中級漢語分類閱讀·人文篇 II

前言

閱讀是人們了解過去、展望未來、學(xué)習(xí)新知的基本途徑，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的一種基本智力技能。研究表明：“人們通過視覺獲得的知識占83％”。在現(xiàn)代社會，閱讀能力的高低，不僅關(guān)系到每個人的學(xué)習(xí)效率與工作能力，也會影響到一個國家在未來全球經(jīng)濟中的地位。因此，許多國家，無論是母語還是第二語言教學(xué)，都紛紛開設(shè)閱讀課，展開閱讀學(xué)與閱讀教學(xué)研究，努力探索提高閱讀理解能力與速度的科學(xué)途徑。面對全球“漢語熱”日益高漲的新形勢，我們奉獻給讀者這套《中級漢語分類閱讀·人文篇》讀物，其目的就是幫助外國人、海外華僑、華人和國內(nèi)少數(shù)民族同胞，在閱讀短文與語段、了解中國現(xiàn)狀和訓(xùn)練閱讀技能技巧的過程中，既能大力提高中文閱讀理解水平，又可以獲得HSK高分?！　”緯魇跐h語與文化知識于閱讀之中。讀者通過閱讀多種范文、語段和練習(xí)實踐，可以在鞏固漢語知識、加深了解中國的同時，基本掌握科學(xué)的閱讀技能技巧，并迅速提高中文閱讀理解能力和閱讀速度?！　　敖邼啥鴿O”、“擇善而從”是我們篩選短文的原則。書中所選短文：內(nèi)容新穎，信息量大；題材廣泛，語言規(guī)范；體裁多樣，生動有趣。為適應(yīng)廣大讀者中文水平，我們對所收的短文大都經(jīng)過改寫，并將其出處與作者標(biāo)于短文之后。　　本書以《漢語水平等級標(biāo)準與語法等級大綱》、《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》、《高等學(xué)校外國留學(xué)生漢語言專業(yè)教學(xué)大綱》等為依據(jù)，按語言難易程度依次編為3冊。每冊按照話題分為若干單元，每個單元收入6篇短文，并依照短文、注釋、生詞、練習(xí)順序編排，總計約有25萬字。各冊內(nèi)容和難易情況如下：　　“I”冊主要篩選反映基本日常生活、學(xué)習(xí)活動與簡單社會交際內(nèi)容的短文，詞語和語法點分別限定在2500個與200個以內(nèi)。　　“Ⅱ”冊以精選反映現(xiàn)實日常生活、學(xué)習(xí)生活和某些社交活動的文章為主。詞語和語法點分別限定在4000個與500個以內(nèi)。

內(nèi)容概要

這是一套為中級漢語學(xué)習(xí)者編寫的系列閱讀教材，包括人文篇和科技篇兩個系列，每系列按閱讀難度循序漸進，各分三冊，每冊按文章內(nèi)容類別分為若干單元。　　人文篇選文涵蓋中國社會生活的各個方面，包括中華習(xí)俗、歷史瞬間、社會熱點、校園生活、凡人奇事、人生足跡、人間情話等；科技篇為各類科普短文，包括天文地理、科技信息、生態(tài)環(huán)保、動植物趣聞、醫(yī)療保健、飲食健康等?！　”咎捉滩闹荚谧寣W(xué)習(xí)者通過對不同類別、不同語體文章的閱讀，掌握相應(yīng)的閱讀理解技能技巧。同時通過廣泛的閱讀，也能使學(xué)習(xí)者了解中國社會生活，受到一定的人文熏陶，并學(xué)習(xí)到一定的科學(xué)知識?！　×硗?，本套教材的選文范圍和練習(xí)設(shè)計除了充分考慮到擴大學(xué)習(xí)者的閱讀視野和提高閱讀技能技巧外，也兼顧了漢語水平考試，在題材類型、題型設(shè)計思想上基本一致，因此也可作為復(fù)習(xí)備考材料，可有效提高學(xué)習(xí)者的漢語水平考試成績。　　本套教材可作為各類長短期教學(xué)班的閱讀課教材，也可作為漢語水平考試輔助材料，同時還可作為漢語學(xué)習(xí)者的一般課外讀物。

