出版時間:2012-9 出版社:北京大學出版社 作者:尚潔 等主編 頁數(shù):179 字數(shù):272000
內(nèi)容概要
《21世紀全國高職高專財經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材:國際貿(mào)易實務》采用全新體例編寫,通過精心的設計和組織,以出口貿(mào)易工作過程為主線,以某一設定的具體業(yè)務信息為背景,業(yè)務流程貫穿全部章節(jié),系統(tǒng)規(guī)范地介紹了出口貿(mào)易的各個項目,并在每個項目的實施中進行詳細的說明,涉及函電的寫作、手續(xù)的辦理、單據(jù)的制作等。同時,《21世紀全國高職高專財經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材:國際貿(mào)易實務》配有大量案例、知識鏈接、思考實訓等模塊,進一步培養(yǎng)學生的外貿(mào)業(yè)務能力、跟單能力及學習能力,對學生的職業(yè)能力及職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)有重要的作用。
《21世紀全國高職高專財經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材:國際貿(mào)易實務》可作為高職高專國際貿(mào)易專業(yè)、商務英語專業(yè)、物流專業(yè)、市場營銷專業(yè)國際貿(mào)易類課程的教材,也可作為外貿(mào)領域人員的培訓教材,還可作為外貿(mào)從業(yè)和執(zhí)業(yè)資格考試人員的參考用書。
書籍目錄
第1章 交易準備
1.1 調(diào)研市場
1.1.1 明晰調(diào)研內(nèi)容
1.1.2 熟悉調(diào)研方法
1.2 推廣產(chǎn)品
1.2.1 熟悉產(chǎn)品
1.2.2 進行網(wǎng)絡營銷
1.3 尋找客戶
1.3.1 參加國際展會
1.3.2 利用網(wǎng)絡資源
1.3.3 分析貿(mào)易數(shù)據(jù)
本章小結(jié)
思考與練習
實訓與考核
第2章 交易磋商
2.1 了解磋商的基本環(huán)節(jié)
2.1.1 了解磋商概念
2.1.2 了解磋商環(huán)節(jié)
2.2 建立業(yè)務關系
2.2.1 尋找貿(mào)易伙伴
2.2.2 撰寫建交函實例
2.3 核算價格
2.3.1 介紹常用貿(mào)易術(shù)語
2.3.2 核算成本
2.3.3 核算費用
2.3.4 核算報價
2.4 擬寫發(fā)盤函
2.4.1 擬寫內(nèi)容
2.4.2 擬寫格式
2.5 擬寫還盤函
2.5.1 核算還價
2.5.2 擬寫格式
2.6 擬寫接受函
2.6.1 核算合同
2.6.2 擬寫格式
本章小結(jié)
思考與練習
實訓與考核
第3章 合同簽訂
3.1 了解合同
3.1.1 合同概述
3.1.2 合同成立的有效條件
3.1.3 合同的形式及內(nèi)容
3.2 擬定銷售合同
本章小結(jié)
思考與練習
實訓與考核
第4章 履約準備
4.1 了解信用證
4.1.1 信用證概述
4.1.2 催證
4.1.3 審證、改證
4.1.4 其他支付方式
4.2 備貨
4.2.1 選擇合適的制造企業(yè)
4.2.2 擬訂采購合同
本章小結(jié)
思考與練習
實訓與考核
第5章 履約實施
5.1 租船訂艙
5.1.1 增值稅發(fā)票
5.1.2 辦理委托訂艙流程
5.1.3 制作訂艙文件
5.1.4 訂艙的反饋文件
5.2 報檢
5.2.1 辦理報檢手續(xù)
5.2.2 出境貨物報檢
5.3 投保
5.3.1 辦理保險
5.3.2 制作保單
5.4 原產(chǎn)地認證
5.4.1 辦理認證手續(xù)
5.4.2 制作認證文件
5.5 報關
5.5.1 辦理報關手續(xù)
5.5.2 制作報關文件
5.6 裝運
5.6.1 裝運的相關概念
5.6.2 擬寫裝運通知
5.7 結(jié)匯
5.7.1 制作單據(jù)
5.7.2 交單結(jié)匯
本章小結(jié)
思考與練習
實訓與考核
第6章 業(yè)務善后
6.1 核銷退稅
6.1.1 辦理出口收匯核銷手續(xù)
6.1.2 辦理退稅手續(xù)
6.2 客戶管理
6.2.1 擬寫業(yè)務善后函
6.2.2 管理客戶檔案
6.3 爭議索賠處理
6.3.1 爭議、違約與索賠
6.3.2 不可抗力
6.3.3 仲裁
本章小結(jié)
思考與練習
實訓與考核
附錄A
附錄B
參考文獻
章節(jié)摘錄
3.1.2 合同成立的有效條件 買賣雙方就各項交易條件達成協(xié)議后,并不意味著此項合同一定有效。根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的規(guī)定,接受送達發(fā)盤人時生效,接受生效的時間,實際上就是合同成立的時間。但一項合同,除買賣雙方就交易條件通過發(fā)盤和接受達成協(xié)議外,還需具備下列有效條件,才是一項有法律約束力的合同。1.當事人必須具有簽訂合同的行為能力 簽訂買賣合同的當事人主要有自然人或法人。按各國法律的一般規(guī)定,自然人簽訂合同的行為能力,是指精神正常的成年人才能簽訂合同,未成年人或精神病人則受到限制;法人簽訂合同的行為能力,是指必須通過其代理人,在法人的經(jīng)營范圍內(nèi)簽訂合同,即越權(quán)的合同不產(chǎn)生法律效力。