中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)

出版時(shí)間:2012-6-1  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:顧隨,葉嘉瑩筆記  頁(yè)數(shù):342  字?jǐn)?shù):206000  
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內(nèi)容概要

《中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》是一部感悟中國(guó)古典詩(shī)詞的大境界、闡發(fā)中國(guó)古代文化的大智慧,令人在現(xiàn)實(shí)中受益終生的力作。它根據(jù)葉嘉瑩記錄的國(guó)學(xué)大師顧隨的講課實(shí)錄整理而成,第一次全部公之于世。這部著作古今中外、文史哲禪兼容,通俗雅正、情感妙理合揉,嚴(yán)肅莊重、幽默風(fēng)趣并在,詩(shī)內(nèi)詩(shī)外,談天說(shuō)地,文采飛揚(yáng),見人所未見,發(fā)人所未發(fā),再現(xiàn)了一代大師的風(fēng)神情采、覃思卓識(shí)。它把作詩(shī)與做人、詩(shī)詞與人生相提并論,在中國(guó)古典詩(shī)詞的意境中,領(lǐng)會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)人生的妙義,感悟現(xiàn)實(shí)生活的哲理?!吨袊?guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》由顧隨所著。

作者簡(jiǎn)介

顧隨:中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代最富影響的學(xué)者之一,即是大學(xué)者,也是著名作家、詩(shī)人、劇作家,還是書法家。1920年北京大學(xué)英文系畢業(yè)后即從事教育事業(yè)。長(zhǎng)期任教于燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)、北京大學(xué)、河北大學(xué)等高校。他有廣泛的興趣愛好,著作甚多,是“一位極出色的大師級(jí)的哲人巨匠”。

書籍目錄

代序  葉嘉瑩
紀(jì)念我的老師清河顧隨羨季先生
開場(chǎng)白
詩(shī)之感發(fā)作用
卷一 唐之編
第一講 初唐三家詩(shī)
第二講 王績(jī)·寂寞心
第三講 王維詩(shī)品論
第四講 太白古體詩(shī)散論
第五講 杜甫詩(shī)講論
第六講 退之詩(shī)說(shuō)
第七講 李賀三題
第八講 論小李杜
第九講 義山詩(shī)之夢(mèng)的朦朧美
第十講 唐人詩(shī)短論三章
卷二 宋之編
第一講 宋詩(shī)說(shuō)略
第二講 簡(jiǎn)齋簡(jiǎn)論
第三講 真實(shí)詩(shī)人陸放翁
第四講 詞之“三宗”
第五講 閑敘《樵歌》
第六講 稼軒詞心解
第七講 說(shuō)竹山詞
第八講 宋詩(shī)詞短說(shuō)三章
卷三 外編
第一講 古代不受禪佛影響的六大詩(shī)人
第二講 欣賞·記錄·理想
第三講 知·覺·情
第四講 漫議S氏論中國(guó)詩(shī)
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:   創(chuàng)作不能只顧自己,抒情詩(shī)人是自我中心,然范圍要擴(kuò)大。小我擴(kuò)大有兩方面:一為人事,多接觸社會(huì)上人物。魯迅先生文章的技術(shù)、情緒、見解都好,然而仍是小我,未能擴(kuò)大,故其小說(shuō)不及西洋人偉大。人事的磨煉對(duì)做人、作文皆有幫助。另一方面,是對(duì)大自然的欣賞,此則中國(guó)詩(shī)人多能做到。然欣賞大自然要不只限于心曠神怡、興高采烈之時(shí),要在悲哀愁苦中仍能欣賞大自然。一般人多于愁中飲酒,欲借之以“壓伏”心中悲苦耳;或者欲借外力以“消除”之。此二種皆不成。一個(gè)詩(shī)人抱著悲哀愁苦走進(jìn)美麗的大自然去得到調(diào)和,雖然二者是矛盾的。一切文學(xué)皆從此出發(fā),真正的調(diào)和便沒(méi)有詩(shī)了。如融入父母之愛中,便沒(méi)有詩(shī),寫父母的愛,贊美之,多于父母不在時(shí);又如歌詠兒童的詩(shī),外國(guó)多,中國(guó)少,尤其是帶有贊美的詩(shī),蓋覺得不必說(shuō)。楊誠(chéng)齋①尚有歌詠兒童之句——“閑看兒童捉柳花”(《初夏閑居午睡起》),實(shí)不甚好,“閑”字不好?!安删諙|籬下,悠然見南山”(陶淵明《飲酒二十首》其五)是千古名句,也是千古之謎?!坝迫弧钡氖鞘裁矗繌暮味鴣?lái)“悠然”?可以說(shuō)是小我擴(kuò)大了,其中沒(méi)有矛盾、抵觸,沒(méi)人大自然之內(nèi)。然而一個(gè)人沒(méi)入大自然,如同沒(méi)入父母之愛中,大自然對(duì)我的撫摩,同時(shí)我心與大自然合二為一,不但是擴(kuò)大,而且是混合,如此便無(wú)詩(shī)了。真正沖突、矛盾的結(jié)果是破裂,沒(méi)有作品,組織不成,作品要組織;真正的調(diào)和也沒(méi)有作品,如糖入水,無(wú)復(fù)有糖矣,真正的調(diào)和,便沒(méi)有材料可組織作品。只有在沖突之破裂與調(diào)和、消融的過(guò)程中,才能生出作品來(lái),于此才能言語(yǔ)道盡。

