俄語(yǔ)

前言

　　黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院有六十余年的俄語(yǔ)教學(xué)歷史，在長(zhǎng)期的俄語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中形成了一整套獨(dú)具特色教學(xué)方法．并在此基礎(chǔ)上編寫出俄語(yǔ)專業(yè)系列教材。被國(guó)內(nèi)多所院校俄語(yǔ)專業(yè)采用。其中《俄語(yǔ)》曾在全國(guó)專業(yè)俄語(yǔ)和非專業(yè)俄語(yǔ)范圍內(nèi)廣泛使用，通過(guò)這套教材培養(yǎng)出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的俄語(yǔ)高級(jí)人才。　　黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)教材編寫原則歷來(lái)是從我國(guó)俄語(yǔ)的教學(xué)實(shí)情出發(fā)。兼顧不同起點(diǎn)學(xué)生的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本套《俄語(yǔ)》（全新版）依舊采用低起點(diǎn)教學(xué)原則，從語(yǔ)音導(dǎo)論開(kāi)始，到最后篇章修研結(jié)束。編寫主線仍以語(yǔ)法為綱，酌情引入不同專題內(nèi)容。低年級(jí)階段以教學(xué)語(yǔ)法為基礎(chǔ)，高年級(jí)階段以功能語(yǔ)法為綱，以適合眾多俄語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段和提高階段的使用。　　本教材參考目前俄羅斯新教材的編寫原則，緊密聯(lián)系中國(guó)國(guó)情，結(jié)合黑龍江大學(xué)多年來(lái)俄語(yǔ)的教學(xué)實(shí)際，注重日常生活交際，突出實(shí)用性。保障常用詞匯數(shù)量，保障典型句式數(shù)量。教材內(nèi)容更貼近生活、更貼近現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生可以通過(guò)本套教材的學(xué)習(xí)，了解俄羅斯人的生活習(xí)俗、行為方式、思想方法以及人際交流模式?！　〗滩脑诰帉懺瓌t上力求反映出21世紀(jì)俄羅斯風(fēng)貌、當(dāng)今時(shí)代俄語(yǔ)最新變化。本教材在充分領(lǐng)會(huì)新教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，以最新的外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，在編寫理念、選取素材、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面都力求體現(xiàn)和滿足俄語(yǔ)專業(yè)最新的教學(xué)要求，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體．順應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展的潮流，突出素質(zhì)教育思想．注重教授語(yǔ)言知識(shí)與培養(yǎng)言語(yǔ)技能的有機(jī)結(jié)合?！　”窘滩墓卜譃?冊(cè)。包括學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)、配套光盤、電子課件等相關(guān)配套出版物。其中1-4冊(cè)為基礎(chǔ)階段使用，5-8冊(cè)為提高階段用書(shū)。對(duì)于非俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，l一4冊(cè)的內(nèi)容足以為其以后閱讀專業(yè)教材打下良好的基礎(chǔ)。5-6冊(cè)中適量選用了不同專業(yè)方向的素材，以有助于不同專業(yè)的學(xué)生以后的專業(yè)資料閱讀和把握。而對(duì)于以俄語(yǔ)為專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為，除熟練地掌握前6冊(cè)內(nèi)容之外，熟悉7-8冊(cè)的內(nèi)容對(duì)他們未來(lái)順利的工作將不無(wú)裨益。　　本套《俄語(yǔ)》（全新版）被教育部批準(zhǔn)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。編者在編寫過(guò)程中得到中俄高校專家教師的大力支持和關(guān)注，特別是任課院校教師的反饋意見(jiàn)和建議，使我們的編寫工作更有針對(duì)性，更能反映教學(xué)的需求，我們對(duì)此深表謝忱！

內(nèi)容概要

《俄語(yǔ)》（全新版）在充分領(lǐng)會(huì)新教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，以最新的外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，在編寫理念、選取素材、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面部力求體現(xiàn)和滿足俄語(yǔ)專業(yè)最新的教學(xué)要求，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體，順應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展潮流，突出素質(zhì)教育思想，注重教授語(yǔ)言知識(shí)的培養(yǎng)言語(yǔ)技能的有機(jī)結(jié)合?！　〔捎玫推瘘c(diǎn)教學(xué)原則，從語(yǔ)音導(dǎo)論開(kāi)始，到最后篇章修研結(jié)束。編寫主線以語(yǔ)法為綱，酌情引入不同專題內(nèi)容。低年級(jí)教材以教學(xué)語(yǔ)法為基礎(chǔ)，高年級(jí)階段以功能語(yǔ)法為綱，以適合眾多俄語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段和提高階段的使用?！　×η蠓从吵?1世紀(jì)俄羅斯風(fēng)貌、當(dāng)今時(shí)代俄語(yǔ)最新變化。緊密聯(lián)系中國(guó)國(guó)情，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，注重日常生活交際，突出實(shí)用性。    　　保障常用詞匯數(shù)量，保障典型句式數(shù)量。教材內(nèi)容貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)，學(xué)生可以通過(guò)本套教材的學(xué)習(xí)，了解俄羅斯人的生活習(xí)俗、行為方式、思想方法以及人際交流模式。    《俄語(yǔ)》（全新版）共分為8冊(cè)，包括學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)、配套光盤、電子課件等相關(guān)配套出版物。

書(shū)籍目錄

YPOK 1TPAMMATNKA?、?名詞、形容詞、代詞復(fù)數(shù)第二格　Ⅱ.第二格的用法?、?數(shù)詞1-20  Ⅳ.不定人稱句TEKCT  MockBaYPOK 2TPAMMATNKA?、?動(dòng)詞的體?、?完成體動(dòng)詞過(guò)去時(shí)　Ⅲ.說(shuō)明從屬句?、?聯(lián)系用語(yǔ)與連接詞TEKCTYPOK 3TPAMMATNKA?、?完成體動(dòng)詞將來(lái)時(shí)?、?動(dòng)詞體的對(duì)應(yīng)形式?、?及物動(dòng)詞加TEKCTYPOK 4TPAMMATNKA?、?動(dòng)詞命令式  Ⅱ.人稱代詞第三格  Ⅲ.定向動(dòng)詞與不定向動(dòng)詞TEKCTYPOK 5TPAMMATNKA?、瘢~、形容詞、代詞第三格?、颍疅o(wú)人稱句TEKCTYPOK 6TPAMMATNKA　Ⅰ．名詞、形容詞、代詞復(fù)數(shù)第三格　Ⅱ．連接詞    的用法?、螅畼?gòu)詞知識(shí)TEKCTYPOK 7TPAMMATNKA?、瘢?dāng)?shù)詞21-100?、颍挲g表示法?、螅婞c(diǎn)表示法TEKCTYPOK 8TPAMMATNKA?、瘢畡?dòng)詞第一人稱命令式　Ⅱ．動(dòng)詞第三人稱命令式?、螅畷r(shí)間表示法TEKCTYPOK 9TPAMMATNKA　Ⅰ．?dāng)?shù)量數(shù)詞1-100的變格?、颍婞c(diǎn)表示法（2）　……YPOK 10YPOK 11YPOK 12YPOK 13YPOK 14BOTOPEHNE 3

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