我國法律除對未成年人、精神病人簽訂合同的能力加以限制外,對外貿(mào)合同的簽約主體也作了限制。例如,規(guī)定只有取得對外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)的企業(yè)或其他經(jīng)濟組織,才能簽訂對外貿(mào)易合同。沒有取得對外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)的企業(yè)或組織,如簽訂對外貿(mào)易合同,必須委托有對外貿(mào)易經(jīng)營權(quán)的企業(yè)代理進行。2.合同必須有對價或約因 英美法中的對價,即指當事人為了取得合同利益所付出的代價;法國法中的約因,即指當事人簽訂合同所追求的直接目的。按照英美法和法國法的規(guī)定,合同只有在有對價或約因時,才是法律上有效的合同,無對價或無約因的合同是得不到法律保障的。3.合同的內(nèi)容必須合法 許多國家往往從廣義上解釋合同的內(nèi)容必須合法,其中包括不得違反法律,不得違反公共秩序或公共政策,以及不得違反善良風俗或道德3個方面。我國《涉外經(jīng)濟合同法》規(guī)定,違反中華人民共和國法律或社會公共利益的合同無效。4.合同必須符合法律規(guī)定的形式 世界大多數(shù)國家對大多數(shù)合同,一般不從法律上規(guī)定應當采取的形式。但我國則不同,我國簽訂的涉外經(jīng)濟合同必須以書面方式訂立,否則無效。我國在參加《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》時,對其中關于銷售合同可以采用任何形式訂立的規(guī)定提出了保留條件,即我國對訂立、修改或終止合同必須采取書面形式,其中包括電報、電傳等。5.合同當事人的意思表示必須真實 各國法律都認為,合同當事人意思必須是真實的意思,才能成為一項有約束力的合同,否則這種合同無效或可以撤銷。我國《涉外經(jīng)濟合同法》也明確規(guī)定:“采取欺詐或者脅迫手段訂立合同無效。” 3.1.3 合同的形式及內(nèi)容 1.合同的形式 在國際貿(mào)易中,訂立合同的形式有下列3種:一是書面形式,二是口頭形式,三是以行為表示。根據(jù)我國法律規(guī)定和國際貿(mào)易慣例,交易雙方通過口頭或來往函電磋商達成協(xié)議后還必須簽訂一定格式的書面合同。書面合同的名稱,并無統(tǒng)一的規(guī)定,其格式繁簡也不一致。書面形式又可分為下列幾種形式:①由當事人雙方依法就合同的主要條款協(xié)商一致并達成書面協(xié)議,并由雙方當事人的法定代表人或其授權(quán)的人簽字蓋章;②格式合同;③雙方當事人來往的信件、電報、電傳等也是合同的組成部分?,F(xiàn)代各國對合同形式采用以不要式為原則,法律只規(guī)定特定種類的合同必須具備書面形式或其他形式。在我國對外貿(mào)易實踐中,書面合同的形式包括合同、銷售確認書、協(xié)議書、備忘錄、訂單和委托訂購單等,其中主要采用合同和銷售確認書兩種形式。這兩種形式的合同具有同樣的法律效力。合同又可分為銷售合同和購買合同。確認書是合同的簡化形式,又分為銷售確認書和購買確認書。在我國對外貿(mào)易的業(yè)務中,合同或確認書,通常都制作一式兩份,由雙方合法代表分別簽字后各執(zhí)一份,作為合同訂立的證據(jù)和履行合同的依據(jù)。對本書的案例而言,即武漢愛勝公司與新加坡Siwa Kong公司簽字蓋章后各執(zhí)一份。2.合同的內(nèi)容 我國對外貿(mào)易企業(yè)與外商簽訂的買賣合同,不論采取哪種形式,都是確定交易雙方經(jīng)濟關系和規(guī)定彼此權(quán)利與義務的法律文件,其內(nèi)容通常都包括約首(Preamble)、正文(Body)和約尾(Witness Clause)3部分。約首部分一般包括合同名稱、合同編號、簽訂日期和地點、雙方名稱和地址、傳真號和電子信箱等。正文是合同的主體,它包括品名、品質(zhì)、規(guī)格、數(shù)量(或重量)、包裝、價格、交貨條件、運輸、保險、支付、檢驗、索賠、不可抗力及仲裁等內(nèi)容。約尾部分,一般列明合同份數(shù)、使用的文字及其效力、附件及其效力,以及有正當權(quán)限的雙方當事人代表的簽字。
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《21世紀全國高職高專財經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材:國際貿(mào)易實務》特點: ◆能力本位。以學生為主體,讓學生看了就能會,學了就能用;以教師為主導,授人以漁;以項目為載體,將技能與知識充分結(jié)合?! 魞?nèi)容創(chuàng)新。內(nèi)容選取機動、靈活,適當融入新技術(shù)、新規(guī)范、新理念;既體現(xiàn)自我教改成 果,又吸收他人先進經(jīng)驗;保持一定前瞻性,又避免盲目超前?! 艟幇咐?。案例短小精悍,能佐證知識內(nèi)容;案例內(nèi)容新穎,表達當前信息;案例以國內(nèi)中小企業(yè)典型事實為主,適合高職學生閱讀?! 羟稍O實訓。實訓環(huán)節(jié)真實可行,實訓任務明確,實訓目標清晰,實訓內(nèi)容詳細,實訓考核全面,切實提高能力。
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