塑造科學(xué)與技術(shù)政策

內(nèi)容概要

當(dāng)代科技與社會(huì)聯(lián)系日益緊密，科技政策成為公共政策的重要組成部分，科技政策研究面臨新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。李正風(fēng)等編譯的《塑造科學(xué)與技術(shù)政策
新生代的研究》集中了歐美國(guó)家科技政策領(lǐng)域的一批優(yōu)秀的年輕學(xué)者，反映了科技政策研究“新生代”的聲音?！端茉炜茖W(xué)與技術(shù)政策
新生代的研究》以翔實(shí)的案例研究為基礎(chǔ)，從新穎的視角提出并分析了當(dāng)代科學(xué)技術(shù)政策的重要議題，如科技政策的議程、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與大學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新與政府政策、生命科學(xué)中的倫理和法律問(wèn)題等，既具有全球視野，又關(guān)注本土問(wèn)題，既著眼于學(xué)術(shù)探索和理論建設(shè)，又著力于解決實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

David
H.Guston是亞利桑那州立大學(xué)科學(xué)、政策與結(jié)果協(xié)會(huì)(Consortiumfor Science，Policy and
Outcomes)副主任，政治學(xué)教授，同時(shí)他還主持了美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)資助的“社會(huì)中的納米技術(shù)研究中心”(Center
for Nanotechnology in
Society)。他的著作《在政治與科學(xué)之間：確保研究的誠(chéng)實(shí)與效率))(BetweenPolitics and
Science：Assuring the Integrity and Productivity of
Research，劍橋大學(xué)出版社)獲得了2002年度的由美國(guó)政治學(xué)協(xié)會(huì)設(shè)立的最佳科學(xué)技術(shù)與政策類圖書(shū)獎(jiǎng)——Don
K.獎(jiǎng)。他是《知情的立法機(jī)構(gòu)》(Informed
Legislatures，與M.Jones和L.M.Branscomb合作)的作者之一以及《脆弱的合約》(TheFragile
Contract，麻省理工大學(xué)出版社)一書(shū)的編者。Guston于1993在麻省理工大學(xué)獲得政治學(xué)博士學(xué)位，是美國(guó)科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)員。
Daniel Sarewitz是亞利桑那州立大學(xué)“科學(xué)與社會(huì)”領(lǐng)域教授，科學(xué)、政策與結(jié)果協(xié)會(huì)(Consortium for
Science，Policy and Outcomes)的主任。他是《幻想的前沿：科學(xué)，技術(shù)與進(jìn)步的政治學(xué)))(Frontiers
of Illusion：Science，Technology，and the Politics 0f
Progress，Temple大學(xué)出版社)一書(shū)的作者，同時(shí)他又參與編寫(xiě)了《與神怪共生：技術(shù)以及對(duì)人類能力的探求》(Living
with the Genie：Essays on Technology and the Quest for Human
Mastery，Island出版社，與A.Lightman和C.Desser合作)和《預(yù)測(cè)：科學(xué)，決策與自然的未來(lái)》(Prediction：Science，Decision-Making，and
the Future of Nature，Island出版社，與Roger Pielke，Jr.及Radford
Byerly，Jr.合作)兩本書(shū)。他于1986年在康奈爾大學(xué)獲得地理學(xué)博士學(xué)位。從1989年到1993年，擔(dān)任國(guó)會(huì)的科學(xué)顧問(wèn)，隨后又任眾議院的科學(xué)、空間和技術(shù)委員會(huì)顧問(wèn)。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)論
第一部分 塑造政策
  1 倫理、政治與公眾——塑造研究議程
    Mark B.Brown
    1.1 引言
    1.2 自治的科學(xué)的意識(shí)形態(tài)
    1.3 作為專家建議的研究倫理
    1.4 科學(xué)及利益與經(jīng)濟(jì)的政治學(xué)
    1.5 科學(xué)、倫理與民主代表制
    1.6 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  2 聯(lián)邦R&D——塑造國(guó)家的投資組合
    Brian A.Jackson
    2.1 引言
    2.2 聯(lián)邦R&D作為一種投資組合
    2.3 投資目標(biāo)與聯(lián)邦R&D投資組合
    2.4 對(duì)R&D投資的實(shí)踐關(guān)注
    2.5 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  3 大學(xué)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)——為政府資助的學(xué)術(shù)研究設(shè)計(jì)一種新的專利政策
