燈具設(shè)計(jì)

前言

　　本書是為了全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，培養(yǎng)燈飾行業(yè)緊缺的設(shè)計(jì)、技術(shù)應(yīng)用型人才，依照高職高專教育藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)的教育特點(diǎn)、培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱而編寫。本書較好地體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)類高等職業(yè)教育培養(yǎng)“應(yīng)用型”、“能力型”人才的特點(diǎn)。在編寫本書之前，編者與從事燈具設(shè)計(jì)管理技術(shù)人員合作，在先后完成了《燈具設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》起草的同時(shí)，為適應(yīng)培訓(xùn)和認(rèn)證的需要，嚴(yán)格按照國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程大綱的編制要求，組成了（《燈具設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材》專家組，并按照勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心有關(guān)本職業(yè)試驗(yàn)性培訓(xùn)鑒定工作要求，先后編寫了179萬(wàn)多字的《燈具設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材》、《復(fù)習(xí)指導(dǎo)書》和《習(xí)題庫(kù)》?？梢哉f(shuō)，本書是按照《燈具設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本框架與結(jié)構(gòu)編寫的，在整體教學(xué)與考核過(guò)程中充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。編者堅(jiān)持以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向的原則，力圖建立一種與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的等級(jí)性、適應(yīng)性和實(shí)用性的教材模式，將能力要求作為《燈具設(shè)計(jì)》教材的核心、導(dǎo)向和重點(diǎn)，從而打破了過(guò)去編寫教材所追求的“理論體系、知識(shí)體系和思維邏輯體系”的框架。本書堅(jiān)持實(shí)踐第一的原則，無(wú)論是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)還是具體內(nèi)容的編寫，都十分注重反映理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，因而，本書引用的實(shí)際案例較多?！　”局裱瓕I(yè)人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)和體現(xiàn)職業(yè)型、技術(shù)型的特色，以及反映最新課程改革成果的原則，在體系的構(gòu)建、內(nèi)容的選擇、知識(shí)的互融、彼此的銜接和應(yīng)用的便捷上，不但為一線老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有效的幫助，而且必定會(huì)有力地推進(jìn)高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)改革的進(jìn)程。教學(xué)改革是一個(gè)在探索中不斷前進(jìn)的過(guò)程，教材建設(shè)也必將隨之不斷革故鼎新?！　”緯?章由汪春露編寫；第2章由伍斌、王字和林界平編寫；第3章由戴莎編寫；第4章由姜巨懿編寫；第5章由林界平和伍斌編寫?！　∮捎跁r(shí)間倉(cāng)促和缺乏該領(lǐng)域必要的參考資料和經(jīng)驗(yàn)，本書不足之處在所難免，有待試用后進(jìn)一步修改、補(bǔ)充和完善。敬請(qǐng)廣大讀者提出寶貴意見并批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書以現(xiàn)代燈具中具有代表性的燈具設(shè)計(jì)作品為研究對(duì)象，并根據(jù)高職高專教育藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)的教育特點(diǎn)、培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱進(jìn)行編寫。本書注重培養(yǎng)符合藝術(shù)設(shè)計(jì)類高等職業(yè)教育培養(yǎng)要求的“應(yīng)用型”、“能力型”人才，包括燈具設(shè)計(jì)概述、燈具設(shè)計(jì)及案例、燈具的種類、銅件燈具生產(chǎn)工藝和燈具打樣范例五部分內(nèi)容。    本書融入實(shí)際燈具設(shè)計(jì)中完整的燈具設(shè)計(jì)流程，以及具體而翔實(shí)的案例，系統(tǒng)而全面地講解燈具設(shè)計(jì)中所涉及的知識(shí)，并將許多創(chuàng)意案例鮮活地展現(xiàn)在讀者面前。    本書可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和燈具設(shè)計(jì)的相關(guān)人員的參考用書。