書籍目錄

第一單元　文藝窗口 　第一課　借錢 　第二課　特別獎金 　第三課　我心中的女神 　第四課　心頭的愛 　第五課　一本書的悲喜劇 　第六課　原來就是你呀！第二單元　人間情話 　第一課　飯桌上“傳”雞腿 　第二課　22歲的他，彌留之際心牽父母　第三課　老夫少妻誰追誰？ 　第四課　一個“家庭聯(lián)合國”的故事 　第五課　雷鋒改變了我的人生 　第六課　法官情慈母心 第三單元　凡人奇事 　第一課　愛心歌手——叢飛 　第二課　雨夜，抱起仇人的兒子回家 　第三課　陸永康跪著教書載 　第四課　食堂小師傅創(chuàng)下了清華之最 　第五課　中國小伙子闖蕩美國 　第六課　江桂蘭的故事 第四單元　新中國一日 　第一課　半個世紀后的今天 　第二課　“家教”的遺憾 　第三課　誰當(dāng)家？ 　第四課　幼兒園里的“新聞”——劉一婷答媽媽問 　第五課　數(shù)字與希望 　第六課　云南木康邊檢站的一天 第五單元　神州漫游 　第一課　大連印象 　第二課　白馬湖 　第三課　江南水鎮(zhèn)——同里 　第四課　成都，一座來了就不想離開的城市 　第五課　登泰山觀日出 　第六課　多色彩的上海 第六單元　社會熱點 　第一課　漢語熱帶給世界機會與和諧 　第二課　民主——在中國農(nóng)村生長 　第三課　中國首次發(fā)布網(wǎng)癮報告 　第四課　老人同居：提倡還是阻撓？ 　第五課　為了不讓一個貧困生失學(xué) 　第六課　北京奧運會啟示錄 附錄　練習(xí)答案

章節(jié)摘錄

　　等待分數(shù)單的日子，最讓人著急。其實，走出考場以后，我便開始擔(dān)心，急急忙忙找標(biāo)準答案核對，核來核去，總分都在錄取分數(shù)線的邊緣，而我的心也像掛在懸崖上，既感到失望，又抱著一線希望?！　》謹?shù)單終于下來了，離最低錄取分數(shù)線只差9分！我難過得想哭。父親雖一句話沒說，但臉色難看。只有母親一次又一次地安慰我?！　?月的一天，父親打破沉默，問我準備怎么辦，我不敢回答。父親朝我狠狠地瞪了一眼，我只好吞吞吐吐地說：“我……想復(fù)讀，明年再考?！薄爸徊?分，讓孩子再考一次吧！”母親不失時機地幫我?！　「赣H吸著劣質(zhì)煙，咳嗽了幾聲才說：“家里的那點錢都買了化肥、農(nóng)藥和飼料了，眼下正是青黃不接的時候，到了年底，賣了豬，手頭才能有一點錢?！薄　∥乙崖牫龈赣H的意思：沒錢復(fù)讀?！　∑鋵?，我知道父親打了埋伏。我弟弟也在讀初中，也要花錢，家里開支確實不小。但父親在市里一家工廠當(dāng)工人，下了班后，還騎車趕回家種菜，決不至于連200多元的復(fù)讀費也拿不出！　　父親大概已經(jīng)對我失望，不愿再花冤枉錢了吧？　　“爸，讓我再試一次……”我鼓足勇氣說?！　「赣H沉默很久，才抬眼看了看我：“孩子，你要知道家里的難處?！薄　∥沂麡O了，轉(zhuǎn)身跑出去。　　母親追出來，在村頭的棗樹下，她追上我，溫和地勸道：“別急，我去向你爸爸說一說。”　　第二天早晨，父親突然叫我換上一身干凈衣服，我問：“干嗎？”　　“去借錢！”父親簡短地回答?！　∥液透赣H便去城里的一位親戚家?！　　昂⒆酉霃?fù)讀一年再考，可是家里暫時拿不出錢……”父親對那位親戚說，顯出低聲下氣的樣子?！　　?/pre>








圖書封面






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