文學(xué)“如何”

出版時(shí)間:2009-4  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:劉俐俐  頁數(shù):272  
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內(nèi)容概要

這是一部關(guān)于文學(xué)“如何”的理論著作。全書的理論基石是:文學(xué)理論是由關(guān)于文學(xué)“是什么”和文學(xué)“如何”兩個(gè)方面所構(gòu)成。作者多年執(zhí)著于文學(xué)“如何”的研究,其研究的成果分布于上中下三編。上編討論文學(xué)“如何”存在的理論,基于文學(xué)文本多層次存在的理論,分別在敘述層、結(jié)構(gòu)層、形象和意象層辨析了文學(xué)性存在的可能、形態(tài)及藝術(shù)效應(yīng)。中編基于文學(xué)文本內(nèi)外方法相互結(jié)合與轉(zhuǎn)換以及方法論自身的思考,分別討論了譜系學(xué)、發(fā)生結(jié)構(gòu)主義等文本分析方法。下編討論民族文學(xué)與文學(xué)性問題,是關(guān)于文學(xué)“如何”的理論與方法在民族文學(xué)研究中的延伸,閃爍著作者對(duì)民族文學(xué)的敏銳眼光。

作者簡介

劉俐俐,女,南開大學(xué)教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)槲膶W(xué)批評(píng)理論。近年主攻敘事性文學(xué)作品文本分析理論與實(shí)踐。代表性著作有《隱秘的歷史河流》、《外國經(jīng)典短篇小說文本分析》、《中國現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說文本分析》等。

書籍目錄

上編  文學(xué)“如何”存在的理論 第一章  文學(xué)如何存在:文學(xué)文本多層次結(jié)構(gòu)問題   第一節(jié)  文學(xué)性在敘事性文本中存在方式問題   第二節(jié)  確定文學(xué)作品存在方式與文學(xué)批評(píng) 第二章  存在于敘述層的文學(xué)性   第一節(jié)  多重不可靠敘述所產(chǎn)生的文學(xué)性   第二節(jié)  “言者不知”所產(chǎn)生的文學(xué)魅力   第三節(jié)  敘述語氣與文學(xué)魅力 第三章  存在于結(jié)構(gòu)層的文學(xué)性   第一節(jié)  結(jié)構(gòu)組合與文學(xué)魅力   第二節(jié)  語詞作為流通物形成結(jié)構(gòu)與文學(xué)魅力   第三節(jié)  兩個(gè)窗口交叉的結(jié)構(gòu)模式與藝術(shù)魅力   第四章  存在于形象和意象層的文學(xué)性   第一節(jié)  轉(zhuǎn)喻性文本的文學(xué)性生成   第二節(jié)  意象隱喻的藝術(shù)魅力   第三節(jié)  存在于形而上層的文學(xué)性中編  文學(xué)“如何”分析方法探微 第一章  發(fā)生結(jié)構(gòu)主義:社會(huì)學(xué)方法新探   第一節(jié)  發(fā)生結(jié)構(gòu)主義的基本理論   第二節(jié)  “世界觀”對(duì)于文學(xué)作品分析的方法論意義   第三節(jié)  社會(huì)學(xué)方法與其他文本分析方法的融合 第二章  歷史眼光與比較:譜系學(xué)方法探索   第一節(jié)  譜系學(xué)方法視野的形成與設(shè)想   第二節(jié)  譜系學(xué)的文學(xué)性研究:以《阿繡》為例   第三節(jié)  譜系學(xué)與其他研究方法的關(guān)系 第三章  歷史文化典籍的互文性與文化批評(píng)方法   第一節(jié)  歷史事件和故事作為歷史文化典籍“如何”進(jìn)入現(xiàn)代短篇小說   第二節(jié)  古典詩詞和典故作為歷史文化典籍“如何”進(jìn)入現(xiàn)代短篇小說   第三節(jié)  歷史文化典籍與現(xiàn)代小說中“形而上質(zhì)”形成的關(guān)系   第四節(jié)  小說中的歷史文化典籍與讀者記憶 第四章  在經(jīng)典與后經(jīng)典敘事學(xué)視野下考察文本內(nèi)外結(jié)合與轉(zhuǎn)換的方法   第一節(jié)  從西方后經(jīng)典敘事理論切入的理由   第二節(jié)  后經(jīng)典敘事理論搭建的基本平臺(tái)   第三節(jié)  后經(jīng)典敘事理論與歷史性難題的解決   第四節(jié)  后經(jīng)典敘事理論的發(fā)難與方法論的革命   第五節(jié)  “后經(jīng)典的方法”增加了文本批評(píng)的切入“點(diǎn)”   第六節(jié)  “假設(shè)命題式”批評(píng):后經(jīng)典的方法 第五章  故事講述模式中的批評(píng)方法   第一節(jié)  “最后一個(gè)”的故事模式   第二節(jié)  “故鄉(xiāng)與返鄉(xiāng)”的故事模式   第三節(jié)  “故事套故事”的故事模式下編  關(guān)于文學(xué)“如何”的余論 第一章  地方性文學(xué)文本的文學(xué)性形態(tài)(一)   第一節(jié)  為什么要討論民族文學(xué)與文學(xué)性問題   第二節(jié)  《黑駿馬》的文學(xué)性生成   第三節(jié)  《塵埃落定》的文學(xué)性生成    第四節(jié)  《黑駿馬》與《塵埃落定》比較及其結(jié)論 第二章  地方性文學(xué)文本的文學(xué)性形態(tài)(二)   第一節(jié)  以烏熱爾圖的作品為例看民族文學(xué)作品的形態(tài)   第二節(jié)  漢語平臺(tái)上民族文學(xué)的傳播、交流與融合的機(jī)制與獨(dú)特價(jià)值   第三節(jié)  漢語寫作的民族文學(xué)作品的文化認(rèn)同意義

