敘事、文體與潛文本

前言

北京大學(xué)的歐美文學(xué)研究經(jīng)歷了不同的歷史發(fā)展時(shí)期，具有十分優(yōu)秀的傳統(tǒng)和鮮明的特色，尤其是經(jīng)過(guò)1952年的全國(guó)院系調(diào)整，教學(xué)和科研力量得到了空前的充實(shí)與加強(qiáng)，匯集了馮至、朱光潛、曹靖華、揚(yáng)業(yè)治、羅大岡、田德望、吳達(dá)元、楊周翰、李賦寧、趙蘿蕤等一大批著名學(xué)者，素以基礎(chǔ)深厚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)求實(shí)著稱。改革開(kāi)放以來(lái)，北大的歐美文學(xué)研究得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，各語(yǔ)種均有成績(jī)卓著的學(xué)術(shù)帶頭人，并已形成梯隊(duì)，具有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。已陸續(xù)出版了一批水平高、影響廣泛的專著，其中不少獲得了省部級(jí)以上的科研獎(jiǎng)或教材獎(jiǎng)。目前北京大學(xué)的歐美文學(xué)研究人員承擔(dān)著國(guó)際合作和國(guó)內(nèi)省部級(jí)以上的多項(xiàng)科研課題，積極參與學(xué)術(shù)交流，經(jīng)常與國(guó)際國(guó)內(nèi)同行直接對(duì)話，是我國(guó)歐美文學(xué)研究的一支重要力量。2000年春，北京大學(xué)組建了歐美文學(xué)研究中心，歐美文學(xué)研究的實(shí)力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。世紀(jì)之交，為了弘揚(yáng)北大歐美文學(xué)研究的優(yōu)秀傳統(tǒng)，促進(jìn)歐美文學(xué)研究的深入發(fā)展，我們組織撰寫(xiě)了這套《北大歐美文學(xué)研究叢書(shū)》。該叢書(shū)主要涉及三個(gè)領(lǐng)域：（1）歐美經(jīng)典作家作品研究；（2）歐美文學(xué)與宗教；（3）歐美文論研究。這是一套開(kāi)放性的叢書(shū)，重積累、求創(chuàng)新、促發(fā)展。我們希望通過(guò)這套叢書(shū)來(lái)系統(tǒng)展示在多元文化的背景下北京大學(xué)歐美文學(xué)研究的優(yōu)秀成果和獨(dú)特視角，加強(qiáng)與國(guó)際國(guó)內(nèi)同行的交流，為拓展和深化當(dāng)代歐美文學(xué)研究作出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)這套叢書(shū)，我們希望廣大文學(xué)研究者和愛(ài)好者對(duì)北大歐美文學(xué)研究的方向、方法和熱點(diǎn)有所了解。同時(shí)，北大的學(xué)者們也能通過(guò)這項(xiàng)工作，對(duì)自己的研究進(jìn)行總結(jié)、回顧、審視、反思，在歷史和現(xiàn)實(shí)的坐標(biāo)中研究自己的位置。此外，研究與教學(xué)是相互促進(jìn)、互為補(bǔ)充的，我們也希望通過(guò)這套叢書(shū)來(lái)促進(jìn)教學(xué)和人才的培養(yǎng)。

內(nèi)容概要

本書(shū)分上下兩篇。上篇為理論探討，梳理敘事學(xué)和文體學(xué)之間既相異又互補(bǔ)的復(fù)雜關(guān)系，揭示敘事學(xué)核心概念和分析模式的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵，廓清涉及的不同分類與研究視角，為文本分析做出銪墊。下篇為本書(shū)重點(diǎn)，聚焦于作品闡釋，選擇有代表性的英美經(jīng)典短篇小說(shuō)(美國(guó)短篇為主)進(jìn)行文內(nèi)、文外、文間的“整體細(xì)讀”，挖掘其中的潛藏文本或深層意義。本研究具有國(guó)際前沿性，針對(duì)國(guó)際學(xué)術(shù)界的相關(guān)探討，糾正和澄清了一些理論上的誤解和混亂，對(duì)文本做出了富有新意的重新解讀，闡釋方法也具重要參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

