數(shù)學(xué)分析講義(第二冊(cè))

出版時(shí)間:2010-03-08  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:陳天權(quán)  頁數(shù):473  字?jǐn)?shù):420000  
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內(nèi)容概要

本書是作者在清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系(1987—2003)及北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院(2003—2009)給本科生講授數(shù)學(xué)分析課的講稿的基礎(chǔ)上編成的。一方面,作者力求以近代數(shù)學(xué)(集合論,拓?fù)?,測度論,微分流形和微分形式)的語言來介紹數(shù)學(xué)分析的基本知識(shí),以使同學(xué)盡早熟悉近代數(shù)學(xué)文獻(xiàn)中的表述方式,另一方面在篇幅允許的范圍內(nèi),作者盡可能地介紹數(shù)學(xué)分析與其他學(xué)科(
特別是物理學(xué))的聯(lián)系,以使同學(xué)理解自然現(xiàn)象一直是數(shù)學(xué)發(fā)展的重要源泉。全書分為三冊(cè),第一冊(cè)包括:集合與映射,實(shí)數(shù)與復(fù)數(shù),極限,連續(xù)函數(shù)類,一元微分學(xué)和一元函數(shù)的Riemann積分;第二冊(cè)包括:點(diǎn)集拓?fù)涑醪?,多元微分學(xué),測度和積分;第三冊(cè)包括:Fourier分析初步,廣義函數(shù),復(fù)分析,微分流形,重線性代數(shù),微分形式和流形上的積分學(xué),每章都配有豐富的習(xí)題,它除了提供同學(xué)訓(xùn)練和熟悉正文中的內(nèi)容外,也介紹了許多補(bǔ)充知識(shí)。
本書可作為高等院校數(shù)學(xué)系攻讀數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)的本科生數(shù)學(xué)分析課程的教材或教學(xué)參考書,也可作為需要把數(shù)學(xué)當(dāng)做重要工具的同學(xué)
(例如攻讀物理的同學(xué))的教學(xué)參考書。

作者簡介

陳天權(quán),1959年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系,曾講授過數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),實(shí)變函數(shù),復(fù)變函數(shù),概率論,泛函分析等課程,主要的研究方向是非平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)力學(xué)。

