商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作

前言

　　在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的背景之下，中國(guó)與國(guó)際社會(huì)的交流日益頻繁。不同政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景的交往，對(duì)涉外人才的要求越來(lái)越高，運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行交流的場(chǎng)合也越來(lái)越多。在國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中，準(zhǔn)確、得體、有效的商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用文必然會(huì)大大地促進(jìn)雙方的交流與溝通，有利于合作關(guān)系的建立?！　∧壳笆袌?chǎng)上，根據(jù)工作流程、以真實(shí)的商務(wù)情景為背景、完成真實(shí)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)的英語(yǔ)寫(xiě)作項(xiàng)目化教材比較少。《商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作》就是為了順應(yīng)商貿(mào)發(fā)展和市場(chǎng)需求而編寫(xiě)的。編寫(xiě)組多為教學(xué)一線教師，對(duì)本課程有著多年教學(xué)改革與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，在編寫(xiě)前期又走訪了相關(guān)的商貿(mào)類企業(yè)來(lái)論證項(xiàng)目設(shè)計(jì)的可行性。因此，整本書(shū)涵蓋了商務(wù)環(huán)境下基本的英語(yǔ)寫(xiě)作類型、寫(xiě)作格式和寫(xiě)作方法。課程內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)商務(wù)生活緊密結(jié)合，通過(guò)大量的寫(xiě)作任務(wù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的寫(xiě)作技能講解和實(shí)例的拓展，訓(xùn)練學(xué)生用英語(yǔ)有條理地組織商務(wù)信息，起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書(shū)，合理利用商務(wù)交流中的禮節(jié)和技巧，建立有效的商務(wù)溝通。本書(shū)的總體設(shè)計(jì)具有以下特點(diǎn)：　　首先，各章節(jié)根據(jù)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展進(jìn)程來(lái)設(shè)計(jì)的，有很強(qiáng)的崗位適應(yīng)性。整個(gè)課程以大學(xué)生邱曉蕓從商務(wù)助理到外貿(mào)業(yè)務(wù)員的經(jīng)歷為中心，從其畢業(yè)求職文書(shū)開(kāi)始設(shè)計(jì)，到就業(yè)崗位工作任務(wù)，一步一步，由淺入深，把畢業(yè)生對(duì)應(yīng)崗位的工作內(nèi)容分五個(gè)進(jìn)程體現(xiàn)：求職應(yīng)聘篇（求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷），商務(wù)交際篇（邀請(qǐng)函、祝賀信、感謝信），事務(wù)處理篇（通知、備忘錄、商務(wù)、會(huì)議紀(jì)要），對(duì)外宣傳篇（名片、公司簡(jiǎn)章、推銷函），業(yè)務(wù)磋商篇（詢盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、反還盤(pán)、合同擬訂）?！　∑浯危瑑?nèi)容設(shè)計(jì)上突出寫(xiě)作能力的訓(xùn)練與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)相結(jié)合，有很強(qiáng)的實(shí)用性。教材的編寫(xiě)貫穿能力本位教學(xué)理念，通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，根據(jù)任務(wù)型教學(xué)的方法編寫(xiě)，并采用課內(nèi)課外雙線并行的設(shè)計(jì)模式，學(xué)生先練再講的模式加上一定量案例的自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生做中得學(xué)。每一進(jìn)程最后部分Further Ahead增加了主題分別為面試、電子郵件、商務(wù)會(huì)議，交易會(huì)，商務(wù)洽談的材料閱讀與實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教材的實(shí)用性和趣味性。書(shū)后的附錄對(duì)商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作作品的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)做了簡(jiǎn)要說(shuō)明，供師生參考?！　∥鍌€(gè)進(jìn)程中每個(gè)模塊的編排體例基本一致，具體使用說(shuō)明如下：　　Objectives　　本模塊的學(xué)習(xí)目標(biāo)，分為知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)。除了提及知識(shí)點(diǎn)外，一般會(huì)對(duì)本模塊寫(xiě)作類型的特點(diǎn)作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。

內(nèi)容概要

本書(shū)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)商務(wù)生活緊密結(jié)合，通過(guò)大量的寫(xiě)作任務(wù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的寫(xiě)作技能講解和實(shí)例的拓展，訓(xùn)練學(xué)生用英語(yǔ)有條理地組織商務(wù)信息，起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書(shū)，合理利用商務(wù)交流中的禮節(jié)和技巧，建立有效的商務(wù)溝通。全書(shū)以大學(xué)生邱曉蕓從商務(wù)助理到外貿(mào)業(yè)務(wù)員的經(jīng)歷為中心，從其畢業(yè)求職文書(shū)開(kāi)始設(shè)計(jì)，到就業(yè)崗位工作任務(wù)，一步一步，由淺入深，把商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)應(yīng)崗位的工作內(nèi)容分六個(gè)進(jìn)程體現(xiàn)，即求職應(yīng)聘篇(求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷)，商務(wù)交際篇(邀請(qǐng)函、祝賀信、感謝信)，公務(wù)處理篇(通知、備忘錄、郵件、會(huì)議紀(jì)要)，對(duì)外宣傳篇(名片、公司簡(jiǎn)章、產(chǎn)品說(shuō)明、推銷函)，業(yè)務(wù)磋商篇(詢盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、反還盤(pán)、合同擬訂)，商務(wù)報(bào)告篇(市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目設(shè)計(jì))。每一模塊包括場(chǎng)景設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)(能力、知識(shí)、素質(zhì))、任務(wù)提出、學(xué)生訓(xùn)練、交際活動(dòng)、任務(wù)樣文、知識(shí)點(diǎn)分析、更多樣文自學(xué)、練習(xí)和實(shí)訓(xùn)、參考答案等。

書(shū)籍目錄

Chapter 1 Job Hunting求職應(yīng)聘  Module 1 Job Application Letters求職信  Module 2 Résumé個(gè)人簡(jiǎn)歷  Further Ahead  Interview面試Chapter 2 Social Communications商務(wù)交際  Module 1 Invitation Letters and Cards邀請(qǐng)函  Module 2 Congratulation Letters祝賀信  Module 3 Thank-You Letters感謝信  Further Ahead  E-mails電子郵件Chapter 3 Office Documents事務(wù)處理  Module 1 Notices通知  Module 2 Memos備忘錄  Module 3 Business Reports商務(wù)報(bào)告  Module 4 Minutes會(huì)議紀(jì)要  Further Ahead  Business Meeting商務(wù)會(huì)議Chapter 4 Publicity對(duì)外宣傳  Module 1 Name Cards名片  Module 2 Company Profiles公司介紹  Module 3 Product Description產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)  Module 4 Sales Letters銷售函Chapter 5 Business Corresponding業(yè)務(wù)磋商  Module 1 nquires and Replies詢盤(pán)與回復(fù)  Module 2 Offer and Counter-offer發(fā)盤(pán)與還盤(pán)  Module 3 Order and Contract訂單與合同  Further Ahead  Business Negotiation商務(wù)談判Appendix I Criteria of Business English Writing參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

　　Basic rrsum6 is often applied by the graduates, who have no real work experience, so thefocus will be on their education, the positions held and activities taken at school. Chronological rrsum6 is usually applied by the job seekers with a strong, solid work history.The part of working history is attached great importance. The job seeker always lists all the jobsin reverse order beginning with the most recent and gives the detailed description to the job.Chronological rrsum6 seems to be the most popular type used.　　Functional rsum emphasizes experience, skills and accomplishment rather than workhistory. Major functions or skills are listed with specific accomplishments below each topic. It isused most often by people who are changing careers or who have gaps in their employmenthistory.

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