申丹，北京大學(xué)學(xué)士、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)博士，現(xiàn)為北京大學(xué)外國(guó)：語(yǔ)學(xué)院教授(教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授)、北京大學(xué)人文學(xué)部副主任和歐美文學(xué)研究中心主任。兼任中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)敘事學(xué)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)修辭學(xué)會(huì)文體學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、英國(guó)Languageand Literature期刊編委、歐美JLS：Journal of Literary Semantics期刊編委、英美Routledge Encyclopedia of Narnative Theory顧問(wèn)編委。出版《敘述學(xué)與小說(shuō)文體學(xué)研究》、《文學(xué)文體學(xué)與小說(shuō)翻譯》、《英美小說(shuō)敘事理論研究》(合著，第一作者)等專著，《解讀敘事》、《當(dāng)代敘事理論指南》(合譯，第一譯者)等譯著，在北美、歐洲，以及國(guó)內(nèi)CSSCI源刊發(fā)表論文近百篇(在歐美發(fā)表的論文有20多篇被A&HCI收錄)，多次獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

緒論上篇  理論概念和模式  概述  第一章  敘事學(xué)與文體學(xué)：互補(bǔ)與借鑒    第一節(jié)  小說(shuō)的“話語(yǔ)”與“文體”    第二節(jié)  文體學(xué)對(duì)敘事學(xué)的借鑒    第三節(jié)  對(duì)今后研究和教學(xué)的建議  第二章  何為“隱含作者”    第一節(jié)  “隱含作者”這一概念的本義    第二節(jié)  歷史變義之一：偏向“隱含”    第三節(jié)  歷史變義之二：偏向“作者”    第四節(jié)  布思對(duì)“隱含作者”的捍衛(wèi)與拓展    第五節(jié)  “隱含作者”的歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義  第三章  何為“不可靠敘述”    第一節(jié)  修辭性研究方法    第二節(jié)  認(rèn)知(建構(gòu))方法    第三節(jié)  “認(rèn)知方法”難以取代“修辭方法”    第四節(jié)  “認(rèn)知(建構(gòu))方法”對(duì)主流的偏離    第五節(jié)  “認(rèn)知(建構(gòu))一修辭”方法的不可能    第六節(jié)  人物一敘述的(不)可靠性  第四章  敘述視角：界定與分類    第一節(jié)  簡(jiǎn)要?dú)v史回顧    第二節(jié)  “感知者”與“敘述者”    第三節(jié)  話語(yǔ)層還是故事層    第四節(jié)  敘述視角之分類下篇  短篇小說(shuō)的潛文本  概述  第五章  肖邦《黛西蕾的嬰孩》中的隱含作者、結(jié)構(gòu)特征與種族政治    第一節(jié)  肖邦作品中的不同隱含作者    第二節(jié)  深層種族政治的相反走向    第三節(jié)  真實(shí)作者、結(jié)構(gòu)特征、闡釋定見(jiàn)  第六章  坡《泄密的心》中的不可靠敘述、戲劇反諷與道德寓意    第一節(jié)  詩(shī)歌的唯美與短篇小說(shuō)的寬廣    第二節(jié)  不可靠敘述與道德寓意    第三節(jié)  “修辭”與“認(rèn)知”之分和對(duì)認(rèn)知派研究的補(bǔ)充    第四節(jié)  不同“隱含”立場(chǎng)對(duì)修辭派標(biāo)準(zhǔn)的挑戰(zhàn)  第七章  曼斯菲爾德《唱歌課》中的視角轉(zhuǎn)換與障眼法下的性別歧視    第一節(jié)  視角轉(zhuǎn)換與尖刀置換    第二節(jié)  視角轉(zhuǎn)換與女性生存悲劇    第三節(jié)  全知視角與形象變換    第四節(jié)  障眼法與深層社會(huì)吶喊  第八章  曼斯菲爾德《啟示》中的深層顛覆與反諷置換    第一節(jié)  從表層文本走向潛藏文本    第二節(jié)  《啟示》和《序曲》：虛假自我與真實(shí)自我    第三節(jié)  《啟示》和《玩偶之家》之異同    第四節(jié)  西方批評(píng)家對(duì)《啟示》的中性解讀  第九章  肖邦《一小時(shí)的故事》中的多重反諷與深層意義    第一節(jié)  多重反諷與非性別政治    第二節(jié)  女性主義框架中的淺讀和硬讀    第三節(jié)  影響闡釋框架的三種兇素  第十章  克萊恩《一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)片段》中的藝術(shù)閹割與反戰(zhàn)內(nèi)涵    第一節(jié)  “女性化”總體敘事策略    第二節(jié)  對(duì)敵人的置換    第三節(jié)  對(duì)主人公“尊嚴(yán)”的顛覆    第四節(jié)  對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)意義的解構(gòu)  第十一章  海明威一短篇：平淡無(wú)味后面的多重象征意義    第一節(jié)  “說(shuō)本族語(yǔ)者”的解讀    第二節(jié)  基本結(jié)構(gòu)與遣詞造句    第三節(jié)  描寫(xiě)停頓的象征意義  第十二章  休斯《在路上》的及物性系統(tǒng)與深層意義    第一節(jié)  內(nèi)部對(duì)照與雙重解碼    第二節(jié)  文體分析與文學(xué)批評(píng)    第三節(jié)  隱含作者與真實(shí)作者引用文獻(xiàn)人名索引后記附錄1  語(yǔ)境敘事學(xué)與形式敘事學(xué)緣何相互依存附錄2  關(guān)于西方敘事理論新進(jìn)展的思考