書籍目錄

第1章　燈具設(shè)計(jì)概述　1.1　燈具的起源　1.2　燈具的發(fā)展過(guò)程　1.3　燈具產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化　1.4　職業(yè)燈具設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)流程　本章小結(jié)　習(xí)題第2章　燈具設(shè)計(jì)及案例　2.1　燈具創(chuàng)意設(shè)計(jì)　　2.1.1　設(shè)計(jì)美學(xué)　　2.1.2　燈具設(shè)計(jì)要素　　2.1.3　燈具設(shè)計(jì)方法　2.2　燈具設(shè)計(jì)表達(dá)　　2.2.1　燈具快速表現(xiàn)技法　　2.2.2　計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造　　2.2.3　燈具產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法　2.3　燈具設(shè)計(jì)實(shí)例解析　　2.3.1　“姹紫嫣紅”吊燈開發(fā)打樣實(shí)例解析　　2.3.2　“望舒荷”系列燈飾開發(fā)實(shí)例解析　2.4　燈具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　2.5　確定工藝方案　　2.5.1　電鍍工藝　　2.5.2　沖壓工藝　　2.5.3　鑄件工藝　　2.5.4　塑料成型工藝　本章小結(jié)　習(xí)題第3章　燈具的種類　3.1　燈具主要分類方法　3.2　室內(nèi)燈具的種類　　3.2.1　室內(nèi)可移動(dòng)式燈具　　3.2.2　室內(nèi)固定式燈具　3.3　室外燈具的種類　　3.3.1　門燈　　3.3.2　庭院燈　　3.3.3　水池?zé)簟　?.3.4　地?zé)簟　?.3.5　道路燈具　　3.3.6　廣場(chǎng)照明燈具　　3.3.7　霓虹燈具　本章小結(jié)　習(xí)題第4章　銅件燈具生產(chǎn)工藝　4.1　銅件燈具產(chǎn)品介紹　4.2　銅件吊燈結(jié)構(gòu)　4.3　銅件燈配件生產(chǎn)工藝　　4.3.1　完整的設(shè)計(jì)圖與施工圖　　4.3.2　雕制模型　　4.3.3　鋁制中板?！　?.3.4　砂芯模制作　　4.3.5　造模與澆注　　4.3.6　打溝槽，雕銑花飾　　4.3.7　鉆孔、攻牙　　4.3.8　焊接　　4.3.9　拋光　　4.3.10　電鍍　　4.3.11　烤漆工藝　　4.3.12　裝配電源線　　4.3.13　組裝燈具產(chǎn)品　　4.3.14　展廳銷售　本章小結(jié)　習(xí)題第5章　燈具打樣范例　5.1　“空降者”水晶吊燈設(shè)計(jì)打樣實(shí)例解析　　5.1.1　前期概念的產(chǎn)生　　5.1.2　三維計(jì)算機(jī)效果圖的制作　　5.1.3　燈具AutoCAD尺寸圖制作　　5.1.4　燈具設(shè)計(jì)打樣階段　5.2　“旋韻”吊燈設(shè)計(jì)打樣實(shí)例解析　　5.2.1　前期概念的產(chǎn)生　　5.2.2　三維計(jì)算機(jī)效果圖的制作　　5.2.3　燈具AutoCAD尺寸圖制作　　5.2.4　燈具設(shè)計(jì)打樣階段　本章小結(jié)　習(xí)題

