韓國的地理和旅游

前言

高水平的韓國語人材不但需要過硬的韓國語應(yīng)用能力，還需要具有快速閱讀韓國語語料的能力以及從韓國語的海量信息中獲取必要信息的能力，同時必須掌握豐富的韓國國情知識。為此，在高年級階段要將語言學(xué)習(xí)與國情知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來，通過語言學(xué)習(xí)國情知識，在學(xué)習(xí)國情知識的過程中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固語言知識，并培養(yǎng)快速閱讀能力。為達(dá)到這一目的，我們編寫了這套《韓國語國情閱讀教程》。該教程有6個分冊，包括韓國的語言、文學(xué)、政治、外交、社會、地理、信仰、民俗等內(nèi)容。每課都包括課文、詞匯注釋、練習(xí)以及中文參考譯文。通過本教程的學(xué)習(xí)，可以比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)8門課程，閱讀120萬字以上的韓國語語料，了解掌握與此相關(guān)的國情知識，掌握相當(dāng)數(shù)量的詞匯和語法，培養(yǎng)大量快速閱讀的能力，增強(qiáng)韓國語語感。同時，由于知識具有系統(tǒng)性和實用性，有助于提高學(xué)習(xí)興趣。從事與韓國相關(guān)的工作，需要了解如何用韓國語表達(dá)韓國國情知識。，用漢語敘述的韓國國情知識已經(jīng)是第二手資料，無論在信息的全面性或準(zhǔn)確度上都會發(fā)生一定的變形。從事與韓國相關(guān)工作的人很多，懂韓國語并能夠掌握第一手原汁原味的韓國國情知識是最大的優(yōu)勢，不過在閱讀過程中，應(yīng)對其中觀點加以正確認(rèn)識和甄別。該系列教材的閱讀量比較大。但是從外語學(xué)習(xí)的規(guī)律、將來工作的需要以及教材的語言特點來看，這樣的閱讀量是合適的，應(yīng)該也是可以完成的。科學(xué)的理想的外語學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是理論與實踐、演繹與歸納有機(jī)結(jié)合的過程。低年級階段主要應(yīng)以外語語言理論的演繹來指導(dǎo)實踐，高年級階段則主要應(yīng)該是從外語實踐中歸納來加深對語言理論的認(rèn)識與理解。然而在我國的外語教學(xué)中，長期以來一直存在著重理論輕實踐、重演繹輕歸納的傾向，注重對語言理論的講授，輕視大量閱讀外文原文語料并從中進(jìn)行歸納。閱讀量太少，對各種語料缺乏感性認(rèn)識，外語知識難以鞏固.改變這一狀況的重要方法就是增加閱讀量。在外語教學(xué)中，精讀課是學(xué)習(xí)外語知識的至關(guān)重要的綜合課程。但是，精讀課在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)的同時，也會使學(xué)生養(yǎng)成一種不分主次一律逐字逐句認(rèn)真分析的習(xí)慣。在現(xiàn)實工作中，雖然也有需要逐字逐句認(rèn)真分析的材料，但是在信息爆炸的當(dāng)今時代，大部分情況下需要的是從海量信息中篩選獲取必要有用的信息。在外語教學(xué)的高年級階段，需要培養(yǎng)學(xué)生大量快速閱讀的能力，以便適應(yīng)將來的工作。

內(nèi)容概要

《韓國語國情閱讀教程》共有6個分冊，包括韓國的語言、文學(xué)、政治、外交、社會、地理、信仰、民俗等內(nèi)容。每課都包括課文、詞匯注釋、練習(xí)以及中文參考譯文。通過本教程的學(xué)習(xí)，可以比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)8門課程，閱讀120萬字以上的韓國語語料，了解掌握與此相關(guān)的國情知識，掌握相當(dāng)數(shù)量的詞匯和語法，培養(yǎng)大量快速閱讀的能力，增強(qiáng)韓國語語感。同時，由于知識具有系統(tǒng)性和實用性，有助于提高學(xué)習(xí)興趣。    本教材由北京大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、韓國成均館大學(xué)、山東大學(xué)、北京外國語大學(xué)、解放軍外國語學(xué)院、大連外國語學(xué)院、延邊大學(xué)等國內(nèi)外多所高等院校的權(quán)威專家、學(xué)者共同編寫。

作者簡介

張光軍，總解放軍外國語學(xué)院亞非語系教授、博士生導(dǎo)師，韓國語教育專家。教育部高等學(xué)校外語非通用語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、中國非通用語教學(xué)研究會會長、中國韓國語教育研究學(xué)會副會長。
    在國內(nèi)外出版專著、詞典、教材、譯著等三十余部，發(fā)表論文百余篇。
    承擔(dān)并

書籍目錄

第一課  大韓民國概況（1）  第一節(jié)  大韓民國自然環(huán)境  第二節(jié)  韓國的氣候特征  第三節(jié)  韓國的植物和動物第二課  大韓民國概況（2）  第一節(jié)  民族與人口  第二節(jié)  韓國農(nóng)村和城市的發(fā)展  第三節(jié)  韓國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程第三課  首爾特別市  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  文化與古跡第四課  首爾市的觀光資源  第一節(jié)  第1觀光路線  第二節(jié)  第2觀光路線  第三節(jié)  第3觀光路線  第四節(jié)  第4觀光路線  第五節(jié)  第5觀光路線第五課  廣域市（1）  第一節(jié)  釜山市沿革  第二節(jié)  自然環(huán)境  第三節(jié)  產(chǎn)業(yè)和交通  第四節(jié)  社會文化和觀光資源第六課  廣域市（2）  第一節(jié)  蔚山廣域市  第二節(jié)  蔚山市觀光資源  第三節(jié)  仁川廣域市  第四節(jié)  仁川市觀光資源第七課  京畿道  第一節(jié)  自然環(huán)境¨  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  水原市  第四節(jié)  京畿道觀光資源第八課  江原道  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  春川市  第四節(jié)  江原道觀光資源第九課  忠清北道  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  清州市  第四節(jié)  忠清北道觀光資源第十課  忠清南道  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  大田廣域市  第四節(jié)  忠清南道觀光資源第十一課  全羅北道  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  全州市  第四節(jié)  全羅北道觀光資源第十二課  全羅南道  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  光州廣域市  第四節(jié)  全羅南道觀光資源第十三課  慶尚北道  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  大邱廣域市  第四節(jié)  慶尚北道觀光資源第十四課  慶尚南道  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  昌原市  第四節(jié)  慶尚南道觀光資源第十五課  濟(jì)州道  第一節(jié)  自然環(huán)境  第二節(jié)  產(chǎn)業(yè)與交通  第三節(jié)  濟(jì)州市  第四節(jié)  濟(jì)州道觀光資源第十六課  韓國的旅游品牌  第一節(jié)  推薦飲食  第二節(jié)  地域傳統(tǒng)特色飲食  第三節(jié)  推薦購物  第四節(jié)  推薦購物場所后記

章節(jié)摘錄

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