影視創(chuàng)作方法通論

出版時(shí)間:2008-10  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:李曉峰  頁(yè)數(shù):376  
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內(nèi)容概要

從模擬到數(shù)字、從標(biāo)清到高清……影視的格局正發(fā)生著巨大變化,在技術(shù)“向前走”的同時(shí),對(duì)影視創(chuàng)作方法的歸納和總結(jié)似乎應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)“向后看”。        影視創(chuàng)作有通用的方法嗎?創(chuàng)作可以學(xué)嗎?翻開(kāi)這本小書(shū),從電影大師的經(jīng)典話語(yǔ)中,也許你能找到答案。       本書(shū)立足于影視采編的基本理論,系統(tǒng)介紹了影視制作中從劇本寫(xiě)作,前期拍攝到剪輯制作的一些創(chuàng)作方法,既是在校大學(xué)生學(xué)習(xí)影視制作理論的教材,又是DV愛(ài)好者實(shí)用的工具手冊(cè)

作者簡(jiǎn)介

李曉峰,南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院講師,南京大學(xué)戲劇影視系電影方向博士研究生。長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)生從事影視實(shí)踐并擔(dān)任廣播電視專業(yè)果、編、寫(xiě)等核心課程教學(xué)工作,主講課程有“電視攝像”、“電視編輯”、“廣播電視與新媒體寫(xiě)作”等。指導(dǎo)的DV作品多次獲全國(guó)、省級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng),在江蘇省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲省教育廳頒發(fā)的“最佳指導(dǎo)教師”稱號(hào)。2006年5月,聯(lián)合全國(guó)高校影視學(xué)會(huì)等數(shù)十家單位組織主辦“首屆全國(guó)大學(xué)生DV影像藝術(shù)節(jié)”。學(xué)術(shù)文章見(jiàn)于《現(xiàn)代傳播》、《電視研究》等。

書(shū)籍目錄

第一章 玩轉(zhuǎn)設(shè)備:音畫(huà)采集基礎(chǔ) 第一節(jié)  拍攝前的準(zhǔn)備 第二節(jié)  開(kāi)機(jī)! 第三節(jié)  拍攝影視畫(huà)面第二章  聆聽(tīng)世界的聲音:影視聲音采集 第一節(jié)  聲音的接收 第二節(jié)  同期聲的采集 第三節(jié)DV的同期聲采集  第三章 撿好看的拍:影視畫(huà)面采集 第一節(jié)  拍攝是“用光作畫(huà)” 第二節(jié)  色彩的表情 第三節(jié)  一次傳遞思想的藝術(shù):構(gòu)圖   第四節(jié)  運(yùn)動(dòng)改變了影視的時(shí)空  第四章 剪刀說(shuō)話:影像的剪輯技巧 第一節(jié)  理解剪輯 第二節(jié) 非編軟件的一千張面孔 第三節(jié)  剪輯與電影   第四節(jié)  建立時(shí)空觀   第五節(jié)  學(xué)點(diǎn)原理第六節(jié)  鏡頭與鏡頭的組接 第七節(jié)  剪接聲音 第八節(jié)  鏡頭構(gòu)成段落,段落構(gòu)成影片  第五章 實(shí)戰(zhàn)要點(diǎn) 第一節(jié)  明確關(guān)系 第二節(jié)  寫(xiě)好劇本 第三節(jié) 建立標(biāo)準(zhǔn) 第四節(jié)  積累經(jīng)驗(yàn) 第五節(jié)  不斷學(xué)習(xí)  附錄主要參考書(shū)目后記

