實驗音系學(xué)探索

前言

　　石鋒第一次站在我的面前，是30年前他從哈爾濱考到人民大學(xué)當(dāng)語言學(xué)專業(yè)的研究生，質(zhì)樸、謙虛，帶有幾分下鄉(xiāng)知青的執(zhí)著。那時他向我提出要學(xué)實驗語音學(xué)。于是我?guī)甸_吳宗濟先生的房門，把他和他的一位同學(xué)托付給老先生。此后他們就開始了勤奮求索的努力：到北大林燾先生組織的語音學(xué)課堂聽講；請語言所鮑懷翹先生定期授課；向聲學(xué)所張家騾先生登門求教。后來他們的畢業(yè)論文順利通過答辯，經(jīng)我推薦發(fā)表在《語言研究》。　　石鋒畢業(yè)后回到天津工作，還時常到北京來家中看我，仍像當(dāng)年做學(xué)生時一樣，講述工作學(xué)習(xí)，研究進展。我則是給予講評，勉勵進步，指點不足。以后石鋒在南開建立語音學(xué)實驗室，做民族語言的田野調(diào)查，從邢公畹先生攻讀博士學(xué)位，到香港跟王士元先生研究語言，在日本教授漢語研究生，最后回南開從事對外漢語工作。如今石鋒所在的南開語言學(xué)團隊已經(jīng)成為國內(nèi)語言學(xué)的重鎮(zhèn)之一。我看著石鋒在學(xué)術(shù)道路上一步一步前進，逐步長大成熟，覺得非常欣慰。老師最大的快樂就是看到自己學(xué)生的成績。　　石鋒的碩士論文里就包含有語音學(xué)與音系學(xué)結(jié)合的想法和做法。后來在吳宗濟先生支持下，分析聲調(diào)格局。近年來又有元音格局和輔音格局的分析成果。經(jīng)過多年的探索實踐，他明確了實驗音系學(xué)的方向，找到了語音格局的道路。語音格局的思路在前輩學(xué)者和國外學(xué)者已有成果的基礎(chǔ)上，增加了原創(chuàng)性的成分，可以說是一種語言學(xué)和語音學(xué)中的自主創(chuàng)新?！　∈h是幸運的，前進路上得到眾多的師友相助。石鋒們是幸運的，學(xué)術(shù)生涯中欣逢太平盛世，政通人和。這是我們這一輩學(xué)人夢寐以求而未能得的。

內(nèi)容概要

本書有較大的發(fā)展：    首先是語音實驗的手段和方法上，當(dāng)時用語圖儀兩分鐘燒出一張語圖；現(xiàn)在用語音分析軟件，如桌上語音工作室（Mini—Speech—Lab）和praat，鼠標(biāo)一點就出來語圖，甚至自動測算數(shù)據(jù)并統(tǒng)計作圖。當(dāng)時采用T值的辦法分析聲調(diào)是出于一種技術(shù)層面的考慮；現(xiàn)在采用V值分析元音已經(jīng)是從語音觀念上自覺地進行實驗數(shù)據(jù)的歸一化、相對化、系統(tǒng)化。    同時在語音研究的理論認識上，過去多是對單一的語音現(xiàn)象的考察，補聽官之缺，信而有征；現(xiàn)在語音學(xué)和音系學(xué)的結(jié)合由少數(shù)人的主張變?yōu)閷W(xué)術(shù)界的共識，從一種良好的愿望到具體的操作程序。在語音層次的基礎(chǔ)上，用語音格局的理念來分析各種語音表現(xiàn)。實驗音系學(xué)的系統(tǒng)研究代替了原子式的個案研究。關(guān)注語音的系統(tǒng)性表現(xiàn)和規(guī)律性變化，以及聯(lián)系語法、語義的內(nèi)在因素探求語音外在表現(xiàn)的對應(yīng)一致性，研究語言學(xué)的語音學(xué)，這已經(jīng)成為語音實驗工作的努力目標(biāo)。    語音是語言的物質(zhì)外殼。借助實驗音系學(xué)的理論方法和語音格局的分析程序，語音實驗在語言學(xué)研究中的應(yīng)用領(lǐng)域得到拓展：城市語言調(diào)查中聲調(diào)統(tǒng)計、元音統(tǒng)計、輔音統(tǒng)計，以及與語音有關(guān)的詞匯語法項目的統(tǒng)計分析；都市新方言的調(diào)查取樣分析；兒童語言發(fā)展中的元音、輔音、聲調(diào)、語調(diào)的習(xí)得分析；語言病理研究中的語音相關(guān)內(nèi)容的分析；第二語言習(xí)得中母語語音遷移現(xiàn)象的分析；中介語語音系統(tǒng)的構(gòu)建和發(fā)展的過程和因素的分析；語言和方言語音系統(tǒng)不同類型對比研究；各種語言和方言語音接觸影響分析；語言規(guī)范聲學(xué)標(biāo)準參數(shù)的提取。

