中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

　　筆者給研究生講授“中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程已近十載。在教學(xué)的過程中，始終被兩個問題困擾：一是如何區(qū)分“中級”與“高級”。給碩士研究生講授“中級”，給人的感覺是，要比本科所學(xué)的“初級”教程深入，但又要比“高級”教程容易，使研究生在初級經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上更上層樓。但市面上已有的所謂中級教程要么是“高級”版的壓縮，要么是“初級”版的放大。二是如何講好中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)博大精深，內(nèi)容錯綜復(fù)雜，除了涉及消費(fèi)、儲蓄、投資、政府開支、稅收、貨幣、工資、就業(yè)與失業(yè)、物價水平與通貨膨脹，以及國際貿(mào)易、政策管理等與“國民收入決定及其波動”緊密相關(guān)的問題外，還涉及關(guān)于這些問題的不同流派的觀點(diǎn)和方法的介紹與比較，以及“開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”等問題。因此，講好中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課有相當(dāng)?shù)碾y度。而寫好《中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書也非常難。筆者發(fā)現(xiàn)，雖然有原版進(jìn)口的教材，還有國內(nèi)學(xué)者編寫的教材，但都沒有“合適”的。每到開課，都不知用什么教材。

作者簡介

　　方顯倉，1971年4月生，華東師范大學(xué)商學(xué)院副教授，1995年于華東師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院獲得理學(xué)學(xué)士，1998年于華東師范大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，2003年于華東師范大學(xué)商學(xué)院金融學(xué)系獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。2005-2006年在美國Saint
Olaf學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系做訪問學(xué)者，進(jìn)行貨幣金融理論與政策方面的學(xué)習(xí)研究。已出版著作《我國貨幣政策信用渠道傳到論》、《中國證券市場發(fā)展與貨幣政策傳導(dǎo)效應(yīng)》、《貨幣銀行學(xué)》和《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。

