設計素描

前言

　　在現實生活中，有很多人誤讀了“素描被稱為一切造型藝術的基礎”這句話，一是夸大了素描的作用，因為古希臘人不畫素描，古代中國人也不畫素描，但同樣誕生了偉大的藝術作品，所以素描未必是唯一的造型基礎手段；二是看似素描被無限地重視，并成為進入藝術殿堂的門檻，但很多人卻只是重視所謂的素描技法和描畫，而沒有真正地思考過素描。　　素描作為造型基礎課程，對繪畫者模仿物象能力的訓練是非常有效的，所以，從15世紀到19世紀，西方璀璨的造型藝術與素描聯(lián)系非常密切，傳統(tǒng)的全因素素描對于寫實繪畫來說是至關重要的。除此之外，素描教學還有許多值得思考和商榷的地方，如在印象派之后繪畫風格走向多元，中國畫特殊的造型觀念，眾多設計藝術門類的興起，等等。如此豐富的藝術載體，單一的全因素造型思考模式是無法完成的?！　≡O計素描概念的提出和探索是順應藝術設計專業(yè)的需求，也是素描語言和造型觀念的拓展。其概念與基本觀點已經被普遍接受，但作為一門課程在具體的教學中卻是各有側重，呈現出多元的開放狀態(tài)。當然這未必是壞事，藝術設計專業(yè)的特點就是講求創(chuàng)新而不是依靠定律。

內容概要

本書內容包括認識設計素描、設計素描基礎、設計素描的語言、設計素描的體驗、設計素描的應用與草圖速寫和作品欣賞六部分，通過系統(tǒng)而全面地講解設計素描的學習方法和學習方向，來培養(yǎng)和啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。本書內容注重理論與實際相結合，強調實用性。    本書可作為高等院校藝術設計等相關專業(yè)的教材，還可作為從事設計工作和業(yè)余愛好者的參考用書。

書籍目錄

第一章　認識設計素描　第一節(jié)　基礎素描　第二節(jié)　設計素描概述第二章　設計素描基礎　第一節(jié)　近現代的素描藝術的啟示　第二節(jié)　設計素描基礎第三章　設計素描的語言　第一節(jié)　點、線、面的運用　第二節(jié)　肌理第四章　設計素描的體驗　第一節(jié)　觀察、記錄與素材收集　第二節(jié)　思考、聯(lián)想與思維發(fā)散　第三節(jié)　從藝術作品中尋找造型語言第五章  設計素描的應用與草圖速寫　第一節(jié)　設計素描的應用　第二節(jié)　設計速寫第六章　作品欣賞參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章　認識設計素描　　什么是設計素描目前還沒有統(tǒng)一絕對的定義。學習者首先不要抱著下定義的態(tài)度來搞清楚這個問題，而要從各種角度全面地去認識問題，如從什么是素描、素描的發(fā)展和素描與設計的關系等，來建立一個大的知識框架?！　∷孛柙诋斍暗慕虒W中可以簡單地分為基礎素描和設計素描，但兩者沒有絕對的區(qū)別，只是側重點的不同，這點在后面還要重點講述。基礎素描在文藝復興時期就已經相對成熟，一直作為造型藝術的基礎課程延續(xù)下來，也產生了許多優(yōu)秀的作品，它的技法至今沒有很大改變。而設計素描課程則是在1919年由德國包豪斯學校開創(chuàng)的，引入我國最早也要到20世紀80～90年代才真正在教學中普及。　　我們要從兩個方面認識設計素描：一是先從基礎素描過渡；二是搞清楚什么是設計素描。如圖1.1是文藝復興時期達·芬奇用鉛筆描繪的傳統(tǒng)素描形式，注重對形象的描繪。圖1.2是畢加索用自行車座和車把重新組合的“公牛的頭”，是對造型的“重構”。毋庸置疑，達·芬奇的素描作品是基礎素描，那么“公牛的頭”是設計素描的理念嗎？　　基礎素描和設計素描的區(qū)別又在哪里？本章將通過兩節(jié)的內容講解，解決這些問題。

圖書封面

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