章節(jié)摘錄

第一章 玩轉(zhuǎn)設(shè)備:音畫(huà)采集基礎(chǔ)第一節(jié) 拍攝前的準(zhǔn)備一、要準(zhǔn)備哪些設(shè)備?(一)必要設(shè)備1.前期拍攝(1)DV攝影機(jī)對(duì)個(gè)人創(chuàng)作來(lái)說(shuō),一臺(tái)攝影機(jī)足夠了。但如果人手足夠,除了主攝影機(jī)(選擇一臺(tái)性能最好的做主攝影機(jī))外,有時(shí)還要攜帶一到兩臺(tái)副攝影機(jī),供抓拍細(xì)節(jié)、拍反打鏡頭以及記錄拍攝過(guò)程之用。為了留下圖片資料,一個(gè)數(shù)碼照相機(jī)也是必要的。購(gòu)買(mǎi)指南CCD(電荷耦合器)的尺寸與像素?cái)?shù)。DV的性能主要取決于CCD片的大小。一般來(lái)說(shuō),CCD片越大越好;也就是說(shuō),1/4英寸的CCD要比1/6英寸的CCD好,3CCD的成像效果要比單CCD的好。像素?cái)?shù)的多少?zèng)Q定著圖像的清晰度,但商家標(biāo)榜的幾百萬(wàn)像素,只是對(duì)靜態(tài)照片起作用。如果購(gòu)買(mǎi)DV時(shí)同時(shí)考慮用這臺(tái)機(jī)器來(lái)拍照片,可以考慮一下這個(gè)參數(shù),但DV畢竟是用來(lái)拍動(dòng)態(tài)影像的?,F(xiàn)在,CMOS(互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體存儲(chǔ)器)的攝影機(jī)越來(lái)越多了,但原理是一樣的。鏡頭的選擇。鏡頭的變焦范圍當(dāng)然是越大越好,注意這里指的變焦范圍是光學(xué)變焦范圍,千萬(wàn)不要與數(shù)字變焦相混淆(數(shù)字變焦意義不大,會(huì)帶來(lái)畫(huà)面質(zhì)量的損失)。另外,要注意鏡頭的口徑;一般說(shuō)來(lái),口徑越大,進(jìn)光量越多,成像越好。至于鏡頭的廣角,大的廣角能夠獲得寬廣的拍攝范圍,所以很多人會(huì)在原攝影機(jī)的鏡頭上配接廣角鏡,以獲得更大的廣角。夜視功能?,F(xiàn)在很多機(jī)器擁有夜視功能,很多用戶對(duì)其也挺感興趣,但真正購(gòu)買(mǎi)后卻感到用途不大。的確,此功能拍攝的圖像要么是單色的(黑白或綠色的),要么是不連續(xù)的,看的時(shí)間長(zhǎng)了怎么都會(huì)不舒服,所以此功能可有可無(wú)。

后記

本書(shū)在編寫(xiě)的過(guò)程中,始終牢牢把握住一點(diǎn),就是“實(shí)用性”。在寫(xiě)作過(guò)程中,編者多注重對(duì)方法的介紹而較少對(duì)器材的介紹。一方面是因?yàn)槠鞑牡母路浅??,基于技術(shù)限制而建立起來(lái)的很多原則和規(guī)律只是暫時(shí)的;另一方面,編者也試圖探討影視制作在方法論層面上的相通之處。編者是做電視出身的,因此在編寫(xiě)過(guò)程中,電視的成分難免會(huì)多一些。在這里,我要深深地感謝我的博士生導(dǎo)師周安華老師把我?guī)нM(jìn)電影的殿堂。在南京大學(xué)工作期間,我一直在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行DV創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中,我也深刻地認(rèn)識(shí)到,如果沒(méi)有電影這個(gè)巨大的藝術(shù)寶庫(kù)里的豐富資源,沒(méi)有許多大師和先輩的理論和創(chuàng)作給我們指路,我們對(duì)影視創(chuàng)作的規(guī)律的認(rèn)識(shí)將是多么淺薄。因此,本書(shū)中較多引用了電影大師的一些關(guān)于影像的論述,正是這些經(jīng)典和精辟的論述,給我們以力量、啟迪和指引。在編寫(xiě)本書(shū)的過(guò)程中,畫(huà)面采集的部分較多參閱了中國(guó)傳媒大學(xué)任金州、高曉虹老師的理論,剪輯部分較多地參閱了被稱為“影視王麻”的傅正義老師的理論。在對(duì)電影的理解上,北京電影學(xué)院的周傳基老師的理論也給我很多啟發(fā)。編者感覺(jué),這幾位老師的影視采編理論,在國(guó)內(nèi)都是最好的,在此編者向這幾位老師表示深深的感謝和敬意。另外,本書(shū)還參閱了國(guó)外的相關(guān)教材。

編輯推薦

《影視創(chuàng)作方法通論:影像的采集與編輯》由京大學(xué)出版社出版。

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