手繪POP價(jià)格字體設(shè)計(jì)

前言

　　POP（P0jntof Purcrlase）廣告，又稱店內(nèi)張貼海報(bào)，它通過(guò)色彩、圖案、文字等手段，快速地向消費(fèi)者傳播不同商品之間的差異，從而突出商品的特征和優(yōu)點(diǎn)，是直接面向店內(nèi)顧客傳播信息的“小眾媒體”，能起到很好的宣傳作用，是促進(jìn)商品銷售的廣告之一?！　OP自1993年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái)，以其對(duì)比鮮明的色彩、靈活多變的造型、幽默夸張的圖案、準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，很快得到了市場(chǎng)的認(rèn)可。在超市、賣場(chǎng)購(gòu)物時(shí)人們所看到的門前促銷展牌、展架、海報(bào)，店堂內(nèi)的價(jià)格牌等廣告，都是通過(guò)手繪POP方式進(jìn)行展現(xiàn)而吸引消費(fèi)者的。手繪POP廣告所營(yíng)造的強(qiáng)烈熱銷氛圍不僅能夠吸引消費(fèi)者的視線，而且能刺激消費(fèi)者的購(gòu)買沖動(dòng)；這種獨(dú)特的促銷手段，逐漸成為廠商在各大媒體對(duì)企業(yè)或產(chǎn)品宣傳的又一補(bǔ)充，從而令消費(fèi)者對(duì)其商品印象深刻，最終促成購(gòu)買行動(dòng)，因此也很快得到了廠商和企業(yè)的肯定，同時(shí)，市場(chǎng)對(duì)POP手繪商業(yè)美工人才的需求量也隨之急劇增加?！　∩虡I(yè)意識(shí)孕育了手繪POP，手繪POP結(jié)合了人文藝術(shù)，成為一種專門藝術(shù)。從專業(yè)角度講，它已是一門學(xué)科。國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)證的國(guó)家商業(yè)美工師職業(yè)資格已將手繪POP作為主要考試項(xiàng)目，現(xiàn)在有不少高校也開(kāi)始開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。訴求與定位在商業(yè)類市場(chǎng)POP命題考試中，提到POP的訴求點(diǎn)和定位的確切含義是什么時(shí)，很多讀者往往莫衷一是，認(rèn)為訴求就是定位，定位就是訴求。其實(shí)，訴求是指站在消費(fèi)者的立場(chǎng)上，理解商品的屬性和消費(fèi)群體的導(dǎo)向，而在此基礎(chǔ)上美工師可以根據(jù)價(jià)格差和產(chǎn)地的不同進(jìn)行消費(fèi)人群鎖定，此即為定位。二者是站在不同的角度上來(lái)看待同一個(gè)問(wèn)題，POP美工師創(chuàng)作的POP作品是二者的一個(gè)橋梁。定位是美工師在訴求的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)觀察市場(chǎng)，了解商圈及消費(fèi)周期后作出的判斷。感性POP特點(diǎn)感性就是消費(fèi)心理的消費(fèi)感覺(jué)，是瞬間因消費(fèi)刺激產(chǎn)生消費(fèi)沖動(dòng)從而做出的一系列進(jìn)行購(gòu)買及消費(fèi)的心理反應(yīng)。在POP中，感性定位主要包括以品名及品牌為主導(dǎo)的主標(biāo)題感性定位，以誘導(dǎo)進(jìn)行話語(yǔ)引導(dǎo)的廣告語(yǔ)定位，在節(jié)假日等促銷打折產(chǎn)生的以價(jià)格波動(dòng)為主導(dǎo)的感性定位，以時(shí)尚流行及“另類”而進(jìn)行的插圖感性定位，還有商家為進(jìn)一步宣傳本公司商品而進(jìn)行的商品邊框印刷免費(fèi)贈(zèng)送空白POP的邊框感性定位等。理性POP定位特點(diǎn)理性是感性活動(dòng)吸引消費(fèi)者因消費(fèi)刺激而產(chǎn)生興奮及購(gòu)買沖動(dòng)的同時(shí)對(duì)商品的更進(jìn)一步關(guān)注。理性定位更偏重于對(duì)企業(yè)品牌及形象的知名度認(rèn)可。一筆成形POP字體、斬刀體、胖胖字、卡通字都是在感性的基礎(chǔ)上，更趨于對(duì)商品的特征進(jìn)行實(shí)事求是宣傳的一系列活動(dòng)，從而促進(jìn)交易的達(dá)成。韻律為主的POP定位韻律為主表現(xiàn)在主標(biāo)題的版式變化，正文也因隨商品的特點(diǎn)而作出的字體創(chuàng)意。它的特點(diǎn)是增強(qiáng)商品和消費(fèi)者的親和力，縮小二者間的距離感，從而增強(qiáng)消費(fèi)者的購(gòu)買欲。POP骨架構(gòu)成在POP海報(bào)商業(yè)應(yīng)用中，POP骨架構(gòu)成就是POP的六大構(gòu)成部分。而在六大構(gòu)成部分中，標(biāo)題的大小、版式的合理布局、色彩的前進(jìn)與后退、畫面空間的組織和分割是在熟練掌握的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和提高的階段，為最后營(yíng)銷賣場(chǎng)定位、業(yè)績(jī)的提高建起一座POP的橋梁。　　綜合類　　在以上的應(yīng)用基礎(chǔ)上，綜合類所展示的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格和特點(diǎn)是多樣化的，更有助于讀者去琢磨和演練。它是前面章節(jié)的升華，也是對(duì)由藝術(shù)到商業(yè)、由商業(yè)轉(zhuǎn)向藝術(shù)的有力推動(dòng)。　　相信大家必定會(huì)臨有所得，摹有所悟！