書籍目錄

第1章 緒論
　第1節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的演化規(guī)律：流派之爭
　第2節(jié) 中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容、特點(diǎn)及研究方法
第2章 古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
　第1節(jié) 古典理論中的總供給決定
　第2節(jié) 古典模型中的商業(yè)周期
　第3節(jié) 古典模型中的財政政策沖擊
　第4節(jié) 古典模型與貨幣政策
　本章 小結(jié)
　主要概念與術(shù)語
　復(fù)習(xí)題
第3章 凱恩斯主義
　第1節(jié) 實際工資剛性
　第2節(jié) 價格粘性
　第3節(jié) 凱恩斯主義AS曲線
　第4節(jié) 凱恩斯模型框架下的財政貨幣政策
　第5節(jié) 新古典綜合
　第6節(jié) 凱恩斯商業(yè)周期理論與宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定
　第7節(jié) 非均衡宏觀經(jīng)濟(jì)理論
　第8節(jié) M-F模型與開放條件下的宏觀經(jīng)濟(jì)政策
　本章 小結(jié)
　主要概念與術(shù)語
　復(fù)習(xí)題
第4章 消費(fèi)理論
　第1節(jié) 凱恩斯消費(fèi)函數(shù)及其缺陷
　第2節(jié) 跨時期消費(fèi)決策
　第3節(jié) 跨期最優(yōu)決策條件下消費(fèi)函數(shù)的決定
　第4節(jié) 恒久性收入消費(fèi)理論
　第5節(jié) 不確定(附加預(yù)期)條件下的消費(fèi)理論
　第6節(jié) 影響消費(fèi)的其他因素
　第7節(jié) 中國消費(fèi)案例研究
　本章 小結(jié)
　主要概念與術(shù)語
　復(fù)習(xí)題
第5章 跨期理論中的投資決策
　第1節(jié) 投資函數(shù)決定：一部門模型
　第2節(jié) 最優(yōu)投資決策理論的簡單擴(kuò)展：兩部門與三部門模型
　第3節(jié) 加速原理與投資決定
　第4節(jié) 新古典投資理論
　第5節(jié) 托賓與最優(yōu)投資決策
　本章 小結(jié)
　主要概念與術(shù)語
　復(fù)習(xí)題
第6章 通貨膨脹與失業(yè)
　第1節(jié) 通貨膨脹的成因
　第2節(jié) 通貨膨脹的效應(yīng)
　第3節(jié) 低通貨膨脹貨幣政策的動態(tài)不一致性及其解決方法
　第4節(jié) 失業(yè)理論——貝弗里奇曲線
　第5節(jié) 通貨膨脹與失業(yè)的關(guān)聯(lián)、
　本章 小結(jié)
　主要概念與術(shù)語
　復(fù)習(xí)題
第7章 Solow-Swan增長模型
　第1節(jié) 新古典生產(chǎn)函數(shù)的性質(zhì)
　第2節(jié) 資本存量的基本動態(tài)方程
　第3節(jié) 轉(zhuǎn)移動態(tài)分析
　第4節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與Solow-Swan模型
　本章 小結(jié)
　主要概念與術(shù)語
　復(fù)習(xí)題
　……
第8章 內(nèi)生增長模型
第9章 Ramsey模型
主要參考文獻(xiàn)
附錄
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：2.抑制的通貨膨脹非均衡狀態(tài)：商品市場與勞動市場都存在過度需求。在這種情形下，勞動市場達(dá)到充分就業(yè)，企業(yè)不可能通過增加勞動投入以增加自己的供給。而居民在有支付能力時仍然不能得到所有自己想要的商品。因此商品市場必然存在數(shù)量配給。這樣，居民將降低勞動供給，增加閑暇，導(dǎo)致勞動供給量低于理想的勞動供給水平，進(jìn)一步加劇商品短缺。而企業(yè)的供給不足又進(jìn)一步加劇勞動市場的供給不足，這種惡性循環(huán)被巴羅和格羅斯曼(1974年模型)等人稱為“供給乘數(shù)”。供給乘數(shù)機(jī)制表明，在一個普遍短缺的經(jīng)濟(jì)里，政府通過減少G，可以引起家庭消費(fèi)增加，進(jìn)而可引出更多的勞動供給，最終使產(chǎn)出大幅度增加。在價格剛性的條件下，供不應(yīng)求的市場壓力無法通過物價上漲的方式釋放出來。當(dāng)貨幣供給增加時，由于價格剛性，期末實際貨幣持有額將上升，為實現(xiàn)最大效用，居民被迫儲蓄，抵消物價上漲的勢能，因此稱為抑制性通貨膨脹。貨幣數(shù)量的增加或政府購買增加將減少勞動供給數(shù)量、生產(chǎn)與消費(fèi)，解決方式為政府應(yīng)增加勞動力來源、提高勞動生產(chǎn)率等供給管理政策來改變過度需求。而如果采用需求管理政策，比如增加G和M，都會使產(chǎn)出下降。3.古典失業(yè)式非均衡狀態(tài)：勞動市場存在超額供給，商品市場出現(xiàn)超額需求的非均衡狀態(tài)。古典理論認(rèn)為，由于勞動市場上的工資過高，引起消費(fèi)需求擴(kuò)大，并使產(chǎn)品市場出現(xiàn)過度需求，同時又引起企業(yè)對勞動需求的下降，低于充分就業(yè)的勞動需求水平，因此出現(xiàn)了商品市場上的供不應(yīng)求和勞動市場上非自愿失業(yè)同時并存的現(xiàn)象。此時政府的有效需求管理政策不僅不能增加就業(yè)，反而會進(jìn)一步加劇商品市場的供不應(yīng)求。因此政府應(yīng)制定措施(如收入政策)降低實際工資水平。通過以上分析，我們知道，凱恩斯的失業(yè)和有效需求不足模型僅僅描述了非均衡學(xué)派宏觀非均衡模型中的一種。所以，巴羅和格羅斯曼等的一般非均衡模型，是對凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。

編輯推薦

《中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是高等院校經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)系列教材之一。

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