向左向右

內(nèi)容概要

　　向左和向右是兩個(gè)男孩子的名字，爸爸媽媽也不知道向左是哥哥還是向右是哥哥，因?yàn)樗麄冞B在一起，是一起出生的連體人（liántǐrén， physically conjoined people）。他們每天都一起吃，也一起住。他們常常都很快樂(lè)。有時(shí)候，弟弟病了，哥哥幫他吃藥，弟弟的病就好了。但是，學(xué)校上課的時(shí)候，他們?cè)谝黄鹁筒环奖懔恕?/pre>


作者簡(jiǎn)介
　　劉月華，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。原為北京語(yǔ)言學(xué)院教授，1989年赴美，先后在衛(wèi)斯理學(xué)院、麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)教授中文。主要從事現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法，特別 是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法研究。近年編寫了多部對(duì)外漢語(yǔ)教材。主要著作有《實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法》（合作）、《趨向補(bǔ)語(yǔ)通釋》、《漢語(yǔ)語(yǔ)法論集》等，對(duì)外漢語(yǔ)教材有 《中文聽(tīng)說(shuō)讀寫》（主編）、《走進(jìn)中國(guó)百姓生活——中高級(jí)漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程》（合作）等。　　儲(chǔ)誠(chéng)志，夏威夷大學(xué)博士，戴維斯加州大學(xué)東亞語(yǔ)文系中文部主任，校第二語(yǔ)言習(xí)得研究執(zhí)行理事，語(yǔ)言學(xué)系研究生（碩博士）導(dǎo)師組成員。主要專業(yè)兼職為全美中文教師學(xué)會(huì)常務(wù)理事和加州中文教師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾斯坦福大學(xué)、北京語(yǔ)言學(xué)院等學(xué)校任教多年。研究領(lǐng)域?yàn)闈h語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)，漢語(yǔ)L2的教學(xué)和習(xí)得，語(yǔ)料庫(kù)和計(jì)量語(yǔ)言學(xué)，以及電腦技術(shù)在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文20余篇，專著《位移事件在中文里的認(rèn)知和表達(dá)》即將出版；主持完成“漢語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)系統(tǒng)”和中文L2教材編寫軟件“中文助教（ChineseTA）”等多個(gè)中文L2研究項(xiàng)目?！　∨Ｍ?，生于20世紀(jì)80年代，文化程度為大學(xué)本科。在文學(xué)方面，初一下半年，靈感突發(fā)，完成了水平第一部短篇小說(shuō)《魔鬼老師》，當(dāng)時(shí)連學(xué)校的老師都爭(zhēng)相傳看。大學(xué)三年級(jí)時(shí)，成為京城某著名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的明星級(jí)教師?，F(xiàn)在主要從事英語(yǔ)培訓(xùn)工作。本書是作者出版的處女作。


書籍目錄
1 生了兩個(gè)孩子2 不用呼吸的向右3 住醫(yī)院4 進(jìn)大學(xué)5 見(jiàn)到王學(xué)文6 去美國(guó)7 上電視生詞索引練習(xí)練習(xí)答案致謝





編輯推薦
　　本系列為中美合作“漢語(yǔ)風(fēng)工程”，共分8級(jí)300詞到4500詞，每級(jí)10本。由國(guó)內(nèi)外有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師以及十余位中文職業(yè)作家共同創(chuàng)作。是至今為止第一套漢語(yǔ)分級(jí)讀物。特點(diǎn)是容易讀、有趣味、語(yǔ)言自然、實(shí)用。（1）符合海外青少年學(xué)生"輕松閱讀"的興趣要求，以偵探，社會(huì)風(fēng)情，情感戀愛(ài)、科學(xué)幻想、歷險(xiǎn)記，傳記，經(jīng)典改編等為基本類型；（2)基于"輕松閱讀"的性質(zhì)、分級(jí)讀物的教學(xué)法理念、以及讀者興趣不一的現(xiàn)實(shí)，每級(jí)讀物至少包含3類以上的話題。這樣可以讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇閱讀。（3）作品以原創(chuàng)性的虛構(gòu)（小說(shuō)、故事）為主。





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