合理地組織對犯罪的反應(yīng)

出版時間:2008-8  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:梁根林  頁數(shù):383  
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內(nèi)容概要

本書為“中青年刑法學(xué)文庫”中的一本。本書主要探討了如何合理地組織對犯罪的反應(yīng)。 全書主要內(nèi)容包括罪刑法定論——罪刑法定視野中的刑法合憲審查;犯罪本質(zhì)論——社會危害、法益侵害與犯罪概念模式;刑罰目的論——報應(yīng)與功利二元統(tǒng)一論的展開;懲罰藝術(shù)論——刑罰威懾機制初論;死刑控制論——公眾認同、政治抉擇與死刑控制等。

作者簡介

梁根林,北京大學(xué)法學(xué)博士,現(xiàn)任北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、《中外法學(xué)》主編、北京大學(xué)廉潔社會研究中心主任、中國法學(xué)會刑法學(xué)研究會常務(wù)理事。主要專著有《梁根林刑事政策研究系列》之一《刑事政策:立場與范疇》、之二《刑事法網(wǎng):擴張與限縮》、之三《刑事制裁:方式與選擇》(法律出版社2005-2006年版)、《刑罰結(jié)構(gòu)論》(北京大學(xué)出版社1999年版)。在《法學(xué)研究》、《中國法學(xué)》、《中外法學(xué)》等核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。

書籍目錄

1.刑法價值論——刀把子、大憲章抑或天平?2.罪刑法定論——罪刑法定視野中的刑法合憲審查3.刑法解釋論——罪刑法定規(guī)制下的刑法適用解釋4.犯罪功能論——從絕對主義到相對主義5.犯罪本質(zhì)論——社會危害、法益侵害與犯罪概念模式6.犯罪形態(tài)論——持有型犯罪的刑事政策分析7.罪過責任論——嚴格責任、法律推定與法定強奸8.刑罰目的論——報應(yīng)與功利二元統(tǒng)一論的展開9.刑罰機制論——以刑罰結(jié)構(gòu)的優(yōu)化為切入點10.懲罰藝術(shù)論——刑罰威懾機制初論11.死刑控制論——公眾認同、政治抉擇與死刑控制12.保安處分論——保安處分的中國命運:兼論勞動教養(yǎng)的出路

章節(jié)摘錄

  1.刑法價值論——刀把子、大憲章抑或天平?  一、刑法的根基與哲學(xué)——關(guān)于刑法價值的追問  國家為什么制定刑法,對刑法寄予什么期望,通過刑法的制定與適用期待刑法達到什么目的,是一個直接關(guān)系刑法存在的根基的刑法價值哲學(xué)問題,也是一個直接制約國家刑事政策走向和刑法運作機制的重大實踐問題。  刑法是規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的刑法法規(guī)的總稱。但刑法法規(guī)不同于刑法規(guī)范。刑法法規(guī)表達刑法規(guī)范,是刑法規(guī)范的載體,刑法規(guī)范是從刑法法規(guī)中抽象出來的,它包含于刑法法規(guī)之中,是刑法法規(guī)的內(nèi)容和實體。作為一種規(guī)范,刑法規(guī)范首先是行為規(guī)范。刑法規(guī)范作為行為規(guī)范指向的對象是社會公眾,它通過行為規(guī)范的評價功能和意思決定功能評價和規(guī)范社會公眾的行為。所謂評價功能,是指刑法規(guī)范對危害社會行為進行社會政治和法律的否定評價,在法律上明確規(guī)定了那些危害社會的行為應(yīng)受刑罰懲罰,通過刑法預(yù)先規(guī)定行為構(gòu)成犯罪的標準,為社會公眾提供評價人們行為的標準,使社會公眾可以據(jù)此對特定的行為進行價值判斷和法律評價。而意思決定功能則是指刑法通過規(guī)定犯罪與刑罰的對應(yīng)關(guān)系,向人民發(fā)布保護法益的命令,要求人民自我抑制犯罪意念,作出不實施犯罪的意思決定。對于人民的評價功能和意思決定功能體現(xiàn)了刑法作為行為規(guī)范的促進機能。但是,刑法規(guī)范不僅是行為規(guī)范,而且是裁判規(guī)范。作為裁判規(guī)范,刑法規(guī)范指向的對象是司法者,它指示、命令司法者如何裁定、判斷行為是否構(gòu)成犯罪,對犯罪如何追究刑事責任和適用刑罰。司法者負有遵守作為裁判規(guī)范的刑法規(guī)范的義務(wù),并只能在刑法規(guī)范范圍內(nèi)行使國家刑罰權(quán)。因此,在本體論意義上,刑法不僅具有促進人民遵守體現(xiàn)社會倫理要求的刑法規(guī)范的積極的規(guī)范機能,而且具有限制國家刑罰權(quán)任意行使的消極的限制機能。德國、日本的刑法學(xué)家一般傾向于把刑法對人民的社會行為的積極的規(guī)范機能和對司法者的司法行為的消極的限制機能統(tǒng)括為刑法的規(guī)制機能或規(guī)律機能,并且認為刑法的這種規(guī)制機能或規(guī)律機能是刑法的本質(zhì)機能?!  ?/pre>

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   看完第一章 就發(fā)現(xiàn)可以不用去聽一般的老師講課了?。?!好書
 

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