刑事訴訟法

前言

在諸多法律中，刑事訴訟法是歷史悠久的重要部門法之一。在歷史上，當程序法與實體法分離時，獨立的訴訟法就隨之產(chǎn)生了。追溯這一歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，遠至上古時期人們確立的某些刑事訴訟原則、規(guī)則至今仍然在刑事訴訟中保持著生命力。以刑事訴訟法為研究對象的刑事訴訟法學，同樣是一門古老的法學學科，一代又一代學者將自己的智慧傾注于它，使這門學科躋身于科學的行列。如今，縱觀世界各國刑事訴訟法學研究的現(xiàn)狀，可以看到，無論在深度上還是在廣度上，刑事訴訟法學都得到了不斷開拓和挖掘。在我國清朝末年，作為歐風東漸的成果之一，政府開始仿效西方國家制定了獨立于實體法之外的訴訟法典。到了國民黨統(tǒng)治時期，制定和實施了體系較為完備、內(nèi)容較為翔實的刑事訴訟法典。伴隨這一過程，刑事訴訟法學作為一門獨立學科也正式發(fā)展起來，各個大學紛紛設置了這一課程。新中國成立以來，經(jīng)過了長時期的曲折歷程，我國不但有了一部刑事訴訟法典，而且刑事訴訟法學也已成為一門比較成熟和發(fā)達的學科。這一學科的發(fā)展，為進一步完善刑事訴訟立法和指導刑事司法實踐活動打下了基礎。刑事訴訟法是一部程序法。在現(xiàn)代社會，人們逐漸認識到完善的程序?qū)τ趯崿F(xiàn)法治和保障民主所具有的重要性，有的論者甚至將程序視為法治與恣意的人治相區(qū)別的關鍵所在。現(xiàn)代法治的基本特征，是國家權力受法律的約束，這種約束使之不至對公民個人自由造成威脅和損害。人民可以運用完善的程序?qū)崿F(xiàn)對國家權力的控制，從而為這一權力的正當運作提供切實有力的保障。當法治、民主的觀念深入人心的時候，程序的觀念也必然深入人心，像刑事訴訟法這樣的程序法在國家法律體系中的重要性也必然得以凸顯出來。

內(nèi)容概要

本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的一項成果，是面向21世紀課程教材和教育部法學學科“九五”規(guī)劃教材，同時也是高等學校法學專業(yè)核心課程教材。后又申報批準為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材項目。本教材的基本內(nèi)容有：刑事訴訟法的概念、歷史發(fā)展、任務、基本理念、基本原則、專門機關、當事人和其他訴訟參與人、證據(jù)制度、強制措施、刑事訴訟立案、偵查、起訴、審判、執(zhí)行等程序以及司法協(xié)助制度、刑事賠償制度和國際公約與我國刑事訴訟等內(nèi)容。本教材主要有如下特點：①以現(xiàn)行刑事訴訟法及有關司法解釋為根據(jù)，系統(tǒng)地敘述了我國的刑事訴訟制度；②堅持理論與實踐相結合，既闡述了刑事訴訟的基本理論，同時又密切聯(lián)系法律實踐；③立足中國刑事訴訟法制，借鑒外國立法、司法實踐經(jīng)驗，并注意與聯(lián)合國人權公約中的刑事司法準則相協(xié)調(diào)；④篇幅適度，文字深入淺出。
本書可以作為高等學校法學專業(yè)的教科書，也可供其他專業(yè)選用和社會讀者閱讀。

作者簡介

陳光中，中國政法大學終身教授，博士生導師，原中國政法大學校長。兼任中國法學會學術委員會副主任、刑事訴訟法學研究會名譽會長，教育部社會科學委員會委員、法學部召集人之一，國家哲學社會科學基金法學評議組副組長。代表作有：《陳光中法學文集》、《中華人民共和國

