現(xiàn)代物流學(xué)

前言

　　物流業(yè)是融合運輸業(yè)、倉儲業(yè)、貨代業(yè)和信息業(yè)等的復(fù)合型服務(wù)產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，涉及領(lǐng)域廣，吸納就業(yè)人數(shù)多，促進(jìn)生產(chǎn)、拉動消費作用大，在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和增強國民經(jīng)濟(jì)競爭力等方面發(fā)揮著重要作用。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)將成為我國21世紀(jì)的重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)新的增長點?！?現(xiàn)代物流學(xué)科是一門新興學(xué)科，正處于不斷研究和完善的過程中?，F(xiàn)代物流學(xué)是指20世紀(jì)80年代中期的最新物流現(xiàn)象、物流的最新發(fā)展趨勢的科學(xué)，研究現(xiàn)代物流的基本理論及其運用，分析物流系統(tǒng)各環(huán)節(jié)功能以及各功能之間的關(guān)系?！?加入WTO后，分銷服務(wù)業(yè)的開放和大量國外物流公司的進(jìn)入，使我國面臨著機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，急需培養(yǎng)出外向型和復(fù)合型物流管理人才，以適應(yīng)物流業(yè)發(fā)展和對外開放的需要。互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)帶來對物流的巨大需求，推動了現(xiàn)代物流的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了物流技術(shù)水平和管理水平的提高，把物流業(yè)提升到了前所未有的高度。2009年2月，國家審議并通過了物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，強調(diào)必須加快發(fā)展現(xiàn)代物流，建立現(xiàn)代物流服務(wù)體系，以物流服務(wù)促進(jìn)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我國現(xiàn)代物流業(yè)的快速發(fā)展，對物流人才提出了迫切需求，高等院校物流教育是多層次物流人才培養(yǎng)的重要途徑，是物流研究成果傳播的有效方式，研究如何快速培養(yǎng)物流企業(yè)和市場營銷所需要的專業(yè)人才，就成為當(dāng)前面臨的一個重要課題。現(xiàn)代物流人才培養(yǎng)必須改革物流管理專業(yè)課程體系設(shè)計，強調(diào)理論與實踐教學(xué)相結(jié)合，強化物流實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積累物流從業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與團(tuán)隊合作精神?！?本書根據(jù)目前高等院校物流管理、工商管理及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需要，從物流管理及相關(guān)專業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求出發(fā)，有針對性地設(shè)置現(xiàn)代物流學(xué)課程的知識結(jié)構(gòu)，設(shè)計相關(guān)課程體系內(nèi)容。本書共分4篇15章，系統(tǒng)地講解了現(xiàn)代物流的基本理論與應(yīng)用方法，力求構(gòu)建內(nèi)容清晰實用而又具有開放性的邏輯體系。第1篇現(xiàn)代物流學(xué)總論，主要從現(xiàn)代物流的基本理念入手，介紹了現(xiàn)代物流學(xué)的基本理論體系，闡述了物流系統(tǒng)及要素構(gòu)成；第2篇現(xiàn)代物流基本功能，具體介紹了包裝作業(yè)與技術(shù)、裝卸搬運作業(yè)與技術(shù)、流通加工、物流運輸管理與技術(shù)、倉儲管理與庫存控制、物流配送與配送中心、物流信息化與物流信息系統(tǒng)等內(nèi)容；第3篇現(xiàn)代物流管理發(fā)展，闡述了物流管理與控制思想、物流管理模式、供應(yīng)鏈管理與方法、電子商務(wù)物流管理等現(xiàn)代物流管理內(nèi)容。第4篇運籌學(xué)與物流，介紹了運籌學(xué)與物流的關(guān)系，探討了運籌學(xué)方法在物流領(lǐng)域中應(yīng)用等實際問題?！?本書設(shè)計注重“厚基礎(chǔ)”和“強實踐”。主要特色表現(xiàn)為，綜合了國內(nèi)外物流理論先進(jìn)的研究成果和知名企業(yè)物流管理的實踐經(jīng)驗，圍繞現(xiàn)代物流學(xué)應(yīng)知和應(yīng)會的核心內(nèi)容，針對每章的具體內(nèi)容與特點，配有該章知識架構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)與要求，安排相應(yīng)的導(dǎo)入案例、閱讀資料，章末配有本章小結(jié)、關(guān)鍵術(shù)語、知識鏈接、習(xí)題、實際操作訓(xùn)練、案例分析，以增強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)和師生互動性。根據(jù)課程教學(xué)的實際需要，結(jié)合大量的實際案例，對物流管理理論與實踐應(yīng)用進(jìn)行了比較詳細(xì)的說明，較好地將物流理論及方法與實際應(yīng)用相結(jié)合，突出實用技能，具有較強的實用價值。