編輯推薦

國(guó)學(xué)大師顧隨普及的巔峰之作,闡發(fā)中國(guó)古代傳統(tǒng)的大智慧,是做人、治學(xué)、為官、入世、經(jīng)商等不可或缺的素質(zhì)寶典!《中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》是20世紀(jì)國(guó)學(xué)大師顧隨學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)普及的巔峰之作?!吨袊?guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》由國(guó)學(xué)大家葉嘉瑩珍藏60多年,第一次全部公之于世。《中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》作者站在較高的人生境界,把中西文化熔于一爐,把文化藝術(shù)學(xué)術(shù)文化融會(huì)貫通,把人生社會(huì)文學(xué)融為一體,感悟中國(guó)詩(shī)詞的大境界,闡發(fā)中國(guó)古代傳統(tǒng)的大智慧。給大眾人群提供人生的智慧、生活的啟迪是做人治學(xué)、為官經(jīng)商、出世入世等不可或缺的寶典。作者以沉穩(wěn)舒緩、優(yōu)美凝煉的語(yǔ)言,講述以其博學(xué)、銳感、深思所體會(huì)到的中國(guó)古典詩(shī)詞的真正的精華妙義。他把學(xué)文與學(xué)道、作詩(shī)與做人相提并論,使讀者不僅在學(xué)文作詩(shī)方面得到很大的啟示,而且在立身為人方面得到很大的激勵(lì)。