書籍目錄

第一編　總論
　第一章　概論
　第二章　刑事訴訟法的歷史發(fā)展
　第三章　刑事訴訟中的專門機關
　第四章　訴訟參與人
　第五章　刑事訴訟的基本原則
　第六章　管轄
　第七章　回避
　第八章　辯護與代理
　第九章　證據(jù)制度的一般理論
　第十章　證據(jù)規(guī)則
　第十一章　證據(jù)的種類和分類
　第十二章　強制措施
　第十三章　附帶民事訴訟
　第十四章　期間與送達
　第十五章　刑事訴訟的中止和終止
第二編　分論
　第十六章　立案
　第十七章　偵查
　第十八章　起訴
　第十九章　第一審程序
　第二十章　第二審程序
　第二十一章　死刑復核程序
　第二十二章　審判監(jiān)督程序
　第二十三章　執(zhí)行
　第二十四章　未成年人案件的訴訟程序
　第二十五章　涉外刑事訴訟程序與司法協(xié)助制度
　第二十六章　刑事賠償制度
　第二十七章　國際公約與我國刑事訴訟法
第三版后記

章節(jié)摘錄

第五章刑事訴訟的基本原則第一節(jié)概述一、刑事訴訟基本原則的性質(zhì)和功能刑事訴訟基本原則是由刑事訴訟法規(guī)定的，貫穿于刑事訴訟的全過程或主要訴訟階段，公安機關、人民檢察院、人民法院和訴訟參與人進行刑事訴訟活動所必須遵循的基本準則。在日本、我國臺灣地區(qū)的刑事訴訟法學中，這些刑事訴訟的基本法律準則往往被稱為“刑事訴訟之主義”。民國時期的中國學者也有類似的觀點。一般而言，所謂的“刑事訴訟之主義”，也就是刑事訴訟的基本原則。作為刑事訴訟法確立的基本法律準則，刑事訴訟基本原則具有以下特點：第一，刑事訴訟基本原則往往包含著豐富的訴訟原理，體現(xiàn)了刑事訴訟活動的基本規(guī)律。這些基本法律準則有著深厚的法律理論基礎，也有著豐富的思想含量。例如，審判公開原則要求法院的審判活動從形式到內(nèi)容應當向社會公開，使得審判活動受到社會公眾的廣泛監(jiān)督。這是審判程序公正的基本保證，也符合司法審判活動的基本性質(zhì)。第二，刑事訴訟基本原則是由刑事訴訟法明確規(guī)定的法律原則。原則體現(xiàn)法律的基本精神，任何具體的法律規(guī)定都必須和基本原則相符合。原則只能由法律明確規(guī)定，那些在法律適用過程中所應普遍遵循的政治或理論原則，只要沒有在刑事訴訟法中明確規(guī)定，就不屬于刑事訴訟中的基本原則。我國《刑事訴訟法》規(guī)定的基本原則可分為兩大類，一類是刑事訴訟和其他性質(zhì)的訴訟必須共同遵守的原則，如：以事實為根據(jù)、以法律為準繩原則，公民在適用法律上一律平等原則，各民族公民有權使用本民族語言文字進行訴訟原則，審判公開原則，保障訴訟參與人的訴訟權利原則等，我們稱為一般原則。另一類是刑事訴訟所獨有的基本原則，如：偵查權、檢察權、審判權由專門機關依法行使原則，人民法院、人民檢察院依法獨立行使職權原則，分工負責、互相配合、互相制約原則，犯罪嫌疑人、被告人有權獲得辯護原則，即刑事訴訟的特有原則。

后記

本書原為教育部高教司組織編寫的全國高等學校法學專業(yè)核心課程教材之一，依照教育部頒布的《全國高等學校法學專業(yè)核心課程教學基本要求》中的“刑事訴訟法教學基本要求”編寫而成?，F(xiàn)經(jīng)申請批準，改為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本教材由陳光中擔任主編。作者（以姓氏筆畫為序）分工如下：陳光中，第一章、第九章；左衛(wèi)民，第十六章、第十八章、第十九章；劉玫，第十章、第十一章；劉根菊，第二十一章、第二十二章、第二十三章；汪建成，第八章、第十二章、第十三章；汪海燕，第十四章、第二十七章；張建偉，第二章、第七章、第二十六章；陳瑞華，第三章、第四章、第五章；甄貞，第六章、第二十章、第二十四章；譚世貴，第十五章、第十七章、第二十五章。

編輯推薦

《刑事訴訟法(第3版)》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，面向21世紀課程教材，全國高等學校法學專業(yè)核心課程教材之一。

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