烏爾都語基礎(chǔ)教程-第五冊

前言

　　烏爾都語是南亞次大陸的主要語言之一，是巴基斯坦的國語。除巴基斯坦外，它還通行于印度和孟加拉國的一些地區(qū)。我國與巴基斯坦有著傳統(tǒng)的友好關(guān)系。兩國人民世代友好相處，交往甚密。學(xué)習(xí)烏爾都語，對(duì)增進(jìn)我國與巴基斯坦以及南亞有關(guān)國家人民間的了解和友好，促進(jìn)我國與南亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作和文化交流有一定的現(xiàn)實(shí)意義?！　”本┐髮W(xué)烏爾都語專業(yè)建于1954年，至今已走過了55年的發(fā)展歷程，為國家培養(yǎng)了很多精通烏爾都語的專門人才。在教學(xué)中，我們一直使用自己編寫的教材。經(jīng)歷了單行本、簡易本、油印講義和正式出版教材的過程。1991年由山蘊(yùn)教授（已故）擔(dān)任主編，烏爾都語專業(yè)部分教師參加編寫的《烏爾都語基礎(chǔ)教程》正式出版。這部教材吸收了以前教學(xué)實(shí)踐認(rèn)可的一些課文，保留了一些過去的傳統(tǒng)的課文，選用了國外出版的烏爾都語教科書中的優(yōu)秀篇章。這部教材在我國的烏爾都語教學(xué)活動(dòng)中起到了重要作用。然而，隨著時(shí)代的變化和發(fā)展，教材的老化、題材陳舊等問題凸顯出來。學(xué)生和教員對(duì)此都深有感觸，教材的更新勢在必行。2001年，在教育部國家外語非通用語本科人才培養(yǎng)基地的資助下，我們開始了對(duì)《烏爾都語基礎(chǔ)教程》的修改工作。

內(nèi)容概要

本套《烏爾都語基礎(chǔ)教程》為基礎(chǔ)烏爾都語教科書，供大學(xué)烏爾都語專業(yè)本科生使用。全套書共有5冊，連續(xù)使用5個(gè)學(xué)期，共77課，分三部分。第一部分為語音，共有9課；第二部分是以語法為主線的課文，共有40課；第三部分為綜合性課文，共有28課。    第一部分為語音課文，包括字母表、字母讀音、拼音規(guī)律、語音符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、練習(xí)、書寫規(guī)則等。課文對(duì)每個(gè)音素的發(fā)音要領(lǐng)作了詳細(xì)的說明，并附有口型圖。第九課為語音階段的總結(jié)，對(duì)所學(xué)過的語音、字母、語音符號(hào)等給以總結(jié)。    第二部分以語法為主線，首先按難易程度循序漸進(jìn)編排課文，同時(shí)力求課文內(nèi)容的科學(xué)性和趣味性，還兼顧句型的多樣化，基本詞匯的大量出現(xiàn)及提高詞匯的再現(xiàn)率。每課后附有生詞表、口語、句型使用、語法、注釋、練習(xí)和閱讀等項(xiàng)目。主要語法為鳥爾都語基本語法的時(shí)、式、態(tài)、主要的情態(tài)動(dòng)詞和一些習(xí)慣用法。通過大量形式多樣的練習(xí)，幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語法基礎(chǔ)，并了解有關(guān)詞匯的含義和用法。課文內(nèi)容上，通過這些課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)鯛柖颊Z流通地區(qū)的文化和歷史有初步的了解。    第三部分是綜合性課文。主要選擇烏爾都語原文為課文，體裁上包括雜文、小說、民間故事等。目的在于復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，鞏固第一、第二部分所學(xué)的語音、詞匯、語法知識(shí)，在語言實(shí)踐中加以深化并逐步培養(yǎng)語感，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，為下一步高年級(jí)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。大多數(shù)課文后附有討論題，通過組織學(xué)生對(duì)課文的主題、人物的討論，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的口語能力。

書籍目錄

第一課第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課詞匯表

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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