中華經(jīng)典伴我成長(zhǎng)

內(nèi)容概要

　　教材的編選充分考慮了兒童少年的年齡特點(diǎn)，緊密結(jié)合時(shí)代特征，對(duì)歷史文化取其精華，去其糟粕，推陳出新。從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，以“直面經(jīng)典、有取有舍、耳熟能詳”為原則，力求做到典范化、科學(xué)化、可操作化。我們希望有選擇地讓孩子們誦讀到經(jīng)典之作，使其“讀之字字珠璣，誦之金聲玉振”，讓廣大青少年在吟詠誦讀中含英咀華，養(yǎng)性陶情，使他們不再有豐富的心聲難以言表的尷尬，少一點(diǎn)粗俗的言談舉止，多一點(diǎn)理性的文化修養(yǎng)，少一點(diǎn)浮躁淺薄，多一點(diǎn)儒雅意蘊(yùn)。在學(xué)習(xí)與生活。中厚積薄發(fā)，增長(zhǎng)智慧，為強(qiáng)化閱讀鑒賞能力和朗讀寫(xiě)作能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    編寫(xiě)這套教材旨在將中華最優(yōu)秀的文化種子播撒在兒童少年的心田，讓他們從小在《中華經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》里深造，拜圣賢為師，與經(jīng)典同行，找到自己的文化之根。幼時(shí)熟讀詩(shī)書(shū)，終身受益無(wú)窮，這就是我們編寫(xiě)這套教材的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是我們奉獻(xiàn)給祖國(guó)未來(lái)的一份厚禮。

書(shū)籍目錄

讀詩(shī)文學(xué)做人　勵(lì)志　　論語(yǔ)·子罕　　孟子·滕文公下　　過(guò)零丁洋　　竹石　　梅嶺三章　修身　　論語(yǔ)·學(xué)而　　論語(yǔ)·子路　　誡子書(shū)　　　冬夜雜詠　勸?　　論語(yǔ)·為政　　中庸　　荀子·勸學(xué)　　觀書(shū)有感　交友　　論語(yǔ)·季氏　　禮記·學(xué)記　　贈(zèng)汪倫　　黃鶴樓送孟浩然之廣陵　　送杜少府之任蜀州讀詩(shī)文欣賞美　春曲　　春夜喜雨　　滁州西澗　　惠崇《春江晚景》　　春日　　詠柳　夏歌　　山亭夏日　　鄂州南樓書(shū)事　　如夢(mèng)令　　三衢道中　秋色　　山居秋暝　　暮江吟　　楓橋夜泊　　山行　　天凈沙·秋思　冬韻　　江雪　　逢雪宿芙蓉山主人　　除?自石湖歸苕溪　　對(duì)雪　　贈(zèng)同志

編輯推薦

　　《中華經(jīng)典伴我成長(zhǎng)（小學(xué)中年級(jí)冊(cè)）》勵(lì)志，修身，勸學(xué)，交友，春曲，夏歌，秋色，冬韻！

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中華經(jīng)典伴我成長(zhǎng) PDF格式下載

---