章節(jié)摘錄

　　拆裝示意圖：拆裝示意圖是表現(xiàn)產(chǎn)品內(nèi)部關(guān)系的立體示意圖，它是按組裝的對(duì)應(yīng)關(guān)系，將整裝時(shí)各個(gè)配件分別移開一段距離，使其內(nèi)部關(guān)系和裝配關(guān)系一目了然，拆裝示意圖要求對(duì)所有配件進(jìn)行編號(hào)，并在圖上列出配件明細(xì)表。　　1：1藍(lán)圖：它適用于配件形狀復(fù)雜，并要求一定加工精度的燈具。為了適應(yīng)配件的加工需要。設(shè)計(jì)人員必須按實(shí)際的形狀和大小畫出比例一致的圖紙，它分為直視圖、俯視圖和側(cè)視圖?！　。?）圖紙管理：①各類圖紙繪制完成后由所在科室負(fù)責(zé)人復(fù)核，然后由部門主管審批；②審批后，按需要的份數(shù)進(jìn)行復(fù)印，分別存檔和分發(fā)；③圖紙發(fā)放應(yīng)做好簽收登記，防止重發(fā)、漏發(fā)、并不得擅自復(fù)?。虎芨鞑块T、車間對(duì)圖紙有疑問(wèn)的，應(yīng)填寫工藝復(fù)議單交工藝部，工藝部經(jīng)核對(duì)后認(rèn)為確需修改的，按照正常的圖紙審批程序進(jìn)行審批，然后，由工藝部門負(fù)責(zé)下發(fā)更正；⑤進(jìn)行圖紙修正的，應(yīng)同時(shí)收回舊圖紙；⑥過(guò)時(shí)圖紙，由工藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)一收繳?！　。?）提供料單與配件清單：料單即開料的尺寸單，它簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)明開料的基本要求，是生產(chǎn)車間（尤其是開料車間）所必需的依據(jù)，產(chǎn)品料單隨同圖紙一齊下發(fā)。料單應(yīng)注明材料種類、規(guī)格、具體要求等，必要時(shí)要配以實(shí)物或圖片?！　。?）明確包裝要求：其中包括包裝方法、所用材料和具體注意事項(xiàng)等?！　。?）提供原材料及輔助材料用量：所有產(chǎn)品，都應(yīng)在正式投產(chǎn)之前，由工藝部根據(jù)打樣時(shí)所進(jìn)行的材料測(cè)算，提供原材料及輔助材料用量以便物控部門作為制訂定額標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)?！　。?）提供生產(chǎn)工時(shí)：根據(jù)打樣時(shí)的生產(chǎn)記錄，統(tǒng)計(jì)出生產(chǎn)的“工時(shí)”，以便有關(guān)部門作為制訂計(jì)件單價(jià)的依據(jù)?！　。?）特殊刀具的定做：凡是新刀具，都應(yīng)由工藝部技術(shù)科畫出圖紙，交物控部門提前定做，以備批量生產(chǎn)時(shí)使用。4.設(shè)計(jì)部人員職責(zé)1）各崗位人員職責(zé)（1）開發(fā)員：負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)工作。（2）工程設(shè)計(jì)員：負(fù)責(zé)燈具工程現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量、工程設(shè)計(jì)、工程配套及協(xié)助業(yè)務(wù)部門接單。（3）打樣組：負(fù)責(zé)新產(chǎn)品、投標(biāo)產(chǎn)品的打樣工作。2）產(chǎn)品開發(fā)應(yīng)注意的問(wèn)題（1）為什么要設(shè)計(jì)。企業(yè)因?yàn)闆](méi)有主打產(chǎn)品；原來(lái)的產(chǎn)品款式陳舊，成本過(guò)高；需要更換新材料（變?yōu)楦邫n或改為低檔）；設(shè)計(jì)功能更好、壽命更長(zhǎng)的產(chǎn)品?！　。?）為誰(shuí)設(shè)計(jì)。銷售的對(duì)象是誰(shuí)？這些人占總?cè)藬?shù)的比例有多大？他們有怎樣的素質(zhì)？文化層次如何？職業(yè)生活習(xí)慣、愛好有哪些特點(diǎn)？他們的年齡和分布地域？這些人的收入如何？　　（3）成本意識(shí)。進(jìn)行燈具設(shè)計(jì)，一定要有成本意識(shí)，而且每個(gè)局部、每個(gè)細(xì)節(jié)都反映設(shè)計(jì)者獨(dú)到的成本眼光。板材使用應(yīng)考慮開料的合理性，體現(xiàn)零余料最小原則；考慮材料的實(shí)際質(zhì)量，避免過(guò)長(zhǎng)、過(guò)大規(guī)格的零部件出現(xiàn)，以免難以找到材料；工藝、結(jié)構(gòu)、線條能簡(jiǎn)化的一律簡(jiǎn)化；能不用異型件的盡量不用；產(chǎn)品的零部件要有通用性；五金配件要避免特殊化。

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