書籍目錄

第7章 點(diǎn)集拓?fù)涑醪?br />第8章 多元微分學(xué)
第9章 測度
第10章 積分
參考文獻(xiàn)
名詞索引

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   積分概念的雛形早在偉大的希臘科學(xué)家Archimedes研究弧長,面積和體積時(shí)就己形成。到了Newton—Leibniz公式出現(xiàn)后,由于微積分在數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)以外的許多領(lǐng)域中應(yīng)用的重要性及復(fù)雜性,積分概念便成為數(shù)學(xué)家需要認(rèn)真研究的一個(gè)數(shù)學(xué)對(duì)象。19世紀(jì)上半葉,Cauchy研究了連續(xù)函數(shù)的積分概念,緊接著Riemann對(duì)積分及可積函數(shù)的概念作了細(xì)致的討論。他們使積分理論建立在嚴(yán)格的邏輯基礎(chǔ)上,本講義的第六章介紹的就是他們的工作。到了19世紀(jì)下半葉,許多數(shù)學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:Cauchy和Riemann的積分概念雖然是嚴(yán)格的,但它包含的可積函數(shù)類的局限性太大,仍有改進(jìn)的必要。重新建立新的積分理論的迫切性來源于Cauchy和Riemann的理論存在著一個(gè)嚴(yán)重的缺陷:他們定義的可積函數(shù)列(在某種意義下)的極限,即使是有界閉區(qū)間上的有界函數(shù),仍有可能在Riemann的積分定義下是不可積的。正如有理數(shù)的極限會(huì)不是有理數(shù)的事實(shí)使得微積分不能建立在有理數(shù)域上而只能建立在實(shí)數(shù)域上一樣,可積函數(shù)列(某種意義下)的極限有可能是不可積的函數(shù)的這個(gè)缺陷給數(shù)學(xué)(特別是微分方程,積分方程,概率論和函數(shù)論等分析領(lǐng)域)的進(jìn)一步發(fā)展造成了嚴(yán)重障礙。經(jīng)過了許多數(shù)學(xué)家長期工作的積累,其中法國數(shù)學(xué)家H.Lebesgue的貢獻(xiàn)跨出了關(guān)鍵的一步,19世紀(jì)末和20世紀(jì)初發(fā)展出克服了以上缺陷的完善的測度和積分理論。它為20世紀(jì)數(shù)學(xué),特別是分析學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供了不可缺少的工具。上一章介紹了這個(gè)理論的準(zhǔn)備部分——測度理論。在這個(gè)測度理論的基礎(chǔ)上現(xiàn)代積分理論建立起來了。本章就是要介紹這個(gè)理論。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   此書是由是清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系、北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院多屆本科生使用的數(shù)學(xué)分析講義。內(nèi)容新穎,選材與國外數(shù)學(xué)分析教材接軌。用以培養(yǎng)高素質(zhì)的數(shù)學(xué)人才。全書共分6章,內(nèi)容包括:集合與映射,實(shí)數(shù)與復(fù)數(shù),極限,連續(xù)函數(shù)類,一元函數(shù)微分學(xué),一元函數(shù)的黎曼積分。本書是作者在清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系(1987—2003)及北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院(2003—2009)給本科生講授數(shù)學(xué)分析課的講稿的基礎(chǔ)上編成的。一方面,作者力求以近代數(shù)學(xué)(集合論,拓?fù)?,測度論,微分流形和微分形式) 的語言來介紹數(shù)學(xué)分析的基本知識(shí),以使同學(xué)盡早熟悉近代數(shù)學(xué)文獻(xiàn)中的表述方式。另一方面在篇幅允許的范圍內(nèi),作者盡可能地介紹數(shù)學(xué)分析與其他學(xué)科(特別是物理學(xué))的聯(lián)系,以使同學(xué)理解自然現(xiàn)象一直是數(shù)學(xué)發(fā)展的重要源泉。全書分為三冊(cè)。第一冊(cè)包括:集合與映射,實(shí)數(shù)與復(fù)數(shù),極限,連續(xù)函數(shù)類,一元微分學(xué)和一元函數(shù)的Riemann積分;第二冊(cè)包括:點(diǎn)集拓?fù)涑醪?,多元微分學(xué),測度和積分;第三冊(cè)包括:Fourier分析初步,微分流形,重線性代數(shù),微分形式和流形上的積分學(xué)。每章都配有豐富的習(xí)題,它除了提供同學(xué)訓(xùn)練和熟悉正文中的內(nèi)容外,也介紹了許多補(bǔ)充知識(shí)。 本書可作為高等院校數(shù)學(xué)系攻讀數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)的本科生數(shù)學(xué)分析課程的教材或教學(xué)參考書,也可作為需要把數(shù)學(xué)當(dāng)做重要工具的同學(xué)f例如攻讀物理的同學(xué))的教學(xué)參考書。我雖然是經(jīng)濟(jì)類大一本科生,但發(fā)現(xiàn)此書非常適合我們自學(xué),沒有要求很強(qiáng)的基礎(chǔ)且講解十分清楚,學(xué)過此書再讓我面對(duì)經(jīng)濟(jì)類數(shù)學(xué)會(huì)讓我有一種一覽眾山小的感覺。讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來越喜歡,而不是恐懼!這套書是開啟我們的數(shù)學(xué)智慧的叢書!謝謝陳天權(quán)教授給我們編的一套好課本講義!
  •   顯然這本書是數(shù)學(xué)系用書,理論性的東西非常多。對(duì)每個(gè)題的解釋非常到位,我感到非常的不錯(cuò)。課后的練習(xí)與其說是練習(xí),不如說是對(duì)章節(jié)內(nèi)容的加深,涉及各種定理的證明,理論性非常濃厚。個(gè)人感覺非常適合當(dāng)一本參考書來看,難度略高,不適合初學(xué)概念的人看(對(duì)于數(shù)學(xué)能力非常好的同學(xué)可以直接去鉆研)。各方面都非常完美,指的學(xué)習(xí)的書
  •   陳老的不一樣的數(shù)學(xué)分析的書,很有新意。
  •   數(shù)分教材中的精品
  •   北大經(jīng)典教材,絕對(duì)值得好好專研~
  •   學(xué)校教授開的書單 很不錯(cuò)
  •   有點(diǎn)偏難, 要慢慢琢磨
  •   里面講的太難了,簡直是天書,不是數(shù)學(xué)系的基本上看不明白
  •   期待已久的教材,有習(xí)題有題解,不錯(cuò)!
  •   看得懂。內(nèi)容全面、權(quán)威。教給我很多,對(duì)我很有幫助。是好書。
 

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