章節(jié)摘錄

現(xiàn)在讓我們的討論回到詩情畫意的問題上來。詩情畫意,是指產(chǎn)生了似乎看到優(yōu)美畫面的感覺,在畫面中體會(huì)到了詩歌中才會(huì)有的意蘊(yùn)。詩歌的意蘊(yùn)是蘊(yùn)藉、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美等。對(duì)語詞的選擇和精到的組織,畫面的順序排列,小說文本如《荷花淀》也可以有在詩歌中才有的詩意。怎樣的詩意取決于作家提取大干世界整體中一部分的原則,由此可知,以提喻為主要思維方式的文本中,提喻的原則直接與產(chǎn)生怎樣的詩意有關(guān)。提喻的原則與作家看世界的眼光以及他的審美觀藝術(shù)觀聯(lián)系在一起。詩意的最終源泉在作家的心靈。三、流動(dòng)的情趣《荷花淀》詩意構(gòu)成還有一個(gè)重要因素就是情趣。在畫面中,在情節(jié)中,已經(jīng)含有情趣了,我在這里想進(jìn)一步探討人物言談中的情趣。如前所述,人物對(duì)話已然構(gòu)成了一些場面,而人物言談中的情趣則似乎是一種流動(dòng)的情趣,生機(jī)盎然,對(duì)于詩情畫意的產(chǎn)生起到不可低估的作用。確實(shí),人物之間的情趣具有多方面作用,其一,微妙而自然地交代人物之間的關(guān)系。比如,伏擊戰(zhàn)勝利后,“小隊(duì)長回頭對(duì)水生說:‘都是你村的?’‘不是她們是誰,一群落后分子!”’這是一句稍稍帶點(diǎn)揶揄語氣的話,其中有對(duì)妻子的愛以及對(duì)這群婦女的贊美,也有不經(jīng)意中的責(zé)備,更有親切。在抗日戰(zhàn)爭的嚴(yán)峻日子里,這群鄉(xiāng)村農(nóng)民和他們的妻子們?cè)趹?zhàn)爭的氛圍中誕生出了一種不同于尋常日子的親切和溫情。其二,形象地勾畫人物細(xì)膩微妙的內(nèi)心活動(dòng)。這群婦女對(duì)于她們的丈夫的態(tài)度:用淡淡的取笑來表達(dá):“你看他們那個(gè)橫樣子,見了我們愛搭不理的!”“啊,好像我們給他們丟了什么人似的?!薄皠偖?dāng)上小兵就小看我們,過兩年,更把我們看得一錢不值了,誰比誰落后多少呢!”這些言談,顯示了婦女們自動(dòng)地抱成了一團(tuán),對(duì)于自己的丈夫,她們既愛,且有調(diào)侃,又有不甘落后,不愿被丈夫瞧不起的微妙心理。這是一種積極向上、快樂幽默風(fēng)趣的心理狀態(tài),一種特有的情趣。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   這是一本難得的教科書式的極富創(chuàng)新的好書。這部專著獨(dú)辟蹊徑,立足于文學(xué)文本,運(yùn)用方法對(duì)文本文學(xué)性的存在方式分析,進(jìn)而考察文學(xué)“如何”存在,思考文學(xué)理論知識(shí)生產(chǎn),這“是介于本體論和方法論之間的一種實(shí)踐活動(dòng)”。