章節(jié)摘錄

第二章 何為“隱含作者”“隱含作者”是韋恩·布思（Wayne C.Booth）在《小說(shuō)修辭學(xué)》（1961）中提出來(lái)的一個(gè)重要理論概念。四十多年來(lái)，這一概念在國(guó)際敘事研究界被廣為闡發(fā)，產(chǎn)生了很大影響。這一貌似簡(jiǎn)單的概念，實(shí)際上既涉及作者的編碼又涉及讀者的解碼，涵蓋了作者與讀者的交流，然而西方學(xué)界卻對(duì)之加以不同走向的“單向”理解，這引起了不少爭(zhēng)論和混亂?！半[含作者”不僅是一個(gè)重要的理論概念，而且具有較強(qiáng)的實(shí)用性，對(duì)于闡釋作品具有一定的指導(dǎo)意義，若理解運(yùn)用得當(dāng)，有助于我們更好、更全面地把握作品，尤其是同一作者的不同作品。本章將追根溯源，闡明這一概念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，探討其在歷史上不同走向的變義。通過(guò)糾正誤解，梳理脈絡(luò)，清除混亂，來(lái)更好地觀察其歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，并更準(zhǔn)確地把握作者、文本與讀者之間的關(guān)系。第一節(jié) “隱含作者”這一概念的本義第一次世界大戰(zhàn)后至20世紀(jì)50年代，以新批評(píng)為代表的西方形式主義文評(píng)迅速發(fā)展。新批評(píng)強(qiáng)調(diào)批評(píng)的客觀性，視作品為獨(dú)立自足的藝術(shù)品，不考慮作者的寫(xiě)作意圖和社會(huì)語(yǔ)境。布思所屬的芝加哥學(xué)派與新批評(píng)幾乎同步發(fā)展，關(guān)系密切。

