經(jīng)濟學基礎

前言

　　當前社會經(jīng)濟發(fā)展正經(jīng)歷著罕見的重大挑戰(zhàn)，全球性的經(jīng)濟危機影響著每一個國家、每一個個體；生活中的各種經(jīng)濟問題也影響和困擾著我們每一個人，我們可能對許多經(jīng)濟現(xiàn)象充滿著疑惑，學習和了解基本的經(jīng)濟學知識對于每個學生顯得更加重要。同時，三十多年的改革開放，中國經(jīng)濟發(fā)生了巨大的變化，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善，給學習經(jīng)濟學的學生提供了肥沃的土壤。為滿足高職高專層次學生學習經(jīng)濟學知識的需要，我們編寫了本書。　　本書具有以下特點：　　1.注重適用性。高職教育是以社會、經(jīng)濟現(xiàn)實和未來發(fā)展趨向需求為導向人才培養(yǎng)教育模式，在應用型人才培養(yǎng)中，既應注重專業(yè)技術培養(yǎng)，同時又要注重基本理論知識的學習。本書在內(nèi)容選擇上結(jié)合高職高專特點，以“基本知識和基本理論夠用”為原則，詳略得當，做到體系簡潔，結(jié)構(gòu)合理。注重學生對經(jīng)濟學基礎性知識的掌握，對基本理論的闡述做到細致且通俗，以便于學生理解，而對拓展性知識以簡單介紹為主。　　2.注重聯(lián)系實際。為應用型人才培養(yǎng)的需要，書中除生活中的實例列舉外，同時添加了更具現(xiàn)實意義的內(nèi)容，尤其是對當前經(jīng)濟形勢下相關經(jīng)濟問題進行分析、列舉。做到了理論聯(lián)系實際?！　?.注重經(jīng)濟學理論的演進性。經(jīng)濟學是一門具有演變性的學科，隨社會經(jīng)濟的發(fā)展，其內(nèi)容就會有新的進展，為此本教材在基本內(nèi)容上作了相應的調(diào)整?！　?.注重理論的系統(tǒng)性。經(jīng)濟學是一門系統(tǒng)性很強的學科，所以在以“基本知識和基本理論夠用”為原則的前提下，為保證經(jīng)濟學知識體系的完整性，我們注重了對經(jīng)濟學基礎知識系統(tǒng)的介紹。本書全面系統(tǒng)地介紹了經(jīng)濟學（主要是微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學）的基本內(nèi)容，其中包括了經(jīng)濟學的一些比較新的知識?！　?.注重學習效果。為了便于學生學習和突出重點，本書在每章均有學習目標、本章小結(jié)，并配有各種題型的復習思考題。為拓展學生視野，在每章適當?shù)牟迦肓艘恍┫嚓P鏈接和針對知識點的思考問題?！　⑴c本書編寫的人員及其編寫章節(jié)情況如下：劉霞編寫第一、五章，周岳梅編寫十五、十六章，潘培培編寫第十、十四章，王魯編寫第三、十三章，樊西玉編寫第二、九章，李群編寫第七、八章，劉蘭香編寫第十一、十二章，婁自強編寫第六、八章，唐冬梅編寫第四章，馬亞麗編寫第十五章。其中第十五章由周岳梅和馬亞麗合作完成，第八章第一、二、三、四節(jié)由婁自強編寫，第五節(jié)由李群和婁自強合作完成。

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容主要包括微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩部分內(nèi)容，同時有適當?shù)南嚓P經(jīng)濟學知識的拓展。本書注重適用性，以“基本知識和基本理論夠用”為原則，詳略得當，做到體系簡潔，結(jié)構(gòu)合理；注重理論聯(lián)系實際，力求滿足應用型人才培養(yǎng)的需要；注重學習效果，每章均有學習目標、本章小結(jié)，并配有各種題型的復習思考題，同時適當?shù)牟迦肓艘恍┫嚓P鏈接和針對知識點的思考問題。為方便使用本教材的教師的教學，本書配有教學課件。    本書適合高職高專學生學習經(jīng)濟學使用，也可作為教師教學參考書和教師手冊。本書還可作為高等學校經(jīng)濟、管理類的學習參考書和教學參考書，也可供經(jīng)濟管理干部以及社會讀者閱讀參考。