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  •   《中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》是一部感悟中國(guó)古典詩(shī)詞的大境界、闡發(fā)中國(guó)古代文化的大智慧,令人在現(xiàn)實(shí)中受益終生的力作。它根據(jù)葉嘉瑩記錄的國(guó)學(xué)大師顧隨的講課實(shí)錄整理而成,第一次全部公之于世。這部著作古今中外、文史哲禪兼容,通俗雅正、情感妙理合揉,嚴(yán)肅莊重、幽默風(fēng)趣并在,詩(shī)內(nèi)詩(shī)外,談天說(shuō)地,文采飛揚(yáng),見人所未見,發(fā)人所未發(fā),再現(xiàn)了一代大師的風(fēng)神情采、覃思卓識(shí)。它把作詩(shī)與做人、詩(shī)詞與人生相提并論,在中國(guó)古典詩(shī)詞的意境中,領(lǐng)會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)人生的妙義,感悟現(xiàn)實(shí)生活的哲理?!吨袊?guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》由顧隨所著。 中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》由國(guó)學(xué)大家葉嘉瑩珍藏60多年,第一次全部公之于世。本書作者站在較高的人生境界,把中西文化熔于一爐,把文化藝術(shù)學(xué)術(shù)文化融會(huì)貫通,把人生社會(huì)文學(xué)融為一體,感悟中國(guó)詩(shī)詞的大境界,闡發(fā)中國(guó)古代傳統(tǒng)的大智慧。給大眾人群提供人生的智慧、生活的啟迪是做人治學(xué)、為官經(jīng)商、出世入世等不可或缺的寶典。作者以沉穩(wěn)舒緩、優(yōu)美凝煉的語(yǔ)言,講述以其博學(xué)、銳感、深思所體會(huì)到的中國(guó)古典詩(shī)詞的真正的精華妙義。他學(xué)文與學(xué)道、作詩(shī)與做人相提并論,使讀者不僅在學(xué)文作詩(shī)方面得到很大的啟示,而且在立身為人方面得到很大的激勵(lì)。
  •   讀書筆記之二20140111
        讀顧隨的《中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》和《顧隨詩(shī)詞講記》。
        顧隨,生前身后沉寂近50年之久的中國(guó)古典文學(xué)大家,如果不是其傳法弟子葉嘉瑩教授幾十年熱衷于中國(guó)古典詩(shī)詞講學(xué)并每逢開講都時(shí)時(shí)提到“我的老師顧隨先生......”,如果不是他的弟子們搜集、整理、出版老師遺著,顧隨終究是一位“隱藏的大師”,我們也無(wú)緣領(lǐng)略一代大師的研精覃思和風(fēng)神文采。
        顧隨的這兩部書是根據(jù)葉嘉瑩教授70年前的聽課筆記整理而成。顧隨本為詩(shī)人,尤擅長(zhǎng)詞曲,他結(jié)合自己的創(chuàng)作體會(huì)和感悟,以極幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解古典詩(shī)詞中的精華妙義,見人之所未見,言人之所未言?;蚺哉鞑┮v古論今,領(lǐng)我們探尋詩(shī)源詩(shī)境;或寥寥數(shù)語(yǔ),點(diǎn)到即止,讓我們頓悟詩(shī)心詩(shī)味。讀顧隨的書,好似聽高人說(shuō)禪,不涉理路,不落言荃。這里從兩本書中各抄錄一段以窺全豹。
        辛棄疾不能寫景,感情太熱烈,說(shuō)著說(shuō)著自己就進(jìn)去了。如其《江城子》(寶釵飛鳳)一首:“寶釵飛鳳鬢驚鸞。望重歡。水云寬。腸斷新來(lái),翠被粉香殘。待得來(lái)時(shí)春盡也,梅著子,筍成竿。”“水云寬”豈非寫景,而“望重歡”是寫情;“翠被粉香殘”是景,而“腸斷新來(lái)”是情勝過(guò)景;“梅結(jié)子,筍成竿”是景,而“待得來(lái)時(shí)春盡也”是情。情注入景,詩(shī)中尚有老杜、魏武,詞中無(wú)人能及。他感情豐富,力量充足,他哪有心情去寫景?寫景的心情要恬淡、安閑,稼軒之感情、力量,都使他閑不住。稼軒詞專寫景的多糟,其寫景好的,多在寫情作品中。----摘自《中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)》
        杜甫詩(shī):“星垂平野闊,月涌大江流”,“垂”、“闊”二字乃真用力得來(lái),“垂”字若用“明”字則糟,“闊”從“垂”字來(lái)?!霸掠看蠼鳌彪m不如上句,但襯得住。又如杜詩(shī)之用“一心成大功”寫馬之偉大;“天地為之久低昂”寫舞者之動(dòng)人,七字句的后三字,真是千錘百煉得來(lái)。有“響凝”則有力。----摘自《顧隨詩(shī)詞講記》
        
