，超脫了一般教材給人的感覺(jué)
•   考試用書(shū)，很重要。。。。。
•   總體還不錯(cuò)啦??！
•   這本書(shū)怎么說(shuō)呢。收到書(shū)時(shí)，它的封面設(shè)計(jì)挺新穎的，感覺(jué)很好。
  翻開(kāi)書(shū)，首先看了一下目錄，感覺(jué)標(biāo)題什么的都是采用的比較直白，通俗易懂，很口語(yǔ)化的表述方式，這樣很好，有利于這門知識(shí)的傳播，又看了一下序言，果然是有著創(chuàng)新的思想意識(shí)的，總體劃分為兩部分，前半部分主要是說(shuō)的是大眾傳播媒介與人和社會(huì)的關(guān)系和影響，這部分是比較容易被人和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，比較淺顯的知識(shí)，而后半部分則是關(guān)于純粹理論方面的為主，介紹大眾傳播學(xué)本身作為一個(gè)學(xué)科的理論知識(shí)，需要仔細(xì)研讀，其介紹理論時(shí)和實(shí)際生活的文學(xué)，生活，生產(chǎn)以及具體的事例相結(jié)合，倒也不是很枯燥抽象的知識(shí)，當(dāng)然，這個(gè)和傳播學(xué)本身的學(xué)科性質(zhì)也有關(guān)，本來(lái)就是一個(gè)無(wú)處不在的事物。這種表達(dá)方式也算是一種創(chuàng)新吧。
  大致瀏覽了一遍，我從前面開(kāi)始看的，看到第一章我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，有許多概念對(duì)于非專業(yè)人士來(lái)說(shuō)很難理解或者說(shuō)并不清楚的術(shù)語(yǔ)，該書(shū)并沒(méi)有加以注釋，比如作為本書(shū)最重要的關(guān)鍵詞之一“符號(hào)”。
  “符號(hào)”到底是什么意思呢，第一節(jié)反復(fù)提到符號(hào)的重要性，但是卻沒(méi)有給其一個(gè)較明確的解釋，這就讓人很難去理解，媒介和人以及符號(hào)的關(guān)系，雖然在 舉例中可以讓人大致對(duì)符號(hào)有模糊的理解，但這是不夠的，符號(hào)是具有特定的指示意義的載體，還是符號(hào)本身就是特定的意義的對(duì)象，還是兩者在不同情景下都有？符號(hào)究竟是媒介所運(yùn)載的東西，還是媒介本身也是一種符號(hào)呢？
  另外，在介紹物質(zhì)文化、符號(hào)文化、媒介文化過(guò)渡的發(fā)展過(guò)程時(shí)，所舉例的如一些成語(yǔ)故事，“鑿壁偷光”、“程門立雪”，等解釋“諸多佳話，無(wú)不與富豪和媒介的掌握與使用有關(guān)”，這個(gè)意義上，該書(shū)又似乎是把人類所有的精神文化活動(dòng)都等同于符號(hào)和媒介的范圍，實(shí)在有點(diǎn)然人更加理不清它們的關(guān)系了。
  媒介與信息力的介紹也有點(diǎn)似乎什么都說(shuō)了，可又似乎什么都沒(méi)有說(shuō)，有種大而化之的感覺(jué)，讓我實(shí)在是沒(méi)有弄明白，信息社會(huì)，到底是什么意思呢，說(shuō)到這里，我又想到和“符號(hào)”一樣，關(guān)鍵詞“信息”也沒(méi)有注釋，又讓人感到，似乎符號(hào)、信息都有同樣的作用，當(dāng)然媒介就是符號(hào)的載體，傳遞信息。它們是有關(guān)系的，但書(shū)中沒(méi)有刻意的把它們的涵義提出來(lái)講，或許是覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題是都能把握的。
  書(shū)中一直在強(qiáng)調(diào)誰(shuí)掌握了媒介、符號(hào)、信息，誰(shuí)就處于有利地位等等，強(qiáng)調(diào)信息力，但還是不夠通徹，讓人感覺(jué)還是好像什么都說(shuō)了，又什么都像隔了一層窗戶紙，難以透徹。
  創(chuàng)新，不能僅僅追求語(yǔ)言表達(dá)形式的，或者說(shuō)不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，還是要考慮到讀者的實(shí)際接受能力，從內(nèi)容上站在讀者的角度上更好的介紹一門知識(shí)，方能有所為。
  當(dāng)然，這只是我初看的感覺(jué)，或許是我水平有限，也許需要再細(xì)看下去，才會(huì)有感覺(jué)，總得來(lái)說(shuō)挺有時(shí)代感的書(shū)，挺值得一讀的。
