SQL Server2005數(shù)據(jù)庫原理與應用案例教程

前言

　　北京大學出版社第六事業(yè)部在2005年組織編寫了兩套計算機教材，一套是《21世紀全國高職高專計算機系列實用規(guī)劃教材》，截至2008年6月已經(jīng)出版了80多種；另一套是《21世紀全國應用型本科計算機系列實用規(guī)劃教材》，至今已出版了50多種。這些教材出版后，在全國高校引起熱烈反響，可謂初戰(zhàn)告捷。這使北京大學出版社的計算機教材市場規(guī)模迅速擴大，編輯隊伍茁壯成長，經(jīng)濟效益明顯增強，與各類高校師生的關(guān)系更加密切?！　?007年10月北京大學出版社第六事業(yè)部在北京召開了“21世紀全國高職高專計算機案例型教材建設和教學研討會”；2008年1月又在北京召開了“21世紀全國應用型本科計算機案例型教材建設和教學研討會”。這兩次會議為編寫案例型教材做了深入的探討和具體的部署，制定了詳細的編寫目的、叢書特色、內(nèi)容要求和風格規(guī)范。在內(nèi)容上強調(diào)面向應用、能力驅(qū)動、精選案例、嚴把質(zhì)量；在風格上力求文字精練、脈絡清晰、圖表明快、版式新穎。這兩次會議吹響了提高教材質(zhì)量第二戰(zhàn)役的進軍號?！　“咐徒滩恼婺芴岣呓虒W的質(zhì)量嗎？

內(nèi)容概要

本書運用解析法由淺入深地全面介紹SQL Server 2005的安裝、數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、表的創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)查詢、索引和視圖、T-SQL程序設計、存儲過程和觸發(fā)器、數(shù)據(jù)庫的備份與恢復和數(shù)據(jù)安全性的實現(xiàn)等，不僅涵蓋數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本知識，還更加注重SQL Server 2005應用案例的講解，著力完成理論與實踐的有機結(jié)合。    本書形式新穎，層次清晰，內(nèi)容全面，邏輯性強，案例豐富，特別注重可讀性和實用性，每章開頭均有導讀及重點難點提示，結(jié)尾有本章小結(jié)。各章節(jié)都配備了適量的案例，從案例入手，分析并講述需要掌握的知識點，然后再實現(xiàn)該案例，并通過思考題延伸知識點或引入新的問題，環(huán)環(huán)相扣，層層推進，充分體現(xiàn)案例的精髓，達到通俗易懂、由淺入深的效果。    本書既可以作為高等學校計算機及相關(guān)專業(yè)的教材，也適合作為自學教材以及數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員的參考書，還可以作為全國計算機等級考試的培訓教材。