內(nèi)容概要

本書(shū)是國(guó)家商業(yè)美工師資格考試商業(yè)類命題教材，由作者根據(jù)多年來(lái)的實(shí)踐POP創(chuàng)意設(shè)計(jì)和教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)。精心編寫而成。奉書(shū)系統(tǒng)介紹了手繪POP價(jià)格字體設(shè)計(jì)的基本理論，應(yīng)用及其手繪POP價(jià)格字體設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法，使讀者掌握手繪POP價(jià)格促銷定位的表現(xiàn)方法與創(chuàng)造技巧，讀者能通過(guò)具體的案例快速地進(jìn)入到實(shí)際的工作中去，讓讀者學(xué)而有用，學(xué)而能用。本書(shū)包括版式變化及數(shù)字的應(yīng)用，暖色調(diào)價(jià)格在牛奶行業(yè)中的應(yīng)用、冷色調(diào)價(jià)格在不同行業(yè)中的應(yīng)用、綜合調(diào)子在促銷的案例中的應(yīng)用、空間感的筆差案例應(yīng)用五部分內(nèi)容。    本書(shū)可作為高等學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)的教科書(shū)，又可作為初學(xué)者和從事商業(yè)手繪POP設(shè)計(jì)從業(yè)人員的參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

王少華，國(guó)家商業(yè)美工師職業(yè)資格考試專家委員會(huì)首席專家
    美國(guó)加州大學(xué)工商管理博士
    北京少華跑跑(POP）文化藝術(shù)傳播中心總負(fù)責(zé)人
    《中國(guó)POP商業(yè)美術(shù)》系列叢書(shū)主編
    中央電視臺(tái)影視中心美術(shù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)
    武漢大學(xué)藝術(shù)系客座教授
    北京聯(lián)合大學(xué)平谷學(xué)

書(shū)籍目錄

第一篇 版式變化及數(shù)字的應(yīng)用   1.老宋字體左上方構(gòu)圖   2.新宋字體右上方構(gòu)圖   3.POP字體左上方構(gòu)圖   4.POP字體右上方構(gòu)圖   5.POP字體右下方構(gòu)圖 第二篇 暖色調(diào)價(jià)格在牛奶行業(yè)中的應(yīng)用   1.促銷正楷字體左上方的應(yīng)用   2.實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用新宋正楷字體右上方的應(yīng)用   3.POP字體在左下方的應(yīng)用   4.POP字體在右下方的應(yīng)用 第三篇 冷色調(diào)價(jià)格在不同行業(yè)中的應(yīng)用   1.蔬菜類的不同定位展示   2.器皿的版式與構(gòu)圖的定位   3.實(shí)用綜合類的分割與組合定位 第四篇 綜合調(diào)子在促銷案例中的應(yīng)用   1.手機(jī)家電行業(yè)通用型訴求   2.招聘類的版式變化及創(chuàng)意   3.指示類的版式變化及應(yīng)用 第五篇 空間感的筆差案例應(yīng)用   1.理性類的唯美型應(yīng)用   2.感性類促銷刺激的筆差組合   3.漸進(jìn)式筆差習(xí)作   4.梯減式筆差習(xí)作   編后語(yǔ)

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無(wú)

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