  •   1982年后,葉嘉瑩以其聽課筆記與顧之京共同輯成《顧隨詩(shī)詞講記》。睿思雋語(yǔ),見解獨(dú)特,雖未必全盤茍同,然獲益良多。今春顧又據(jù)葉之筆記編成此書。疑其不免相重,兩兩比較,重復(fù)較少而各有千秋。顧隨為當(dāng)代詩(shī)詞大家。書中不僅細(xì)數(shù)我國(guó)歷代大詩(shī)人之詩(shī)心、詩(shī)情、詩(shī)境,詩(shī)中的修辭狀物,樂(lè)感節(jié)奏,且因詩(shī)論人,小我大我,主觀客觀,借詩(shī)喻禪,借禪說(shuō)詩(shī),前后古今,相互比較,引人入勝。書中內(nèi)容來(lái)自筆記,據(jù)說(shuō)老先生講堂說(shuō)法,文思泉涌,信手拈來(lái),音容笑貌,精彩百出。“講記”按“駝庵詩(shī)話”與“駝庵說(shuō)詩(shī)”分列,“感發(fā)”復(fù)按唐宋人分類,讀來(lái)仍深感簡(jiǎn)論與細(xì)說(shuō)并舉,榔頭和棒槌紛陳,若能將識(shí)詩(shī)之規(guī)律及詩(shī)家之評(píng)論,再逐一歸納,細(xì)加分類,庶幾使讀者更多得益。
  •   國(guó)學(xué)大師顧隨學(xué)術(shù)研究與普及的巔峰之作,國(guó)學(xué)大家葉嘉瑩珍藏六十多年后第一次公之于世。收藏
  •   收到實(shí)物與圖片存在 差別 不是硬皮精裝 中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā) 不是紅色字體
  •   第一次接觸顧隨的作品,真是觸動(dòng)太大!這么好的書,這么有學(xué)問(wèn)的學(xué)者,怎么就名不經(jīng)傳呢?如果愛好詩(shī)詞的人,沒(méi)看顧隨的作品,就是人生一大憾事。
  •   羨季先生大作,著實(shí)不錯(cuò)。詩(shī)詞講解,感發(fā)為主,點(diǎn)到為止,留給學(xué)生/讀者很多自己體味的余地。當(dāng)然了,這本著作能夠面世,葉嘉瑩先生功不可沒(méi)。真心仰望大家!
  •   和《顧隨詩(shī)詞講記》有重復(fù)的內(nèi)容。
    我是從葉嘉瑩老師的書中得知顧隨先生的,葉老師解讀詩(shī)詞的方法可以說(shuō)課顧先生一脈相承。借鑒了一些西方的文藝?yán)碚?,旁征博引,很有啟發(fā)。
  •   這是葉嘉瑩記錄的顧隨先生講詩(shī)詞的講義,非常好!喜歡顧隨的書的朋友一定不能錯(cuò)過(guò)。
  •   顧隨大師是我喜歡的,已經(jīng)買了他的詩(shī)詞講記憶,這是買顧大師的第二本,讀完后再一本一本地買
  •   先前買了一本贈(zèng)送給了老師,還是希望自己擁有一本可以多多積累一些經(jīng)典的中國(guó)古典詩(shī)詞,真的很美。
  •   顧大師是我很仰慕的大師,是中國(guó)古代詩(shī)詞研究的大家!
  •   顧隨葉嘉瑩兩位大師的作品讀過(guò)不少。這本書和其他作品一樣,都是值得常讀細(xì)讀的。
  •   顧隨先生對(duì)詩(shī)詞的見解獨(dú)到,是學(xué)習(xí)詩(shī)詞的入門極佳選擇。
  •   喜歡讀古典詩(shī)詞的,推薦一看,子有收獲
  •   以前就喜歡葉嘉瑩的書,現(xiàn)今看到教她的老師的作品,方知真的是名師出高徒。而且顧隨真的是學(xué)問(wèn)家兼文學(xué)家,本來(lái)文學(xué)很難講,容易流于表面,但作者深造自得,讀這本書有讓人醍醐灌頂?shù)母杏X
  •   葉嘉瑩先生記錄其老師顧隨的書,超贊的
  •   喜歡葉嘉瑩,喜歡顧隨。師徒二人,當(dāng)代李清照,當(dāng)代劉勰。
  •   里面皆是詩(shī)之大成,顧隨老師說(shuō)得很棒。
  •   靜下心來(lái)隨著大師賞析詩(shī)詞
  •   這本書會(huì)對(duì)詩(shī)詞有更高的悟性,思想得到提升,喜歡文學(xué)的人應(yīng)該收藏一本,
  •   天馬行空論詩(shī)詞,一以貫之品人生。
  •   第一次認(rèn)識(shí)顧隨。大家!大家!要言不煩!
  •   從這里了解到到顧隨大師,仿佛一下子推開一扇窗子
  •   因?yàn)楸W(xué),從未聽說(shuō)過(guò)顧隨,因?yàn)橥扑],所以選擇;希望能有所收益。