后記

著名美國(guó)文評(píng)家J.希利斯·米勒指出：“盡管有時(shí)敘事學(xué)家更喜歡對(duì)‘聚焦’的各種形式進(jìn)行細(xì)致的區(qū)分，而不去說(shuō)明這些形式特征與作品意義的關(guān)聯(lián)，但大部分?jǐn)⑹聦W(xué)家都明白結(jié)構(gòu)區(qū)分本身并無(wú)用處。敘事學(xué)的模式只有幫助更好地理解或講授又學(xué)作品，才會(huì)真正有價(jià)值?！雹傥以凇稊⑹鰧W(xué)和小說(shuō)文體學(xué)研究》2004年第三版的前言中寫(xiě)下的最后文字是“為提高創(chuàng)作、欣賞和評(píng)論敘事作品的水平做出新的貢獻(xiàn)?！崩碚撎接憻o(wú)疑十分重要，但付諸實(shí)踐同樣十分重要和必要，況且實(shí)際分析有時(shí)也有助于對(duì)理論的補(bǔ)充和修正。在本書(shū)中，我從長(zhǎng)期的理論探討轉(zhuǎn)向了聚焦于具體作品的分析闡釋，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在做理論研究時(shí)，我以評(píng)析為重要任務(wù)，注意糾正和澄清西方學(xué)術(shù)探討中的種種誤解和混亂，以求達(dá)到對(duì)相關(guān)理論較好的理解。在轉(zhuǎn)向分析之后，我希望能讀出新意、讀出深度，避免跟著西方學(xué)者走，重復(fù)以往的研究。就西方學(xué)界現(xiàn)有的批評(píng)來(lái)說(shuō)，我的解讀往往具有不同程度的“顛覆”性，常常跟先前的闡釋形成一種對(duì)照，或呈相反走向。在這一研究轉(zhuǎn)向的過(guò)程中，我曾經(jīng)得到過(guò)不少國(guó)內(nèi)外學(xué)者的鼓勵(lì)、支持、指點(diǎn)和幫助，就國(guó)內(nèi)學(xué)者而言，特別感謝劉意青教授、盛寧教授、陶潔教授、吳冰教授、許鈞教授、張中載教授、韓敏中教授、韓加明教授、劉建華教授、周小儀教授、金莉教授等。

編輯推薦

《敘事、文體與潛文本:重讀英美經(jīng)典短篇小說(shuō)》為國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果，全國(guó)社科規(guī)劃辦組織專家對(duì)本成果進(jìn)行了匿名鑒定，鑒定等級(jí)為“優(yōu)秀”。鑒定專家認(rèn)為：——“作者在大量研究的支持下，提出了新的見(jiàn)解，論點(diǎn)突出，論證清晰，引證詳實(shí)。專著在理論論述和文本細(xì)讀兩方面并進(jìn)，全篇體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和寬闊的專業(yè)視野?！薄白髡邔?duì)該研究能夠宏觀把握，具有相當(dāng)深厚的研究積累……該項(xiàng)研究有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃群蛯W(xué)術(shù)創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)外學(xué)界得到了高度關(guān)注；具有積極的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)的研究具有重要意義?！薄擁?xiàng)研究“是近年來(lái)中國(guó)外國(guó)文學(xué)研究中難得一見(jiàn)的杰構(gòu)，對(duì)國(guó)內(nèi)外國(guó)文學(xué)的研究具有示范意義”。——“該成果的作者在將敘事學(xué)和文體學(xué)有機(jī)結(jié)合為一種跨學(xué)科的互補(bǔ)的批評(píng)方法、提出‘整體細(xì)讀’的方法等方面有相當(dāng)?shù)膭?chuàng)新意義和獨(dú)特的理論建樹(shù)；如果該成果能夠發(fā)表和推廣，將對(duì)我國(guó)相應(yīng)的學(xué)科和研究起到積極的啟迪和推動(dòng)作用?！薄霸摮晒麑?duì)于中國(guó)敘事學(xué)研究和高校文學(xué)教學(xué)都具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義?！?/pre>





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