•   這本書(shū)是南京大學(xué)考研新聞學(xué)和傳播學(xué)指定的書(shū)。2012年考研開(kāi)始用了這部書(shū)，相比較之前的《傳播學(xué)基礎(chǔ)理論》來(lái)說(shuō)，這部書(shū)理論講解的內(nèi)容比《傳播學(xué)基礎(chǔ)理論》少，這本書(shū)側(cè)重大眾傳播學(xué)。
•   大眾傳播學(xué)的內(nèi)容比較新穎也比較實(shí)用，對(duì)于初學(xué)者很有幫助
•   這本書(shū)幾節(jié)不錯(cuò)，比如討論現(xiàn)代媒介的社會(huì)條件下，世界范圍內(nèi)，乃至國(guó)內(nèi)中西部經(jīng)濟(jì)與媒介的關(guān)系等，引人深思，不足的地方就是泛泛而談的太多，許多節(jié)都是廢話~
•   跟作者之前的 《傳播學(xué)基礎(chǔ)理論》 相差挺大的，不過(guò)文風(fēng)還是一樣的，言語(yǔ)措辭什么的。
  嗯，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，跟教科書(shū)有些差距，更像是課外研究書(shū)籍。敘述很多，章節(jié)并沒(méi)有想一般的教材那樣分明。
•   因?yàn)榭佳械年P(guān)系買的書(shū)，內(nèi)容大部分是不錯(cuò)的
•   書(shū)的紙質(zhì)沒(méi)想象中的好 總體還行
  只要書(shū)的內(nèi)容好就行
•   考研參考書(shū)目，學(xué)習(xí)中。
•   像故事一樣講授形的書(shū)，考研用的。
•   字小，看起來(lái)容易煩躁
•   紙質(zhì)好，字體清晰，總體不錯(cuò)
•   打算考南大的新聞，這好像是初試的用書(shū)誒。當(dāng)當(dāng)送貨好快啊，服務(wù)也挺好。書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò)，想考南大的可以考慮下喔
•   實(shí)物正品~不錯(cuò)
•   是南大考研的參考書(shū)，正版，挺不錯(cuò)的
•   包裝很精美，很值！送朋友的最佳選擇！
•   書(shū)寫的邏輯不是很好，有點(diǎn)亂，像散文的風(fēng)格。但是作為段京肅的一家之言還是可以看一下的。
•   講的內(nèi)容倒是挺全面的，就是不太系統(tǒng)，重點(diǎn)不好抓。
•   書(shū)寫得較為簡(jiǎn)潔易懂，認(rèn)真一讀會(huì)有知識(shí)上的收獲。
•   一般般 紙質(zhì)不太好
•   下篇的內(nèi)容和之前的傳播學(xué)基礎(chǔ)理論幾乎完全一樣，上篇就寫了點(diǎn)散文
•   書(shū)寫的很扯
•   質(zhì)量很好應(yīng)該是正版速度很快哦
•   這本書(shū)分為上下兩編，上編每一章簡(jiǎn)直就是小論文，各種案例還有理論，挺有深度
•   這本書(shū)我沒(méi)有要，退貨了
•   書(shū)不錯(cuò)，要仔細(xì)看哦~~
•   收到了，不錯(cuò)，還沒(méi)開(kāi)始看
•   書(shū)本身理論性并不是非常的強(qiáng)，但其實(shí)作者思路很明晰，只是對(duì)傳播學(xué)切入的角度略有些獨(dú)特之處。如果想要對(duì)傳播理論有深入的系統(tǒng)的了解，這本書(shū)并不適合。更適合作為一種新思路的拓展來(lái)看這本書(shū)。書(shū)并不厚，印刷排版看起來(lái)挺舒服。在運(yùn)送過(guò)程中也沒(méi)有損傷
•   南京大學(xué)的段老師編寫的。湊夠10個(gè)字了沒(méi)有啊，郁悶。
•   因?yàn)槭强佳杏脮?shū)，所以很實(shí)用。和其他的傳播學(xué)教程不一樣，內(nèi)容的整體編排很有特點(diǎn)，更側(cè)重對(duì)傳媒、社會(huì)角度理解傳播學(xué)，如果以前看過(guò)其他版本的傳播教程，在看這一本會(huì)有很大提升，有利于理論聯(lián)系實(shí)際，融會(huì)貫通
•   不是說(shuō)內(nèi)容，是說(shuō)印刷質(zhì)量。也是第一次在亞馬遜買到這樣差質(zhì)量的書(shū)，要不是不影響閱讀，就直接退了。

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