內(nèi)容概要

本書共分4篇15章，主要從現(xiàn)代物流的基本理念入手，系統(tǒng)介紹現(xiàn)代物流的基本理論知識與應(yīng)用方法，內(nèi)容包括現(xiàn)代物流學(xué)概述、物流系統(tǒng)、包裝作業(yè)與技術(shù)、裝卸搬運作業(yè)與技術(shù)、流通加工、物流運輸管理與技術(shù)、倉儲管理與庫存控制、物流配送與配送中心、物流信息化與物流信息系統(tǒng)、物流管理與控制、物流管理模式、供應(yīng)鏈管理與方法、電子商務(wù)物流管理、運籌學(xué)與物流概述、運籌學(xué)方法在物流中的應(yīng)用。    本書通過國內(nèi)外現(xiàn)代物流企業(yè)的物流運作案例分析，對現(xiàn)代物流相關(guān)熱點問題進(jìn)行探討，使讀者認(rèn)識和掌握現(xiàn)代物流學(xué)科的實際應(yīng)用知識。本書以注重實用為原則，將理論知識與案例有機(jī)結(jié)合，力圖做到易學(xué)、易懂、易用。    本書可作為普通高等院校本科物流管理、工商管理及相關(guān)專業(yè)或高職高專類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為物流理論研究者和實際工作者的閱讀參考書。

書籍目錄

第1章 現(xiàn)代物流學(xué)概述第2章 物流系統(tǒng)第3章 包裝作業(yè)與技術(shù)第4章 裝卸搬運作業(yè)與技術(shù)第5章 流通加工第6章 物流運輸管理與技術(shù)第7章 倉儲管理與庫存控制第8章 物流配送與配送中心第9章 物流信息化與物流信息系統(tǒng)第10章 物流管理與控制第11章 物流管理模式第12章 供應(yīng)鏈管理與方法第13章 電子商務(wù)物流管理第14章 運籌學(xué)與物流概述第15章 運籌學(xué)方法在物流中的應(yīng)用參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　3.現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流　 隨著高新技術(shù)的突飛猛進(jìn)和計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的日益普及，傳統(tǒng)物流在不斷向現(xiàn)代化意義上的物流轉(zhuǎn)變，其主要內(nèi)涵包括了運輸?shù)暮侠砘?、倉儲的自動化、包裝的標(biāo)準(zhǔn)化、裝卸的機(jī)械化、加工配送的一體化、信息管理的網(wǎng)絡(luò)化等?！?1）傳統(tǒng)物流　 傳統(tǒng)物流的作用領(lǐng)域以商品的銷售作為主要對象，具體完成將生產(chǎn)的商品送交消費者的過程中所發(fā)生的各種活動，包括公司內(nèi)部原材料的接收和保管，產(chǎn)成品的接收和保管，工廠或物流中心的運輸?shù)取！?2）現(xiàn)代物流　 社會生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使物流進(jìn)入了現(xiàn)代物流的發(fā)展階段，其標(biāo)志是物流活動領(lǐng)域中各環(huán)節(jié)的技術(shù)水平得到不斷的提高。　 現(xiàn)代物流是相對于傳統(tǒng)物流而言的。它是在傳統(tǒng)物流的基礎(chǔ)上，引入高科技手段，即運用計算機(jī)進(jìn)行信息聯(lián)網(wǎng)，并對物流信息進(jìn)行科學(xué)管理，從而使物流速度加快，準(zhǔn)確率提高，庫存減少，成本降低，以此延伸和放大傳統(tǒng)物流的功能。它將運輸、倉儲、裝卸、加工、整理、配送、信息等方面有機(jī)結(jié)合，形成完整的供應(yīng)鏈，為用戶提供多功能、一體化的綜合性服務(wù)?！?現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流的不同表現(xiàn)在很多方面，其中最主要的有以下幾方面?！?（1）服務(wù)功能和物流組織上的差異。一般傳統(tǒng)物流的服務(wù)功能是相對獨立的，因此不具備控制整個供應(yīng)鏈的功能；而現(xiàn)代物流強調(diào)的是對供應(yīng)鏈的全面管理和有效控制，強調(diào)物流功能的整合和系統(tǒng)優(yōu)化。　 （2）物流服務(wù)模式的差異。傳統(tǒng)物流服務(wù)模式，與客戶的關(guān)系是建立短期合約，以價格競爭和標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)贏得客戶；而現(xiàn)代物流服務(wù)模式，與客戶通常是戰(zhàn)略合作伙伴的關(guān)系，通常以降低成本、提供增值和定制物流服務(wù)滿足客戶的需求。　 （3）信息系統(tǒng)建設(shè)的差異。傳統(tǒng)物流無外部整合系統(tǒng)，有限的或沒有EDI聯(lián)系，更沒有衛(wèi)星跟蹤系統(tǒng)；而現(xiàn)代物流實施信息系統(tǒng)，廣泛運用EDI以及衛(wèi)星跟蹤系統(tǒng)。　 （4）物流企業(yè)管理差異。傳統(tǒng)物流企業(yè)通常采用分散的、傳統(tǒng)的、人工的管理；而現(xiàn)代物流企業(yè)采用的是現(xiàn)代化、信息化、全面質(zhì)量管理系統(tǒng)的管理?！?可見現(xiàn)代物流是一個全新的系統(tǒng)概念，它包含了產(chǎn)品壽命周期的整個物理性位移的全過程；它使傳統(tǒng)物流向生產(chǎn)、流通以及消費全過程延伸，并且添加了新的物流內(nèi)涵；它使社會物流與企業(yè)物流有機(jī)地結(jié)合起來，即從采購物流到生產(chǎn)物流到銷售物流直至消費終端。　　……

