做你人生的冠軍

前言

被國(guó)際奧委會(huì)主席雅克·羅格（Jacques Rogge）先生贊為“無(wú)與倫比的”2008北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)成為歷史。北京大學(xué)有幸為書(shū)寫(xiě)這段歷史而奉獻(xiàn)全力，其中值得一提的是北京大學(xué)主辦的“2008奧運(yùn)·冠軍論壇”。這一國(guó)際性?shī)W運(yùn)論壇于2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前夕，由悉尼大學(xué)（The University of Sydney）的艾倫·斯奈德（Allan Snyder）教授發(fā)起，旨在揭示“冠軍”成功的秘密，促進(jìn)青少年自我塑造與成長(zhǎng)。2008年8月4日至5日，“冠軍論壇”在北京大學(xué)拉開(kāi)帷幕，諸位嘉賓與青年學(xué)子們共同分享了關(guān)于“冠軍是怎樣煉成的？（What makes a champion？）”的體會(huì)與心得。論壇及論壇前期一系列豐富多彩的活動(dòng)，如“相約冠軍·名家講壇”、“你就是冠軍”優(yōu)秀青年評(píng)選活動(dòng)等，在海內(nèi)外產(chǎn)生了很好的反響。2012年，“冠軍論壇”又將在倫敦舉辦，它作為奧運(yùn)會(huì)前的人文盛典，將深入探討和闡釋奧運(yùn)精神。我相信，通過(guò)一代代人的努力，它必然會(huì)成為人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富。這套叢書(shū)，即是從各個(gè)側(cè)面記錄下2008年“冠軍論壇”的無(wú)數(shù)個(gè)精彩瞬間。我誠(chéng)摯地希望，它能夠得到廣大讀者的關(guān)注。借此次作序的機(jī)會(huì)，我也想就奧運(yùn)精神與北大精神如何融合，“冠軍精神”如何啟發(fā)我們的青年朋友奮發(fā)進(jìn)取，闡述如下看法。第一是夢(mèng)想與超越。一百多年來(lái)，奧林匹克用公平競(jìng)技的無(wú)窮魅力，吸引全世界的優(yōu)秀健兒，奮勇拼搏，爭(zhēng)當(dāng)冠軍；聚焦全世界的目光，讓人們?yōu)閯倮麣g呼，為英雄吶喊。這種魅力，源于人類(lèi)共同的不斷進(jìn)取和不懈追求。所謂冠軍精神，就是追求卓越、超越自我，創(chuàng)造“更快、更高、更強(qiáng)”的奇跡。與體育競(jìng)技一樣，大學(xué)對(duì)超越有著“格外的情感與追求”。大學(xué)作為社會(huì)動(dòng)力與精神家園，擔(dān)負(fù)著人類(lèi)宏偉的超越使命。20世紀(jì)初美國(guó)教育家弗萊克斯納（Abra}lam Flexner。）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)應(yīng)時(shí)常給社會(huì)以必需品（what the society needs），而非給社會(huì)以所欲品（what the society wants）。”大學(xué)的超越需要通過(guò)培養(yǎng)具有超越性的人才來(lái)完成，即能夠孕育出自由發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)并完成自我價(jià)值的人才，從而領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)、引領(lǐng)時(shí)代。對(duì)大學(xué)本身，這種超越則表現(xiàn)為大學(xué)精神的提升，表現(xiàn)為大學(xué)影響力的不斷增強(qiáng)。第二是交流與分享。

內(nèi)容概要

本書(shū)采擷“2008奧運(yùn)·冠軍論壇”內(nèi)外嘉賓的人生哲學(xué)，是一段凝聚冠軍心聲的樂(lè)章。這些冠軍有的立身政壇，有的叱咤商界，有的涉足文藝，還有的則在平凡的事業(yè)中鑄就輝熾。    本書(shū)為你講述一個(gè)個(gè)感人至深的故事，一段段催人奮進(jìn)的歷程，一句句發(fā)人深省的人生感悟，帶你領(lǐng)略“冠軍”的真諦，感受“冠軍”的力量。    也許，你將成為下一位人生的冠軍!