    Bhaven N.Sampat
    3.1 引言
    3.2 大學(xué)，創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
    3.3 《Bayh-Dole法案》之前的大學(xué)專利與許可
    3.4 專利、公共資助和《Bayh-Dole法案》
    3.5 《Bayh-Dole法案》的效應(yīng)
    3.6 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  4 地理與外溢——通過(guò)小企業(yè)研究塑造創(chuàng)新政策
    Grant C.Black
    4.1 引言
    4.2 小企業(yè)創(chuàng)新研究計(jì)劃
    4.3 地域相鄰性在小企業(yè)創(chuàng)新中的作用
    4.4 經(jīng)驗(yàn)結(jié)果
    4.5 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
第二部分 塑造科學(xué)
  5 EPA的飲用水標(biāo)準(zhǔn)與塑造健全的科學(xué)
    Pamela M.Frankin
    5.1 引言
    5.2 氯仿飲用水標(biāo)準(zhǔn)
    5.3 EPA對(duì)健全的科學(xué)的操作性定義
    5.4 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  6 化學(xué)毒物興奮效應(yīng)的案例——科學(xué)的反常如何塑造環(huán)境科學(xué)與政策
    Kevin Elliott
    6.1 引言
    6.2 化學(xué)毒物興奮效應(yīng)的多元概念
    6.3 反常概念的影響
    6.4 對(duì)反常概念的塑造力量的回應(yīng)
    6.5 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  7 ?？钆c激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)性研究的試驗(yàn)性計(jì)劃(EPSCoR)——塑造大學(xué)研究的分配、質(zhì)量與數(shù)量
    A.Abigail Payne
    7.1 引言
    7.2 ?？?、預(yù)留計(jì)劃和聯(lián)邦研究資金的分配
    7.3 對(duì)研究活動(dòng)的影響
    7.4 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  8 美國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)備產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新——國(guó)外R&D和國(guó)際貿(mào)易如何塑造國(guó)內(nèi)的創(chuàng)新
    Sheryl Winston Smith
    8.1 引言
    8.2 概念框架
    8.3 計(jì)算機(jī)設(shè)備產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)
    8.4 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
第三部分 塑造技術(shù)
  9 塑造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)——用戶在哪里
    Patrick Feng
    9.1 引言
    9.2 標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)制定
    9.3 “用戶參與”的挑戰(zhàn)
    9.4 參與性設(shè)計(jì)和用戶表征
    9.5 結(jié)論：重現(xiàn)用戶
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  10 為了社會(huì)目標(biāo)的技術(shù)變化——塑造美國(guó)城市的交通基礎(chǔ)設(shè)施
    Jason W.Patton
    10.1 引言
    10.2 作為實(shí)踐共同體的公交車乘客
    10.3 僅僅是增加硅嗎
    10.4 通過(guò)改進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)引導(dǎo)公交車乘客
    10.5 關(guān)于好的機(jī)會(huì)如何喪失的警示性說(shuō)明
    10.6 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  11塑造互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施與創(chuàng)新——并非端到端網(wǎng)絡(luò)
    Christian Sandvig
    11.1 引言
    11.2 互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)是一個(gè)老問(wèn)題
    11.3 什么是端到端網(wǎng)絡(luò)
    11.4 端到端系統(tǒng)已經(jīng)感受到的挑戰(zhàn)
    11.5 端到端方式：已經(jīng)結(jié)束了還是從未開(kāi)始過(guò)