  •   顧隨先生對(duì)古詩(shī)詞有著敏銳的賞辨能力,講授方法亦特別。他羅列各家對(duì)比著講王維,讓你分明覺出‘日落江湖白,潮來(lái)天地青’之日落之聲潮來(lái)之勢(shì),叫你唇齒里誦念著‘雨中山果落,燈下草蟲鳴’,心意里便生出些醒悟生出些知解,卻又似懂非懂的說(shuō)不出道不出。他用盆景比喻法講杜甫,一下子就抬高了人的觀望點(diǎn),如此再念那句‘窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船?!?,便覺胸開襟展,有立于窗下門前,卻意幽幽而緒遠(yuǎn)遠(yuǎn),蒼闊的了不得。而再念‘繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開?!诵暮龅木陀秩彳浧饋?lái),就想屏住呼吸,就想輕聲點(diǎn)再輕聲點(diǎn),直怕打擾了那怯怯羞羞商量著要開放的一雙嫩蕊。他用辨析法講稼軒,讓人在已知其‘把吳鉤看了,欄桿拍遍’的雄宏豪放外,更對(duì)‘寶釵飛鳳鬢驚鸞’的健筆柔情浮想聯(lián)翩,對(duì)‘花徑里,一番風(fēng)雨,一番狼藉’又心碎意醉。
  •   先生注重讀詩(shī)的體會(huì)語(yǔ)感發(fā),精微深刻,好書!
  •   真的是本好書,顧隨的學(xué)生記錄的課堂筆記,分析深刻,十分受益。
  •   書很好,從內(nèi)容與書裝幀上都是不錯(cuò)的,也是喜歡詩(shī)詞的朋友們的必讀之書。
  •   顧隨先生的講義,葉先生的記錄,好
  •   顧隨的好書大家要多讀!少讀49年以后的大陸作家的東西!
  •   好書,喜歡顧隨和他的弟子們。只是書郵寄里沒(méi)有包好,封面有些破損了,但不影響閱讀。
  •   顧隨先生講的很好,對(duì)理解古詩(shī)很有幫助。
  •   值得收藏,線裝書。內(nèi)容不用說(shuō),真正的國(guó)學(xué)大師!
  •   很好,了解中國(guó)古代文化,很有必要讀
  •   這次一次買了30多本書,當(dāng)當(dāng)包裝非常仔細(xì),大箱子里面每本書都有獨(dú)立封皮包好的,每一套書也是單獨(dú)用紙仔細(xì)包好,送貨的人非常細(xì)心,當(dāng)天由于下雨,為了不淋濕書他和我們聯(lián)系了好幾次,才把書安全完好的送達(dá)。這本書紙質(zhì)和手感都很好,大師作品可以慢慢拜讀了。
  •   很好的書,國(guó)學(xué)經(jīng)典。
  •   大智慧,大境界。大家的作品果然不凡!
  •   幫同學(xué)買的,她很喜歡。夠十個(gè)字了么【喂喂,你這是貼吧發(fā)帖十五字的習(xí)慣嗎】
  •   有感而發(fā),文如其人。
  •   葉嘉瑩老師的書一定很好看。
  •   大家的巔峰之作 非常值得一讀
  •   我們受的教育多么害人啊!這個(gè)偉大,那個(gè)世界第一!你都學(xué)了些什么?人近中年,開頭開始。
  •   當(dāng)然了,這本書的內(nèi)容我是喜歡的。在圖書館借了來(lái)看了三分之一,還覺得不錯(cuò)。我才決定要買一本的。人學(xué)習(xí)積累一點(diǎn)東西,不能只為了柴米利益,應(yīng)該想想自己還有個(gè)大腦,應(yīng)該喂養(yǎng)自己的靈魂。這本書寫得好,作者告訴我,古詩(shī)詞究竟好不好,好在哪里,雖一家之言,但提供了一種觀察的角度,,,
  •   還在細(xì)細(xì)品讀,大師好有味~~~
  •   大師的書沒(méi)得說(shuō),一個(gè)字,好!
  •   有境界,有高格,有名句?。?/li>
  •   闡發(fā)很有新意,但是得要一定基礎(chǔ)的人才看得懂的書。
  •   這是一本需要深閱讀的書,一邊讀一邊深愧自己知識(shí)的貧瘠,越發(fā)想反復(fù)的閱讀,體會(huì)中華文化的博大精深。
  •   對(duì)于自己閱讀研究古詩(shī)詞,還是很與幫助的。
  •   非常值得讀的關(guān)于古詩(shī)詞的書~提供的全新的角度~受益匪淺~
  •   在開卷八分鐘聽到梁文道推薦的書。好書。
  •   顧先生的解讀,有識(shí)見,有氣象。不拘泥于一字一句,但格局上另辟蹊徑。受益匪淺!
  •   學(xué)中文的,讀起來(lái)也要思考。值得買的一本好書。