書籍目錄

第一章　導言  第一節(jié)　經(jīng)濟學的研究對象    一、經(jīng)濟學研究的基本前提    二、經(jīng)濟學解決的基本問題    三、資源配置的基本方式——經(jīng)濟體制  第二節(jié)　經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展    一、重商主義    二、古典經(jīng)濟學    三、邊際革命    四、凱恩斯革命  第三節(jié)　經(jīng)濟學的內(nèi)容    一、微觀經(jīng)濟學    二、宏觀經(jīng)濟學    三、宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的關系  第四節(jié)　經(jīng)濟學的分析方法    一、實證分析和規(guī)范分析    二、均衡分析    三、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析    四、邊際分析    五、經(jīng)濟模型  本章小結(jié)  復習思考題第二章　市場運行：需求與供給  第一節(jié)　物品和市場    一、物品    二、市場  第二節(jié)  需求    一、需求    二、需求量    三、需求表、需求曲線與需求函數(shù)    四、需求量的變動和需求的變動    五、個人需求與市場需求  第三節(jié)　供給    一、什么是供給    二、供給表、供給曲線和供給函數(shù)    三、供給量的變動和供給的變動    四、個人供給與市場供給  第四節(jié)　需求與供給的均衡    一、市場均衡    二、過剩和短缺（非均衡）    三、均衡的變化    四、需求、供給與政府政策  第五節(jié)　需求價格彈性    一、需求價格彈性    二、需求價格彈性的分類    三、影響需求價格彈性的因素    四、需求價格彈性和廠商的總收益    五、供給的價格彈性（供自學）    六、需求價格彈性和稅收歸宿（供自學）    本章小結(jié)    復習思考題第三章　消費者行為理論  第一節(jié)　效用論概述    一、效用與欲望　……第四章　生產(chǎn)理論　第五章　成本與收益理論　第六章　市場結(jié)構(gòu)與廠商理論　第七章　要素市場理論　第八章　市場失靈與微觀經(jīng)濟政策　第九章　博弈、拍賣與信息經(jīng)濟學第十章　國民收入核算第十一章　簡單國民收入決定理論　第十二章　產(chǎn)品市場與貨幣市場的均衡第十三章　失業(yè)與通貨膨脹第十四章　經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長　第十五章　貨幣、銀行與金融市場　第十六章　宏觀經(jīng)濟政策　參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章　導宮　　第一節(jié)　經(jīng)濟學的研究對象　　一、經(jīng)濟學研究的基本前提　　經(jīng)濟學研究的基本前提是人類欲望的無限性和滿足欲望的資源的有限性。而經(jīng)濟學就是找到最大限度緩解這對矛盾的方法。（一）人類欲望的無限性　　所謂欲望，是人們想要得到滿足的愿望。它是人們對生活資料和服務的不間斷的需求，是人們的一種心理感受?？諝狻⑹称泛退蔷S持人們生存的最基本的需要，人們也需要衣著和住所，需要一個屬于自己的空間。而這一些滿足后，人們又會有其他的、更高的欲求，需要更好的食品，時尚的衣飾，舒適的住房。根據(jù)西方心理學家馬斯洛的解釋，人的欲望或需要可以分為五個層次，它們由低到高分別是：基本的生理需要；安全和保障需要；社會需要（如愛情、歸屬感等）；被尊重的需要；自我實現(xiàn)的需要。從欲望或需要的層次來考察，較低層次的欲望或需要一旦得到相應的滿足，人們就會產(chǎn)生一個更高層次的欲望或需要。人們的欲望表現(xiàn)為一種無限的特征。

圖書封面

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