    11.6 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  12 缺席的技術(shù)政策——通過(guò)規(guī)制政策塑造通信技術(shù)
    Carolyn Gideon
    12.1 導(dǎo)言
    12.2 規(guī)制與通信技術(shù)：一種歷史視角
    12.3 一種可選擇的進(jìn)化：競(jìng)爭(zhēng)性網(wǎng)絡(luò)
    12.4 分類計(jì)價(jià)和技術(shù)投資的動(dòng)機(jī)
    12.5 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
第四部分 塑造生命
  13 讓不同的社群參與到遺傳政策的塑造中去——誰(shuí)塑造了新型生物技術(shù)
    Tene Hamilton Franklin
    13.1 引言
    13.2 背景
    13.3 社群組織的重要性
    13.4 來(lái)自對(duì)話過(guò)程的建議
    13.5 遺傳學(xué)以外的討論
    13.6 結(jié)論
    參考文獻(xiàn)
  14 知情同意與塑造英美基于群體的遺傳學(xué)研究
    Michael Barr
    14.1 引言
    14.2 基于群體的遺傳學(xué)研究
    14.3 知情同意與遺傳信息
    14.4 實(shí)現(xiàn)知情同意的方法.
    14.5 同意與捐贈(zèng)法案
    14.6 捐獻(xiàn)的原因：來(lái)自北坎布里亞郡社群遺傳學(xué)項(xiàng)目的例子
    14.7 知情同意的內(nèi)涵
    14.8 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  15 胚胎，立法與現(xiàn)代化——在英國(guó)和德國(guó)議會(huì)中塑造生殖技術(shù)
    Charlotte Augst
    15.1 引言
    15.2 現(xiàn)代性的矛盾
    15.3 對(duì)矛盾的決議：為科學(xué)劃界
    15.4 德國(guó)：胚胎研究代表了科學(xué)的所有錯(cuò)誤
    15.5 英國(guó)：同樣的憂慮，不同的解決之道
    15.6 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
  16 重新定義技術(shù)轉(zhuǎn)移——塑造國(guó)際乳腺癌基因測(cè)試系統(tǒng)的挑戰(zhàn)
    Shobita Parthasarathy
    16.1 Myriad公司嘗試轉(zhuǎn)移它的技術(shù)
    16.2 對(duì)Myriad公司的回應(yīng)
    16.3 解決
    16.4 結(jié)論
    注釋
    參考文獻(xiàn)
編者簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介
索引
譯后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：我已經(jīng)指出，標(biāo)準(zhǔn)制定是一種受控于政治的活動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致一些常規(guī)問(wèn)題。第一，標(biāo)準(zhǔn)通常是由小規(guī)模的專家組制定，然而他們對(duì)于公眾的影響卻是巨大的。按照民主理論來(lái)說(shuō)，那些受決策影響的人有權(quán)參與這種決策的制定。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)通常是無(wú)形的，它很少達(dá)成這種民主愿望。公眾應(yīng)該參與到標(biāo)準(zhǔn)制定過(guò)程中嗎？如果應(yīng)該參加的話，怎樣參與？第二個(gè)困境也與專家有關(guān)。以前，專家被認(rèn)為是僅僅依靠技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)作出客觀中立的決策。然而，技術(shù)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)為，“技術(shù)的”與“社會(huì)的”二者之間的分界是虛幻的：技術(shù)決策總是部分地由社會(huì)來(lái)決定。此外，那些參與到標(biāo)準(zhǔn)制定領(lǐng)域中的專家通常都是從工業(yè)領(lǐng)域吸納而來(lái)的，工業(yè)導(dǎo)向的聯(lián)營(yíng)企業(yè)（比如W3C）逐漸地被包括進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程中。面對(duì)這一數(shù)量的專家群體，在標(biāo)準(zhǔn)制定領(lǐng)域中，他們的角色是什么？他們保護(hù)“公眾利益”的責(zé)任是什么？如果可以指望專家僅僅依靠技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)而作出客觀決策的話，那么也許表征的問(wèn)題也就變得沒(méi)有實(shí)際意義了——我們希望事實(shí)如其所是地“代表它們自己”，并且專家也只不過(guò)是某種途徑，通過(guò)這種途徑客觀事實(shí)可以變成實(shí)際行為。

編輯推薦

《塑造科學(xué)與技術(shù)政策:新生代的研究》為科學(xué)技術(shù)政策譯叢之一。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    塑造科學(xué)與技術(shù)政策 PDF格式下載

---