  •   正在讀,與以往的此類書籍相比,有一個(gè)不同的視角,展示了古詩(shī)詞的另一面!
  •   介紹給我的學(xué)生,讓他們喜歡古詩(shī)詞.
  •   書不錯(cuò)的,是了解古詩(shī)詞魅力的好書。
  •   基本看了一下,喜歡古詩(shī)詞的去購(gòu)買吧,不錯(cuò)
  •   我實(shí)在是愚鈍,開場(chǎng)白看不大懂??戳说谝恢v,先生的理解十分深刻,好。
  •   收到后才發(fā)現(xiàn)寫著“上”,還有下嗎?偏貴了。值得讀。
  •   以前圖書館看過(guò),立言要買,真的好書!考慮買的都會(huì)了解作者了解內(nèi)容了,我就不贅言了。我只說(shuō)書,紙質(zhì)不錯(cuò),封皮也雅靜,裝訂也好,印刷也清晰,墨跡勻稱,字體不是很大,但字間距和行間距很合適,整個(gè)版面疏朗,不那么擁擠,看著很舒服,值得入手哦
  •   這本書印刷很正,紙質(zhì)很好,性價(jià)比很高
  •   買的一堆書里面 最滿意的就是這本了
  •   準(zhǔn)備好好閱讀學(xué)習(xí)研究。
  •   發(fā)貨速度很快。但是書脊下部有點(diǎn)磨損,另外,書的扉頁(yè)掉了三分之二,上面也有破損,279頁(yè)也有小處磨損看了讓人很傷心!
  •   你可以不同意苦水老人的某個(gè)看法,但你不得不承認(rèn):當(dāng)代已經(jīng)沒(méi)有什么人䏻寫出如此自出機(jī)杼、新見迭出的文字了。
  •   大家的作品,需要潛心閱讀。
  •   大家的作品,閑來(lái)讀一讀,收獲很多。
  •   不拘泥于單篇,視野開闊,論述獨(dú)到,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)文學(xué)史中的篇目未必最佳
  •   很有內(nèi)容的一本書
  •   朋友介紹買的,還沒(méi)讀完,應(yīng)該不錯(cuò)吧。
  •   覺得不錯(cuò),有很多獨(dú)到見解,所以給同事又買了一本
  •   很好,專業(yè)性和趣味性都很強(qiáng),還能有很多溫暖或開啟人心的東西
  •   書中間有點(diǎn)斷開了
  •   此書佳,耐讀!
  •   既增長(zhǎng)了知識(shí),也感受到了濃濃的師生情誼。
  •   大愛顧老的書,很細(xì)致,很有味道。值得多看幾遍
  •   當(dāng)當(dāng)買的,便宜了很多,很劃算
  •   好書,好看,值得看!
  •   自從看到此書的介紹,就一直很期待能把它購(gòu)入,今天得償所愿
  •   喜歡葉老,她的老師的講義一定不錯(cuò)。慢慢細(xì)品
  •   大大的兩個(gè)字:好書
  •   我收到的書方面印了個(gè)“上”。是不是上冊(cè)?。空?qǐng)問(wèn) 第二冊(cè)在哪里?
  •   期待許久的好書 期待許久的好書
  •   孩子非常喜歡這本,總的來(lái)說(shuō),適合他
  •   講得很有道理,角度獨(dú)特
  •   有啟發(fā)的意義,值得一讀
  •   見解獨(dú)特 文筆清麗 很不錯(cuò)
  •   找了好久,終于趕上活動(dòng)買了本
  •   喜歡,慢慢看,仔細(xì)認(rèn)真看
  •   質(zhì)量很好,深受啟發(fā)啊。
  •   這是一本難得的好書,精辟而獨(dú)到,盡管字有點(diǎn)小,但是瑕不掩瑜吧!
  •   內(nèi)容有些深?yuàn)W,適合慢慢看仔細(xì)研讀。
  •   軟精裝的書,感覺書皮包裝有點(diǎn)問(wèn)題,其他都很好
  •   專業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?shī)話,不是膚淺廉價(jià)的心靈雞湯。雖是一家之言,亦值得瞻視。
  •   不會(huì)讓你失望的書
  •   很有力度的評(píng)點(diǎn),長(zhǎng)了不少見識(shí)。
  •   一直都很想買,不錯(cuò)!
  •   不錯(cuò),用優(yōu)惠劵買的。
  •   中國(guó)古典詩(shī)詞感發(fā)
 

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