書籍目錄

第1章　SQL Server 2005的安裝與配置　1.1　數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識　　1.1.1　數(shù)據(jù)處理的3個階段　　1.1.2　數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)　1.2 SQL Server 2005的安裝　　1.2.1 SQL Server 2005的版本　　1.2.2 SQL Server 2005的運行環(huán)境　　1.2.3  安裝SQL Server 2005　　1.2.4　卸載SQL Server 2005　1.3 SQL Server 2005的配置　　1.3.1  創(chuàng)建服務器組　　1.3.2　注冊服務器　1.4  了解SOL Server 2005　　1.4.1 SQL Server 2005的管理工具　　1.4.2 SQL Server 2005的新特性　小結(jié)　習題第2章　數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理　2.1 SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理　　2.1.1 SQL Server 2005的數(shù)據(jù)庫類型　　2.1.2　使用SSMS創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫　　2.1.3　了解數(shù)據(jù)庫中的對象　　2.1.4　修改數(shù)據(jù)庫　　2.1.5　刪除數(shù)據(jù)庫　　2.1.6　收縮數(shù)據(jù)庫　2.2　使用T.SQL語句創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫　　2.2.1　使用T.SQL語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫　　2.2.2　使用T.SQL語句管理數(shù)據(jù)庫　小結(jié)　習題第3章　表的創(chuàng)建與管理　3.1　理論基礎(chǔ)——關(guān)系模型　　3.1.1　數(shù)據(jù)的描述　　3.1.2　關(guān)系模型　3.2　具體實現(xiàn)——表的管理　　3.2.1  表的概念　　3.2.2　表中的不同數(shù)據(jù)類型　　3.2.3  使用SSMS創(chuàng)建表　　3.2.4　使用SSMS修改表　　3.2.5　使用SSMS刪除或重命名表　　3.2.6　使用T-SQL語句創(chuàng)建表　　3.2.7　使用T-SQL語句修改表　　3.2.8　使用T-SQL語句刪除或　重命名表　小結(jié)　習題第4章　數(shù)據(jù)查詢　4.1  關(guān)系代數(shù)　　4.1.1　傳統(tǒng)的集合運算　　4.1.2　專門的關(guān)系運算　4.2　簡單查詢　　4.2.1  運算符　　4.2.2　數(shù)據(jù)查詢的語法格式　　4.2.3　要什么——列操作　　4.2.4　要哪些——行操作　　4.2.5　分類匯總　4.3  多表查詢　　4.3.1  笛卡兒積　……第5章　索引和視圖第6章　T-SQL編程第7章　存儲過程和觸發(fā)器第8章　數(shù)據(jù)庫的備份與恢復第9章　數(shù)據(jù)庫安全性的實現(xiàn)第10章　SQL Server數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)第11章　綜合案例——圖書管理系統(tǒng)參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章　SQL Server 2005的安裝與配置　　1.1　數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識　　數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展與硬件、軟件、計算機應用的范圍有密切聯(lián)系，數(shù)據(jù)管理大致經(jīng)歷了3個階段：人工管理階段、文件管理階段和數(shù)據(jù)庫管理階段?！　?.1.1　數(shù)據(jù)處理的3個階段　　1.人工管理階段　　在20世紀50年代中期以前，數(shù)據(jù)管理主要由人工完成。該階段的計算機系統(tǒng)主要用于進行科學計算，還沒有專門的軟件用于對數(shù)據(jù)進行管理。該階段的數(shù)據(jù)是面向程序的，即一組數(shù)據(jù)對應一個程序。在程序設計中，不僅需要規(guī)定數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，還要定義數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)（包括存儲結(jié)構(gòu)、存取方法等）。當數(shù)據(jù)的物理組織或存儲設備改變時，應用程序必須重新設計。因此，程序與數(shù)據(jù)間不具有獨立性，如果數(shù)據(jù)集1發(fā)生了變化，應用程序1也需要修改，二者緊密結(jié)合。應用程序間無法共享數(shù)據(jù)資源，存在大量的重復數(shù)據(jù)，難以維護應用程序之間的數(shù)據(jù)一致性。人工管理階段程序與數(shù)據(jù)問的關(guān)系如圖1.1所示。

編輯推薦

　　叢書特點：　　針對性強，切合職業(yè)教育目標，重點培養(yǎng)職業(yè)能力，側(cè)重技能傳授?！　嵱眯詮?，大量的經(jīng)典真實案例，案例內(nèi)容具體詳細，與就業(yè)市場緊密結(jié)合?！　∵m應性強，適合于三年制和兩年制高職高專，也同樣適合于其他各類大中專院校。　　強調(diào)知識的漸進性、兼顧知識的系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)邏輯性強，針對高職高專學生的知識結(jié)構(gòu)特點安排教學內(nèi)容?！　信涮仔问蕉鄻拥牧曨}，網(wǎng)上提供完備的電子教案提供相應的素材、程序、習題參考答案等教學資源，完全適合教學需要?！　〗滩南盗型暾?，涵蓋計算機專業(yè)各個方向：編者分布廣泛，結(jié)合不同地域特點，適合不同地域讀者。

圖書封面

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