書籍目錄

序一  序二  壹　語音總論  第一節(jié)　試論語音的層次  第二節(jié)　語音格局的分析方法  第三節(jié)　語音研究筆記三則  第四節(jié)　語音研究中的三個關(guān)系  第五節(jié)　語音樣品的選取和實驗數(shù)據(jù)的分析貳　聲調(diào)分析　第一節(jié)　聲調(diào)格局和聲調(diào)分類　第二節(jié)　聲調(diào)分析的方法和意義　第三節(jié)  北京話單字音聲調(diào)的統(tǒng)計分析　第四節(jié)  北京話單字音聲調(diào)的分組統(tǒng)計分析　第五節(jié)  哈爾濱話單字音聲調(diào)的統(tǒng)計分析　第六節(jié)  長沙話單字調(diào)的實驗統(tǒng)計分析叁　聲調(diào)變化  第一節(jié)　變調(diào)類型和上聲變調(diào)  第二節(jié)  試論天津話的聲調(diào)及其變化  第三節(jié)　再論天津話聲調(diào)及其變化  第四節(jié)　天津話聲調(diào)的新變化肆　塞音特征　第一節(jié)　中和水語四套塞音的聲學(xué)考察　第二節(jié)　蘇州話濁塞音的聲學(xué)特征　第三節(jié)　蘇州話濁音聲母的再分析　第四節(jié)　從塞音的清濁看區(qū)別性特征的表現(xiàn)伍　語音習(xí)得　第一節(jié)　漢語普通話兒童的元音發(fā)展　第二節(jié)  中美學(xué)生元音發(fā)音中的母語遷移現(xiàn)象研究　第三節(jié)  中國學(xué)生法語元音學(xué)習(xí)中母語遷移的實驗研究　第四節(jié)  中美學(xué)生漢語塞音時值對比分析　第五節(jié)　漢語語音教學(xué)筆記附錄1　元音定位發(fā)音法概述附錄2　桌上語音工作室（專業(yè)版）使用說明參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　塞音的清濁辨識在單詞的開頭、中間和結(jié)尾這三個位置上不能只靠同一個帶音不帶音的音征來區(qū)別，而應(yīng)包括更多的聲學(xué)音征。不能只是單一條件，而應(yīng)是多項條件。已經(jīng)有很多學(xué)者進行了這方面的工作。下面擇要加以簡單的說明?！　?.里斯克和阿布拉姆森對11種語言的單詞和句子中開頭的塞音作了聲學(xué)分析。這11種語言根據(jù)塞音分類的數(shù)目分為三組。1）二分的語言（即塞音分為兩類）：美國英語、漢語廣州話、丹麥語、匈牙利語、波多黎各西班牙語和泰米爾語。2）三分的語言（即塞音分為三類）：朝鮮語、東非語和傣語。3）四分的語言（即塞音分為四類）：印地語和馬拉提語。　　用這些語言材料錄音制成寬帶語圖，量出塞音除阻的瞬間和聲帶開始振動的瞬間的時差，這就是“濁音起始時間”（VOT）。在寬帶語圖上的表現(xiàn)就是塞音沖直條和濁音橫杠起點之間的距離。我們把除阻的瞬間定為零點，這也就是沖直條所在的時間位置。濁音起點在除阻之前，就會得到一個負值，稱為濁音前置；濁音起點在除阻之后，就會得到一個正值，稱為濁音后置?！　⊥ㄟ^對于11種語言中詞前塞音的濁音起始時間的測量分析，發(fā)現(xiàn)濁音起始時間作為一個聲學(xué)音征，對劃分塞音的類別是很有效的方法。除印地語和馬拉西語的送氣濁塞音和不送氣濁塞音不能區(qū)分之外，其他語言盡管塞音分類的數(shù)目不一樣，各類塞音的性質(zhì)也都不同，但是都能夠在濁音起始時間上得到區(qū)分。

媒體關(guān)注與評論

　　我確信語音學(xué)和音系學(xué)能夠為解開同一個難題提供互相補充的兩個窗口。這個難題就是：我們的語言能力的自然屬性，包括這種能力的群體發(fā)生和個體發(fā)生。音系學(xué)離不開語言的這個必需的根基；同時語音學(xué)也不能忽視各種語音構(gòu)成的范疇格局。每一個窗口都會給我們提出的一些問題作出回答，但是任何一個窗口都不能單獨給出揭開這個難題的所有問題的全部答案?！　　跏吭?/pre>






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