書(shū)籍目錄

第一篇 宮調(diào)  不患妨功，只患奪志  以科研釋義成功特質(zhì)  “真”且“通”地活著  通往學(xué)術(shù)的成功之路第二篇 商調(diào)  冠軍是這樣煉成的  關(guān)鍵詞——搜索締造成功，百度一下……   他的利器叫做“夢(mèng)想”第三篇 角調(diào)  與自己較量，其樂(lè)無(wú)窮  幻想的飛翔  帶著勇氣與創(chuàng)意不斷追尋第四篇 微調(diào)  微笑的力量  在時(shí)代的畫(huà)布上揮就一部傳奇   中國(guó)心，美國(guó)情，胸懷全球的夢(mèng)想  天降大任于斯  “智”與“愚”的辨證與統(tǒng)一第五篇 羽調(diào)  人生是隨機(jī)的經(jīng)歷   超越，站在愛(ài)的肩膀上  以蝴蝶的名義成就一個(gè)傳奇  我們不只活一次  豁達(dá)與忍耐是登山者必備的素質(zhì)第六篇 變徵  以柔克剛，吟嘯且徐行  成功就怕“真誠(chéng)”二  上天給每個(gè)人安排了一次挫折  “我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)記者”  就是這么簡(jiǎn)單

章節(jié)摘錄

插圖：多數(shù)人或許并不知道，“少年班”恰恰是在李政道的倡導(dǎo)之下成立的?！懊總€(gè)孩子都是一朵花，就該讓它自然地成長(zhǎng)。揠苗助長(zhǎng)是不行的，但更不能打壓它?！蓖瑯犹熨Y聰穎、少年成名的李政道對(duì)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理有著切身體驗(yàn)。在吳大猷先生門(mén)下時(shí)，吳先生很多時(shí)候只是為他推薦參考書(shū)和題目，詢問(wèn)或指點(diǎn)一下他做題的步驟。然而，憑著熱愛(ài)和天賦，李政道異常勤奮，思維亦是敏捷非常，令吳先生嘆為“奇才”。沒(méi)有過(guò)多的外界干涉和誘惑，李政道只是聽(tīng)從了自己的興趣，找到了自己的長(zhǎng)處，并孜孜不倦地追尋下去，在物理世界中開(kāi)拓出嶄新的天地。這個(gè)道理淺顯易懂，然而卻少有成功實(shí)踐者。面對(duì)下一代時(shí)，我們望子成龍，難免揠苗助長(zhǎng)，甚至剝奪孩子的興趣；而當(dāng)我們面對(duì)自己時(shí)，能夠真正服從自己意愿的人也并不很多。我們或許就在這樣的迷茫和壓制下扼殺了無(wú)數(shù)天才，也錯(cuò)過(guò)了成就自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)年，李政道建議設(shè)立“少年班”以培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)研究人才，是憂心于“文化大革命”造成的教育損失和人才斷層。如今，人們開(kāi)始憂心于“天才少年”是否有足夠的情商以及適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生活的能力。“人的心理年齡是與生活環(huán)境和經(jīng)歷密切相關(guān)的，但總要和年齡相適應(yīng)?！崩钫肋@樣說(shuō)。的確，30多年前的中國(guó)處在一個(gè)輕視知識(shí)、埋沒(méi)人才的時(shí)代，“少年班”的出現(xiàn)為那些有著特殊天賦的孩子創(chuàng)造了一塊滿足求知欲的自由土壤，并得以改變其命運(yùn)；“少年班”發(fā)展到今天，其理念上的意義或許已經(jīng)超越了形式本身。

編輯推薦

《做你人生的冠軍:聆聽(tīng)25位時(shí)代精英的傳奇》：這是一段凝固的樂(lè)章，帶你聆聽(tīng)冠軍智慧的心曲這是一首雋永的詩(shī)篇，為你吟誦冠軍深刻的哲思這是一本沉郁的書(shū)札，讓你回味冠軍不屈的歷程這是一幅壯麗的畫(huà)卷，伴你領(lǐng)略冠軍開(kāi)闊的胸襟

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