編輯推薦

　　《現(xiàn)代物流學(xué)》主要從現(xiàn)代物流理念為出發(fā)點，系統(tǒng)介紹了物流學(xué)的基本理論知識與應(yīng)用方法，通過國內(nèi)外物流企業(yè)案例分析，對物流相關(guān)熱點問題進(jìn)行探討，使讀者認(rèn)識和掌握現(xiàn)代物流學(xué)這門交叉學(xué)科的實際應(yīng)用知識?！?新思維　 編寫體例新穎。借鑒優(yōu)秀教材特別是國外精品教材的寫作思路、寫作方法，圖文并茂、清新活潑。教學(xué)內(nèi)容更新。充分展示最新最近的知識以及教學(xué)改革成果，并且將未來的發(fā)展趨勢和前沿資料以閱讀材料的方式介紹給學(xué)生。知識體泵實用有效。著眼于學(xué)生就業(yè)所需的專業(yè)知識和操作技能，著重講解應(yīng)用型人才培養(yǎng)所需的內(nèi)容和關(guān)鍵點，與就業(yè)市場結(jié)合，與時俱進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而能用?！?新理念　 以學(xué)生為本。站在學(xué)生的角度思考問題，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，強調(diào)鍛煉學(xué)生的思維能力以及運用知識解決問題的能力?！?注重拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)到必要知識點的同時也對其他相關(guān)知識有所了解?！?注重融入人文知識。將人文知識融人理論講解，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?！?新能力　 理論講解簡單實用。理論講解簡單化，注重講解理論的來源、出處以及用處，不做過多的推導(dǎo)與介紹?！?案例式教學(xué)。有機(jī)融入了最新的實例以及操作性較強的案例，并對實例進(jìn)行有效的分析，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力?！?重視實踐環(huán)節(jié)。強化實際操作訓(xùn)練，加深學(xué)生對理論知識的理解。習(xí)題設(shè)計多樣化，題型豐富，具備啟發(fā)性，全方位考查學(xué)生對知識的掌握程度。

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