什么是醫(yī)學(xué)史

前言

本書面向的是這樣一些讀者：他們初次與醫(yī)學(xué)史相遇，希望能有一本入門性質(zhì)的介紹。所以本書的題目叫作“什么是醫(yī)學(xué)史”，也算切題。醫(yī)學(xué)史就是醫(yī)學(xué)史家動筆寫下的事。在接下來的部分里，我要試著去解釋醫(yī)學(xué)史家們以前做過什么、現(xiàn)在又在做什么。描述他們這些工作的時候，隱含地帶出的問題便是哪些事情他們還沒有做，或者沒有做完，或者做得不夠完美，因為他們的確把許許多多機(jī)會留給了未來。我要試著說明為什么研究醫(yī)學(xué)史很重要。我還想要解釋為什么這么多的人醉心于醫(yī)學(xué)史，為什么這一領(lǐng)域發(fā)展得如此迅速。人們發(fā)現(xiàn)，對健康和衛(wèi)生保健的往昔有所了解竟是如此樂事，而且其樂趣體現(xiàn)在各種不同的層次上。不過我要有言在先，我們這本書里主要涉及的還不是醫(yī)學(xué)史家們得到的答案，而是他們提出的問題。由于篇幅實在有限，我沒辦法給這本書加上慣有的那一整套學(xué)術(shù)“行頭”，比如注釋和參考文獻(xiàn)。這本書的性質(zhì)也決定了我無法一一指明——不管是在正文內(nèi)還是在其他什么地方——我從他們文章中受惠的絕大多數(shù)的學(xué)者。醫(yī)學(xué)史界的同仁們自會辨認(rèn)出我提到他們成果的那些地方，而無需我明言其姓字。我以躋身于他們之中而自豪，對這許多杰出的學(xué)者，其中除了寥寥幾人外，我都未能舉出他們的大名，在此謹(jǐn)表示謝忱和敬意。

內(nèi)容概要

　　醫(yī)學(xué)與健康史領(lǐng)域的研究近年來進(jìn)展迅速。約翰·伯納姆在本書中把醫(yī)學(xué)史介紹給了對該領(lǐng)域比較生疏的讀者。他讓我們一窺堂奧的這個領(lǐng)域，一度只有醫(yī)生們縱筆馳騁，而在今天，它不僅吸引著一般的歷史學(xué)家，也吸引著決策者和各種類型的醫(yī)務(wù)工作者。　　醫(yī)學(xué)史的魅力在于歷史本身固有的戲劇性，醫(yī)學(xué)化勢力與去醫(yī)學(xué)化勢力之間持續(xù)的較量，尤其涉及到如下五個方面：所有時間、所有地點的治療者，從作法的巫師到技術(shù)專家；各個時代、各種文化中的病人；種種疾病，從魔鬼附身到每半小時擴(kuò)大一英寸的可怕感染，還有不易察覺的環(huán)境毒害；新思想的發(fā)現(xiàn)與傳播，所謂的新思想巨細(xì)并出，瑕瑜參見；圍繞著醫(yī)療保障的無盡爭論，它如何影響社會，同時又如何受到社會環(huán)境和社會制度的制約。

作者簡介

　　約翰·伯納姆（John Burnham），美國俄亥俄州立大學(xué)醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)中心及歷史系教授，專長醫(yī)學(xué)史和美國社會史，尤其是精神病史。

書籍目錄

前言導(dǎo)論　醫(yī)學(xué)史從哪里來第一幕　治療者第二幕　病人第三幕　疾病第四幕　知識的發(fā)現(xiàn)與傳播第五幕　醫(yī)學(xué)和健康與社會的互動結(jié)語　醫(yī)學(xué)史向何處去進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)索引

章節(jié)摘錄

插圖：20世紀(jì)中期，公眾對醫(yī)生的認(rèn)可達(dá)到巔峰的時候，醫(yī)學(xué)是當(dāng)時的模范職業(yè)。那時許多學(xué)者正想總結(jié)出作為一名專業(yè)人員意味著什么，而每當(dāng)人們從職業(yè)化的角度看待昔日的醫(yī)生，這個時期的定義便不免給這些看法罩上色彩。研究近代早期的醫(yī)學(xué)史家尤其反對把20世紀(jì)50年代的社會學(xué)公式套用到活躍在16世紀(jì)和17世紀(jì)的治療者們身上，那些人的社會分層既復(fù)雜又變化不定，有的人科班出身，有的人沒受過訓(xùn)練。此外，19世紀(jì)和20世紀(jì)大學(xué)里面講授的醫(yī)學(xué)與醫(yī)生們每天實際使用的醫(yī)學(xué)經(jīng)常并不是同一種貨色。不過，如果想對不同歷史時期的現(xiàn)象有更多的理解，社會學(xué)家的某些公式還是很有幫助的。在任何社會里，典型的專業(yè)人員都是這樣一種人，他們負(fù)責(zé)處理人類生存現(xiàn)實中那些不確定的灰色區(qū)域，例如人與自然的關(guān)系（醫(yī)生）、人與人的關(guān)系（律師）、人與上帝的關(guān)系（神甫）。巫醫(yī)給人的刻板印象是一名“萬事通的專家”，他能處理人際關(guān)系，能解決宗教問題，還能給人治療疾病。但正如歷史學(xué)家布洛（Vern Bullough）指出的，只是在包括了法學(xué)院、神學(xué)院和醫(yī)學(xué)院的中世紀(jì)大學(xué)出現(xiàn)以后，專門行業(yè)和專業(yè)人員才開始以一種現(xiàn)代人能夠辯認(rèn)的方式發(fā)展出來。當(dāng)時大學(xué)訓(xùn)練出來的醫(yī)生有權(quán)作為排他性行會的會員行醫(yī)，因為地方當(dāng)局承認(rèn)他們這些人和他們的社會地位，一如對中世紀(jì)社會里其他的排他性行會那樣。從中世紀(jì)直到20世紀(jì)，醫(yī)師行會的成員們掙扎奮斗，一步步爭取抬高自己在社會上的地位。固然他們時常白費(fèi)了心力，這也都包括在本劇的情節(jié)之中，但后世對于理想職業(yè)種種特征的刻畫畢竟幫助人們提出了一些問題，這時再來認(rèn)識醫(yī)生們?nèi)绾螐闹惺兰o(jì)時期開始聯(lián)合起來在社會上以少勝多，就容易得多了。

媒體關(guān)注與評論

本書從廣闊的時間框架中選取例證，讓我們看到為什么一代代的人們會覺得醫(yī)學(xué)史是個如此誘人的題目。全書按主題組織。文筆生動，輕松易讀，即使對于爭議極大的領(lǐng)域也能給予平允的敘述?！　　R克·哈里森（Mark Harrison），牛津大學(xué)維爾康醫(yī)學(xué)史部

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《什么是醫(yī)學(xué)史》：歷史學(xué)的實踐叢書

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