此前的文本理論著述,不論是圍繞語言、結(jié)構(gòu)、文化這幾個(gè)文學(xué)文本理論視域中的核心問題來梳理文學(xué)文本理論,還是通過整合西方文本主義文論、發(fā)掘中國的文本理論傳統(tǒng)來建構(gòu)“文本學(xué)”,大都走得是一條本質(zhì)主義研究的路徑。由于對(duì)文本現(xiàn)象的關(guān)注力度不夠,在某種程度上導(dǎo)致理論的不自洽?!段膶W(xué)“如何”:理論與方法》將批評(píng)實(shí)踐和理論研究的緊密結(jié)合,通過聚焦文本“文學(xué)性”,即在文學(xué)整體性場域中將文學(xué)的歷史性和普遍性結(jié)合起來,從敘述層、結(jié)構(gòu)層、形象和意象層發(fā)掘作品的“文學(xué)性”所在,探索文學(xué)“如何”分析的具體方法,在分析文本審美價(jià)值基礎(chǔ)上,探尋文本內(nèi)在的藝術(shù)價(jià)值及其成因,促進(jìn)了文本分析從經(jīng)驗(yàn)描述和解釋向抽象理論過渡,不斷豐富、發(fā)展文學(xué)理論,展現(xiàn)了全新的理論視角。難能可貴的是,這部專著單辟一編來討論民族文學(xué)與文學(xué)性問題,探索地方性文學(xué)文本的文學(xué)性形態(tài)等理論問題,這是關(guān)于文學(xué)“如何”的理論方法在民族文學(xué)研究中的延伸,閃爍著作者劉俐俐教授對(duì)民族文學(xué)的敏銳眼光。對(duì)文學(xué)“是什么”與文學(xué)“如何”這兩個(gè)問題的探討形成文學(xué)理論知識(shí)生產(chǎn)的對(duì)話關(guān)系,它們互為補(bǔ)充,在文學(xué)文本研究的認(rèn)識(shí)論和方法論上都是一次重大提升,有力的推動(dòng)了文學(xué)理論的進(jìn)步。
  •   該書視野廣闊,結(jié)合多種理論,立足文本,可讀性強(qiáng)。
  •   本書內(nèi)容豐富,具有可讀性。
  •   書中條理清晰,思維縝密
  •   還沒細(xì)看,瀏覽之下應(yīng)該不難讀
  •   書貌似不錯(cuò),是我們的課本,但是有些看不懂啊。。
  •   我是跨專業(yè)學(xué)文的,要考文學(xué)理論,有人推薦這本書,看了覺得很好,不是很深?yuàn)W,但是挺專業(yè)的
  •   書本沒有包裝,舊舊的。
  •   簡單來說,就是用西方的文學(xué)理論特別是結(jié)構(gòu)主義和敘事學(xué)的理論具體分析作品,但作者的分析確實(shí)精辟,很有見地,結(jié)合作者之前的《國外經(jīng)典短篇小說文本分析》和《中國現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說文本分析》兩書來看會(huì)更加清晰!
  •   一個(gè)重要的理論視角。
 

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